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类型(7-9年级)初中安全教育-预防和应对火灾伤害事故发生-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:90252).docx

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:464809
  • 上传时间:2020-04-14
  • 格式:DOCX
  • 页数:3
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    关 键  词:
    年级 初中 安全教育 预防 应对 火灾 伤害事故 发生 教案 教学 设计 县级 配套 课件 编号 90252 下载 _安全教育_初中
    资源描述:

    1、消防安全教育教案消防安全教育教案 活动目的:活动目的: 通过本次班会,使学生掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识; 教给学生一些自护自救的方法,学会冷静地处理各种火灾紧急情况;学会搜集相 关资料,培养队员关心社会的积极性;促使儿童青少年的健康成长。 活动准备:活动准备: 1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。 2、组织学生排演节目。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些防火安全知识。 活动过程:活动过程: 师:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走 向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜 枚举。为了增强同学们的安全防范意识

    2、,提高学生的自护自救能力,为此我们准 备了这次“消防安全”主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握消防 安全知识,从而减少火灾事故的发生,预祝班会圆满成功! 一、老师读有关火灾事故的新闻以引入主题。一、老师读有关火灾事故的新闻以引入主题。 1、读新闻。 2、师:大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们议论,各抒己见。 4、师小结。 二、欣赏图片二、欣赏图片 “美丽的大自然美丽的大自然”。 三、学生学习防火知识。三、学生学习防火知识。 师: 大家听, 刚才的事件多么的触目惊心。 是的, 火, 既是我们人类的朋友, 但有时也会成为我们的敌人。 但只要我们时常做个有心人, 把用火安全记在心

    3、间, 就能防患于未然,火就不会那么可怕了。那么作为小学生,我们应该怎样防火 呢?(学生讨论)下面我来读一下中学生消防安全的部分内容: 1、 不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。 2、 认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。 3、 不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。 4、 不破坏消防器材。 5、 提醒家人不要乱丢烟头。 6、 学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。 7、 点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物 品。 8、 到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 9、 离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭, 10、使用电灯时,灯

    4、泡不要接触或靠近可燃物。 11、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明 火。 12、使用电热毯的连续时间一般不超过 4 个小时;使用完毕之后要注意切断 电源。 师:那么,发生火灾时,我们该怎么办呢?(学生讨论)发生火灾时,我们应 沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。 1、井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。 2、弄清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3、冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。 4、楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 5、身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火 四、知识大比拼四、知识大比拼 师:比赛为抢

    5、答题,全班分为四小队,每小队基本分为 100 分,以先举手者 回答,答对了给该小组加 10 分,答错了扣 10 分。 1、生活中( )会引起火灾 2、一旦发生火灾,要迅速拨打( ) 3、着火后,应( )向前行进 4、进入公共场所,一定要注意观察( ) 5、消防车和消火栓的颜色是( ) 6、公安消防队救火时,我们应该( ) 7、楼内失火应( ) 8、身上着火怎么办?( ) 9、到床底、阁楼找东西时,应用( )照明。 10、学生外出郊游应注意:( ) 11、下列物品在家庭中储存时,( )火灾危险性最小。 12、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。对不对?( ) 五、快板报警歌谣五、快板报警歌谣 报警早,损失小,“119”电话要记牢。 社会主义制度好,救火分文都不要。 报清门牌和号码,说明火势大和小。 跑到路口等车来,救火时间能提早。 六、班会总结六、班会总结 师:同学们,今天这次班会,我们学会了许多消防知识。希望每位同学珍惜 自己,珍惜身边的人,珍惜美好的生活和环境。时刻提醒自己注意消防安全,做 个大家敬佩的“安全小卫士”。我们更要把学到的这些知识传给身边每个人,传到 千家万户,让更多的人加入我们的行列中来,让安全记心间,让灾难站一边,让 幸福永在身边!

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