(7-9年级)初中安全教育-预防和应对火灾伤害事故发生-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:f01b6).doc
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- 年级 初中 安全教育 预防 应对 火灾 伤害事故 发生 教案 教学 设计 县级 配套 课件 编号 f01b6 下载 _安全教育_初中
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1、高楼火灾高楼火灾逃生与自救逃生与自救 教学目的: 1、 学会正确地报火警。 2、 了解火场逃生的方法。 3、 学习掌握结绳逃生的技能。 4、 培养学生安全消防的意识。 教学重点: 学习掌握结绳逃生的技能,学生结连绳结和固定绳结的打法。 一、导入一、导入 1、出示火的图片。火的使用给我们生活带来了哪些便利? 2、(出示数据表)看了这些数据你感受到了什么? 3、出示题目:火灾逃生与自救 二、二、创设情境,模拟报火警创设情境,模拟报火警 1、情景一:情景一:常州市天宁区紫云苑小区常州市天宁区紫云苑小区 4242 幢幢 901901 室发生火灾,现场浓烟滚滚。室发生火灾,现场浓烟滚滚。 如果你正在小区
2、里看到火灾发生,你会怎么办?(立刻拨打“119”报警) 2、怎样正确报火警。我们需要说些什么? 说清地点、告诉火情、留下信息、路口引导 3、模拟报火警、上台展示。评价(报警者请清的着火地点和火情,留下了自己的联系方式, 并能在路口引导) 4、小结:正确的报火警,能让消防队员快速赶到现场,有效地展开灭火救援工作,可以减少 人员伤亡和财产损失。 三、三、火灾逃生火灾逃生 1、情景二:情景二:高楼火灾,居民进行火场逃生。高楼火灾,居民进行火场逃生。 2、火场外的人已经报了火警,而楼内的居民又该怎样进行火场逃生?在逃生过程中有什么要 注意的细节。小组讨论交流 弯腰低头靠墙走、用湿毛巾捂住口鼻。 走安全
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