(7-9年级)初中安全教育-预防和应对社会暴力伤害事件的发生-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:a03e5).docx
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- 关 键 词:
- 年级 初中 安全教育 预防 应对 社会 暴力 伤害 事件 发生 教案 教学 设计 县级 配套 课件 编号 a03e5 下载 _安全教育_初中
- 资源描述:
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1、预防和应对社会暴力事件的发生预防和应对社会暴力事件的发生 教学设计教学设计 一、教学目标: 知识目标: 了解社会暴力事件的概念; 认识身边存在的社会暴力伤害事件。 能力目标:学会防范、应对和避免社会暴力伤害,掌握必要的自我保护要 领和安全脱险常识。 情感态度与价值观:树立自我保护意识,主动自觉地远离暴力;相信正义 必将战胜邪恶,要以自己力所能及的方式参与打击暴力犯罪,维护良好的社会 秩序。 二、教学重点难点: 教学重点:了解身边存在的社会暴力事件,掌握防范方法及应对措施,巧 妙地保护自己。 教学难点: 培养对社会暴力侵害的防范意识并提高学生对社会暴力的应对 能力。 三、学情分析: 我校属于一所
2、农村寄宿制初中,学生素质普遍较差,对于社会暴力事件缺 乏一定的防范意识和自我保护意识;相对于成年人来说,未成年人由于自身社 会经验较少、身体素质较差,面对社会暴力的伤害往往反抗能力较差。 因此,更容易受到社会暴力的侵害。 四、教学手段: 在教学过程中主要采用情景创设法、情境激励法、小组合作探究法、案例 分析法、图片教学法等方法教学。 五、教学工具:多媒体教学。 六、教学时数:一课时 七、教学过程: 视频导入 激发兴趣 学生观看视频河南光山县小学发生的惨案 并回答问题: (1)你们知 道视频中持刀男子的行为属于什么行为吗?为什么?(2)突遇暴力的孩子们 又有何反应? 根据学生回答引出社会暴力的话
3、题, 并进一步启发学生思考如何防范和应 对此类社会暴力的伤害,从而导入新课。 探究新知 1、社会暴力的概念 教师利用多媒体展示两个图片(云南昆明火车站伤害案和陕西米脂县伤 害案) ,并让学生对案例进行分析和归纳(可以引导学生从施暴人、性质、危 害等方面进行分析) 。 教师根据学生回答归纳社会暴力的概念:所谓社会暴力事件是指个人或 聚众共同实施的违反国家法律法规,扰乱社会秩序,侵犯公民人身安全和公 私财产安全,甚至危害公共安全和国家安全的行为。 2、认识身边存在的社会暴力事件,小组整理,代表发言。 教师点评并总结:社会暴力事件的发生并非个案,而对这些手段残忍、滥 杀无辜、破坏国家安定团结的社会暴
4、力事件,我们应该勇敢地站起来,呼吁全 人类向社会暴力说 “NO” 。 从而进入下一个环节即防范和应对社会暴力的伤害。 3、对社会暴力事件的预防和应对 学生观看视频江西上饶刺死女儿 10 岁同学案并引导学生思考:有的 社会暴力事件防不胜防,但有的可以避免其发生,或将其扼杀在萌芽状态。 教师进一步提问:那你认为像视频中的社会暴力事件如何预防或避免呢? 学生自主发言,教师点评并归纳总结。 (1)预防为先 校园: 1 、与同学相处时要学会理解和包容; 2、要学会通过正确、合理的方式解决纠纷和矛盾。 教师追问:如何预防校外社会暴力发生呢? 学生自主发言,教师点评总结 社会: 1、平时养成走路不带耳机的好
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