(7-9年级)初中安全教育-预防和应对野外溺水的伤害发生-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：20536).docx

1、第二十课第二十课 游泳的安全与卫生游泳的安全与卫生 教学目标：教学目标： 1.让学生知道游泳是一项非常有益于强身健体的运动。 2.让学生了解游泳时发生溺水的危险和其他因素对身体的影响，树立安全和卫生意识。 3.掌握一定的自救、急救方法，增强自我保护能力。 教学重点：教学重点：学习游泳安全与卫生的相关知识；掌握一定的急救知识及技能。 教学难点：教学难点：在了解游泳的有关注意事项后能够进行灵活的运用，树立安全和卫生意识，增强 自我保护能力。 教学准备：教学准备：电子书包及相关资源 教学方法：教学方法： 1.老师讲授相关知识，解释难点 2.学生自学、小组讨论教材通俗易懂的部分 3.采用游戏、情境强化

2、知识点的掌握 4.学生表演（方法演示） 5.电子书包开展学习 教学内容及过程：教学内容及过程： 一、导入新课 1.夏天到了,炎炎烈日里,你最喜欢的体育活动是什么? 2.你们知道有哪些泳姿？ 3.老师来做个小调查： 班上会游泳的，有多少同学？有意愿想学的，有哪些同学？ 你们认为，游泳是一项怎样的运动? 原来游泳可以增强体质， 提高身体抵抗疾病的能力， 是一项有益于身体健康的体育活 动。 还有部分不会游泳，也不想学游泳的，是为什么呢？ 看来游泳有益处， 但游泳时也会遇到不少安全与卫生的问题。 那今天我们就一起来学 习吧！ 二、学习新课 1.活动一：自主学习 请大家翻开书，自主学习课文。同时也可以打

3、开电子书包，里面老师把教材做成了电子 教材，还在资源库里提供了很多与游泳相关的资源包，大家可以选择自己喜欢的点开看看， 结合课文内容，了解游泳的相关知识。 现在咱们小组内说一说，你学习课文后都知道了什么？ 2.活动二：合作学习： 1)游泳要注意哪些安全事项，应如何避免? 游泳要养成哪些卫生好习惯？ 2)小组讨论，并确定汇报的内容和形式. 3、活动三：学习成果分享 哪个小组来进行分享？ 游泳安全：游泳安全： 游泳前： 1）选择安全的游泳环境。（禁止在不明水域、血吸虫水域、危险警告水域、环境复杂 水域游泳） 2）必须有大人陪同。 3）游泳前做体检，有特定病症的人要等治愈后才能游泳。 4）下水前不要

4、太饿或太饱、过度疲劳（游泳前后进食时间、适量） 5）下水前先暖身（你能给大家示范一下有哪些暖身的步骤吗？） 全班练习暖身动作 游泳时： 6）发生痉挛轻轻按摩（播放教学视频：发生痉挛怎么办？） 7）不要在水中哄闹 8）不宜跳水、潜泳 9）合理安排运动量 10）发生溺水时采取合理措施 发现他人落水该怎么办？ 自己落水该怎么办？ 游戏：“智救落水者” 小结 游泳卫生：游泳卫生： 游泳前： 1）着装正规 2）淋浴、过消毒池 3）户外游泳要做好防晒措施（日光性皮炎，俗称“晒伤”） 游泳时： 4）不随地吐痰、擤鼻涕，不准在泳池中排便和抛弃杂物 5）不久坐池边休息 6）不要直接接触公用椅凳 游泳后： 7）清水冲洗身体（有条件可用滋养成分的沐浴液） 8）排干耳中的水（练习演示） 9）游泳后可以点眼药水 10）游泳后及时清洁口腔 重点讲解内容 三、完成练习、巩固知识点 每个小组掌握的游泳知识可真不少呀，老师来考考大家，全课的知识你都掌握了吗？ 推送练习，检查完成情况，讲解错误率高的题。 四、总结