(7-9年级)初中安全教育-预防和应对火灾伤害事故发生-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:40355).doc
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- 年级 初中 安全教育 预防 应对 火灾 伤害事故 发生 教案 教学 设计 县级 配套 课件 编号 40355 下载 _安全教育_初中
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1、消防安全知识主题班会 学习目标: 1、 让学生掌握基本消防安全知识, 防止火灾伤害事故的发生。 2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。 教学过程: 1、为什么要对学生进行安全教育? 首先, 对学生进行安全教育, 是当前火灾形势和安全工作的需要, 是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二,开展学生安 全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。 在发生火灾 时, 在校大学生由于生理、 心理等客观因素, 更容易受到危害。 其三、 在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。 学校发生的火 灾,60%至 70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍 的主人,预防学生宿舍火灾,
2、学生起着十分重要的作用。如果学生消 防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力 低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。因此,要对大 学生进行消防安全教育,提高他们的消防安全意识。 2、学生公寓为什么不能使用大功率电器? 首先学生公寓属于公共住宿场所,涉及公共安全利益,使用大功 率电器极易引起电线超负荷,造成电流增加,电线发热,超得越多, 发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为 60 ,如果线路长期过负 荷运行,线路发热量增大,绝缘层加速老化。当温度在大于 250时, 绝缘层会发生自燃, 并与电线分离, 造成短路而发生火灾事故。 其次, 学生宿舍供电线路,配电设施较为薄
3、弱,客观上不允许使用大功率电 器。 3、为什么不能乱拉乱接电线? 一是不懂电工专业知识的人,在乱接电线中因错误接线容易造成 事故,或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。二是导线的 设计容量是有限的,乱接电线造成接入过多的负荷,容易因过负荷而 造成火灾。 4、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话? 报警时,首先要沉着冷静,不要心慌,二是要讲清楚起火单位、 地址、燃烧对象、火势情况,并将报警人的姓名、所在的电话号码告 诉消防队,以便联系。报警后,本人或派人到通往火场的交通路口接 应消防车;二是要早报警,为消防灭火争取时间,减少损失。 5、火灾事故发生的原因有哪些? 火灾事故发生的原因主要
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