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类型(7-9年级)初中安全教育-预防和应对社会暴力伤害事件的发生-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：50716).doc

  • 上传人（卖家）：小黑
  • 文档编号：464784
  • 上传时间：2020-04-14
  • 格式：DOC
  • 页数：3
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    关 键  词：
    年级 初中 安全教育 预防 应对 社会 暴力 伤害 事件 发生 教案 教学 设计 县级 配套 课件 编号 50716 下载 _安全教育_初中
    资源描述：

    1、 远离暴力 走向幸福 安全教育班会课教学设计 一、教学目的一、教学目的 1.认识校园暴力及其危害，进而审视自身及身边同学的行为， 提高文明意识，做一个讲文明、有涵养的中学生。 2.掌握与暴力作斗争的方法与技能，形成在遇到危及自身安 全的情况时及时告知老师、家长和警察的意识。 3.形成从自身做起预防和抵制暴力，共创平安家园，走向幸 福未来的意识。 二、教学重难点二、教学重难点 1.认识校园暴力的危害，掌握与校园暴力作斗争的方法与技 能。 2.形成从自身做起预防和抵制暴力，共创平安家园，走向幸 福未来的意识。 三、教学过程 一、视频引入班会主题一、视频引入班会主题 1.学生观看再见青春中剪辑的校园

    2、暴力相关视频，并谈 个人感想，教师引出本节班会的主题。 二、以活动为主线开展预防和抵制校园暴力教育二、以活动为主线开展预防和抵制校园暴力教育 探讨活动（一） ：探讨活动（一） ：什么是校园欺凌？ 1. 学生初步回答对校园欺凌的认识。 2. 通过视频讲解校园欺凌的分类及表现。 3. 当堂检测 4. 学生分享自己遇到或看到过得校园欺凌，教师引导，引出 下一个活动。 探究活动二：探究活动二：校园欺凌产生的原因？ 1.小组讨论从个人、家庭、学校、社会四个方面分析校园欺 凌产生的原因。 2.教师引导并总结。 探究活动三：探究活动三：真实案例分析： 给爸爸的一封信 1.学生分析此事件中存在哪些欺凌想象。

    3、2.引导学生分析这些欺凌想象产生的原因是什么。 3.教师要求学生设身处地，换位思考的为主人公出谋划策！ 探究活动四探究活动四 1.分析校园欺凌的危害是什么？ 2.小组合作讨论如何预防和抵制校园欺凌？ 3邀请法制副校长刘警官现身说法，讲解校园欺凌的危害，以 及如何预防抵制校园欺凌。 4.当堂检测防校园欺凌相关知识。 活动五：抵制校园欺凌，从我做起活动五：抵制校园欺凌，从我做起 1. 为“预防校园欺凌，构建和谐校园”做宣传，题材不限。 2. 各小组指派代表讲解本组设计内容及设计意图。 3. 张贴并评比。 活动六：我宣誓（总结）活动六：我宣誓（总结） 1.教师总结发言，引导学生预防抵制校园欺凌从自己做起， 从身边做起，一起走向美好校园，走向幸福。 2.师生共同宣誓结束本节课：我宣誓：做到尊重他人，言行 文明，同学间团结友爱，互帮互学，不施暴、不忍暴;拒绝校园 欺凌，争做文明中学生;反对校园欺凌，从我做起!

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