浙人美版五年级下册《美术》2 风筝风筝飞上天-教案、教学设计--(配套课件编号:e0680).docx
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1、 教学内容教学内容 风筝风筝飞上天 主备教师主备教师 时间时间 教材、学情分析教材、学情分析 五年级(下) 教学理念教学理念 教学目标教学目标 1初步了解我国风筝艺术的历史和文化内涵,增进对祖国民间 文化艺术的了解和热爱。 2.通过深入体验,了解风筝的基本原理。自主探究风筝这一民间 艺术的造型美、纹样美。 3.学习传统纹样绘制,感受中国古典传承的同时,培养学生的动 手能力以及热爱自然的价值观。 教学重点教学重点 引导学生自主探究风筝艺术的造型美、纹样美。 教学难点教学难点 学习传统纹样绘制,感受中国古典传承的同时,提高创新能力。 教教 学学 过过 程程 学生活动学生活动 教学调整、随记教学调整
2、、随记 一、激趣导入一、激趣导入 1.猜谜导入,激发兴趣 师:天上一只鸟,用线栓得牢,不怕大风吹, 就怕细雨飘。 答案:风筝 2揭示课题: 风筝风筝飞上天 师:今天老师要带大家走进我国的风筝艺术。 二、二、了解我国风筝艺术的历史和文化内涵了解我国风筝艺术的历史和文化内涵 1.播放视频,了解风筝文化历史 师:我们的风筝文化博大精深,通过观看视频 你印象最深的是哪一点? 生: 师:小小的风筝是我国传统的民间艺术,它世 代传承,形成了独树一帜的风筝文化。 教教 学学 过过 程程 学生活动学生活动 教学调整、随记教学调整、随记 2.欣赏探究,感受风筝的造型美、纹样美 (1)了解我国著名的四大风筝产地的
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