搭石课件-人教部编版9.pptx
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1、人教部编版 五年级上册 第5课搭石1.用自己喜欢的方式读课文,注意读准字音,读通句子。思考:什么是搭石?这篇课文主要写了有关搭石的哪些事情?2.标注好自然段,大体了解课文内容。3.注意读书姿势要端正。每年(),山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须()。进入秋天,(),家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些(),按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是()。搭石平整方正的石头天气变凉脱鞋挽裤汛期江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。搭石是家乡人在天气变凉时为了不用脱鞋挽裤,走冰冷的溪水而特意建造的摆在小溪里供人们踏过去的
2、石块,相当于桥。因为是人们用一块块石头“搭”起来的小桥,所以叫“搭石”。这篇课文主要写了有关搭石的哪些事情?课文主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中几个平凡的场景。隔我会认jin jin xnxn 汛期红白间隔懒惰我会认duduqinqin谴责 协调有序我会认xi xi hnghng平衡我会认chuchu人影绰绰x访访fng 汛汛wn挽挽懒懒 惰惰ln duxi鞋鞋g隔隔wn 稳稳协协xihng衡衡识字解词我会写 访友 访问汛期 防汛 拖鞋 鞋带我 来 组 词 间隔 隔断汛访 鞋挽 识字解词隔 挽起 挽着 懒惰 惰性懒人 懒汉平稳 稳定我 来 组 词 协调 协作 懒惰稳衡 识字解词协 平衡
3、均衡 清波荡漾:清色的水波在荡漾。人影绰绰:理所当然:形容人影多、姿态美。从道理上应当这样。协调:配合得恰当。zhng 涨价zhng 涨红脸涨俩li 俩人ling 伎俩介绍搭石的背景和什么是搭石。123-45全文可分为几个部分?每个部分都写了什么?乡亲们怎样摆搭石、走搭石,展现了人们美好的心灵。搭石连结着家乡的小路,也连接着乡亲们的美好情感。写乡亲们如何摆搭石。“搭石,构成了家乡的一道风景”这句话中的“风景”有什么特殊含义?风景本来指景色,在这里搭石既是自然风景,同时也能体现人情美。第二部分 人们是如何摆搭石的?从文中找出相关句段。早早地将搭石摆放好;找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回。
4、这里的人很勤劳,而且一心为他人着想,心灵很美。“如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去”如何理解这句话?前半句让我们看到了家乡人们的质朴,“无论怎样、只要、一定”等词语又生动地刻画了乡亲们的认真细致,具有一心为他人着想的优秀品质。2 家乡走搭石的俗语是什么?这告诉我们走搭石的要领是什么?第三部分 从“紧走搭石慢过桥”这句俗语可得知走搭石的要领是紧走。2何为“俗语”?你还知道哪些俗语呢?俗语是人民群众所创造,反映人民生活经验和愿望,非常简练
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