(7-9年级)初中安全教育-预防和应对野外溺水的伤害发生-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:2154d).doc
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- 年级 初中 安全教育 预防 应对 野外 溺水 伤害 发生 教案 教学 设计 县级 配套 课件 编号 2154 下载 _安全教育_初中
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1、 1 预防和应对野外溺水的伤害发生预防和应对野外溺水的伤害发生 安全教育教学设计安全教育教学设计 教学目标教学目标 : 1.让学生提高安全意识,掌握预防和应对野外溺水伤害发生的常识和措施; 2.让学生改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,时时处处保障生命安全。 教学重点教学重点 : 如何预防野外溺水的伤害发生。 教学难点教学难点 : 如何应对野外溺水的伤害发生。 教学准备教学准备 : 1. 教师:收集有关溺水的资料,制作多媒体课件,做好相应活动的预案和安排; 2. 学生:向家长请教或上网查阅预防与应对野外溺水伤害发生的常识和措施; 排练快板防溺水歌 ;带水盆(桶) 、干毛巾。 教学过程教学过程
2、: 一、课前导入:一、课前导入: 观看动画: 莽子过河 (注:莽子方言,做事不计后果的人) 教师提问:动画中的“莽子”遭遇了怎样的结局? 学生自由发言,引入“溺水”主题。 教师宣讲本节课的学习目标及活动要求。 二、二、主题教学:主题教学: 主持人(甲、乙)宣布活动开始。 活动一:生活观察活动一:生活观察 主持人甲提问:生活中有视频中那样的 “莽子”吗? 学生自由发言:在无人看管的江河渠塘等野外水域游泳、玩水、捉鱼.这 些行为就像视频中那样的 “莽子” 。 主持人乙提问:这些行为可能会有怎样的后果? 2 学生自由发言:这些行为可能会发生溺水伤害事故。 活动二:新闻回放活动二:新闻回放 展示近几年
3、中小学生溺水死亡案例的部分图片、文字资料。 (一)两名学生模拟播放惨痛新闻: 2 2 天,天,1919 命给我们敲响的警钟命给我们敲响的警钟 学生甲:学生甲:2017 年 5 月 16 日教育部紧急通报,两天时间内,四省五地连续发 生 5 起未成年人溺水事故,造成 19 名学生溺亡。 2017 年 5 月 11 日,广东省博罗县罗阳一中,8 名初二学生在东江边烧烤,1 名学生不慎落水,4 名同学施救,造成 5 名学生溺亡。 同日,湖南省东安县大盛镇林角村,3 名小学生到邵阳县白仓镇新华村一水 塘玩耍溺亡。 同日,广东省五华县河东镇油田中学,4 名学生结伴到河东镇油田华裕河段 游泳溺亡。 学生乙
4、:学生乙:2017 年 5 月 12 日,河南省固始县沙河铺乡小学,5 名学生到沙河 铺乡史河橡胶坝附近游泳,4 名学生溺亡。 同日,四川省内江市东兴区,2 名小学生和 1 名初中学生在东兴区中山乡下 河游泳溺亡。 (二)学生甲通报网络调查有关中小学生意外死亡的数据: 全国每年有 1.6 万名中小学生非正常死亡。平均每天约有 40 多名学生死于 溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通居意外死亡的前两位。全国溺水 死亡率为 8.77%,其中 0 岁至 14 岁的占 56.58%,是这个年龄段的第一死因。溺 水已成为中小学生意外死亡的第一杀手。 (三)学生乙通报网络调查有关中小学生溺水死亡的共
5、同点: 据调查分析,中小学生溺水死亡有以下几个的共同点: 1.大多都发生在周末; 2.基本都发生在无人看管的江河、池塘等野外水域; 3.多数都发生在学生自行结伴下水游泳时; 4.很多都是手拉手施救落水同伴导致多人溺亡。 活动三:感受悲痛活动三:感受悲痛 展示近几年中小学生溺水死亡后家人悲痛欲绝的部分画面(图片) 。 3 主持人甲:一个个鲜活的生命就这样离我们而去 主持人乙:一个生命的消逝,就毁灭了一个家庭的希望,给家人带来无尽的 悲痛 活动四:体验溺水活动四:体验溺水 部分身体无恙的学生在事先准备好的水盆(桶)中体验“溺水” ,并发表“溺 水”的感受。 主持人甲提问:溺水体验的感觉怎么样? 主
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