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类型(7-9年级)初中安全教育-预防和应对意外道路交通伤害事故-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:908d8).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:464847
  • 上传时间:2020-04-14
  • 格式:DOC
  • 页数:5
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    关 键  词:
    年级 初中 安全教育 预防 应对 意外 道路交通 伤害事故 教案 教学 设计 市级优课 配套 课件 编号 908 d8 下载 _安全教育_初中
    资源描述:

    1、小手拉大手小手拉大手 共筑安全梦共筑安全梦 -交通安全交通安全伴我成长伴我成长 一、教学目标一、教学目标 1、让学生认识简单的交通标志,初步了解一些与他们生活密切相关的交通让学生认识简单的交通标志,初步了解一些与他们生活密切相关的交通 规则规则。 2、懂得自觉遵守规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性,为了自己懂得自觉遵守规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性,为了自己 和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。 3、掌握一定的救助技巧,明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。、掌握一定的救助技巧,明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。 4、为泰安市

    2、创建文明城市增辉,贡献自己的一份力量。、为泰安市创建文明城市增辉,贡献自己的一份力量。 二、教学过程二、教学过程 1、课堂导入、课堂导入 过去的一个十一黄金周,大家出去玩了吗?有什么感受?过去的一个十一黄金周,大家出去玩了吗?有什么感受? (学生回答)(学生回答) 教师综述:教师综述: 我们在出去旅游的同时,也会伴随着一些问题的发生,我们来看看十 一黄金周一个全国的统计,山东省七天共接待 5783 万人,泰安共接待 250 多万 人,看来随着人们生活水平的提高,外出旅游的人越来越多,但随着旅游人数的 增多,其他的问题也伴随着产生了,我们来看一下,延吉市共发送 698 起事故, -这只是一个延吉

    3、市的交通事故,我们来继续看一下全国的交通安全状况。 教师进一步提出问题:10 万人,你知道什么概念吗? (学生发挥自己的想象力) 教师:汤加 10.1 万人,帕劳 1.9 万人,我们一年因为交通事故,伤亡的人数,相 当于 1 个汤加王国,5 个帕劳的总人口。 在这些交通事故的背后,多少人成为轮下孤魂,多少个家庭支离破碎,传来 一声声绝望哭喊。 教师再次提出一个问题:这一切的根本原因是什么呢? 学生沉思。回答:安全意识淡薄,不遵守交通规则。 2、课堂讲授 我们都希望自己能够高高兴兴出门,安安全全回家,要做到这些,我们就 需要提高安全意识,下面我们来做个闯关小游戏,看看大家对交通安全知识了解 多少

    4、。 活动一:认一认交通标志认一认交通标志 - 学生根据自己的理解来回答。 教师:非常好,通过闯关游戏,大家对基本的交通标志有了更加深刻的认 识,相信大家以后都能遵守交通规则。 活动二:慧眼辨是非慧眼辨是非 找出图片中你认为有做的不对的地方,请你指出来,并说明你的理由。 除了这些之外,我们的身边还存在哪些违反交通规则的行为? 学生思考、讨论,指出图片中的不文明行为。 教师总结:同学说对图片中的不文明行为,回答的非常好,能够找出来,并能 够说出它们的危害,值得表扬。 活动三:提建议、找对策 教师提出问题:针对图片中的内容,发生了交通事故,你能提出自己的建议, 你能帮助他们么? 学生小组讨论,并找出

    5、对策。 教师补充:乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘 记。 乘车系好安全带, 平安出行安全在; 站得稳步坐得好, 紧急刹车危险少。 出 家门,路边走,交通法规要遵守;过马路,仔细瞧,确认安全才通行;红灯停, 绿灯行,交通信号要看清。 隔离护栏不翻爬,发生事故受伤害;候车要在站台 上,骑车不进汽车道。路口要看信号灯,红灯停止绿灯行; 如车祸已造成严重后果,该怎样抢救呢? (1)优先抢救危重伤员。 对心跳停止、 呼吸衰弱的伤员应立即进行胸外心脏挤压及 人工呼吸。对撞伤、骨折等伤员,也要进行包扎、固定的抢救。 (2) 重伤员从车内搬出前,应在原处放置颈托或颈部固定,以防颈部

    6、活动,引起 颈椎错位,损伤脊髓,从而发生高位截瘫。颈托可用泡沫塑料、硬纸板、厚的帆 布等代替。 (3)经过现场临时处理后,伤员应尽快转运到医院治疗。在运送伤员时,应尽量让 伤员保持平卧姿势。伤员的头部应朝向车尾,脚向车头,以免车辆行进时受加速 度影响而减少脑血流灌注。转运中应严格注意伤员的呼吸、脉搏、意识变化,并 注意保暖。 活动四:我是大法官 2006 年 04 月 25 日,阴,邓某驾驶未上牌的二轮摩托车,由余杭区城西小学驶 向小林村,当日 15 时 15 分许,途径 320 国道余杭区临平街道小林村路段时,在 由西向东行驶过程中与前方行驶的金某驾驶的浙 A99310 号大中型拖拉机发生碰

    7、 撞,造成邓某受伤、摩托车上乘员小学生 2 人死亡,两车不同程度毁坏。 教师提出问题:针对案例,如果你是法官,你怎么处理这起交通事故,谁应该负 责呢?为什么?说出你的理由。 学生小组讨论,找出问题所在。 教师总结:1、邓某无证驾驶无牌摩托车,在驾驶过程中未戴安全帽,在行驶中 未能做到与前车保持安全车距。 2、金某驾驶超载的机动车在行驶中未能做到文明驾驶。 3、小学生乘坐摩托车未戴安全帽。由于未戴头盔,车辆发生交通事故时, 乘坐人员头部不能有效的保护,致使小学生摔倒在地,头部着地死亡。 通过今天的闯关游戏,发现大部分同学对基本的交通安全知识有了更深刻的了 解,希望大家在以后的生活中能够按照,交通规则出行,做一个文明学生,为泰 安增辉。树立良好的中学生形象,讲文明,懂礼貌,做守法公民。 活动五:誓言有声 我宣誓: 认真学习交通法规 倡导文明交通 摒弃交通陋习 从小做起 从我做起 乘文明车、走文明路、做文明人 争做文明交通的宣传者和践行者。 愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。生命只 有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生 命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。 交通安全,靠你靠我靠大家,靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加 以遵守,也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通,我们的社会才会更 加和谐,人民才会更加美满幸福!

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