天津市和平区九十中学2022-2023学年八年级上学期期末物理测试(1).pdf

1、第 1页，共 8页九十中学 2022-2023 学年第一学期期末考试八年级-物理试卷一、单选题（本大题共 10 小题，共 30.0 分）1.联合收割机正将收割的稻谷放入拖拉机中；空中加油机正在给战机加油。对这两幅图解释错误的是()A.以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的B.以空中加油机为参照物，战机是静止的C.选择的参照物不同，同一物体的运动情况一定不同D.以地面为参照物，拖拉机、联合收割机、空中加油机都是运动的2.下列关于声的说法中正确的是()A.“禁止鸣笛”是阻断噪声传播B.声音在气体和液体中的传播速度相同C.“低声细语”中的“低”是指声音的响度小D.超声波粉碎人体内“结石”说明声波能传递

2、信息3.如图所示，水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是()A.B.C.D.4.毛泽东沁园春长沙中的诗句“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，为我们展示了一副雄鹰在广阔的天空里飞，鱼儿在清澈的水里游荡，万物都在秋光中争着过自由自在的生活的美丽场景。关于此诗句所描述的场景说法正确的是()A.清澈的水底看上去要比实际位置更深B.在岸上看到水中的鱼儿是光的折射形成的虚像第 2页，共 8页C.雄鹰展翅高飞时，在平静水面形成的像将变小D.在清澈平静的水面看到蓝天白云的倒影是光的折射形成的5.如图，手机扫描二维码，相当于给二维码拍了一张照片，手机摄像头相当于凸透镜，影像传感器相当于光屏

3、，下列说法正确的是()A.物体上的二维码是光源B.扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外C.要使屏幕上二维码的像变小，只需将二维码靠近凸透镜D.影像传感器上成的是正立的实像6.估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是()A.人体的正常体温约为 38.5B.普通住宅的层高约为 1.5C.人正常心跳一次的时间约为 60D.一枚鸡蛋的质量约为 507.如图为甲、乙两种物质的 图像，下列说法正确的是()A.甲物质的密度与质量成正比B.体积为 103的乙物质的质量为 10C.甲物质的密度比乙的密度大D.甲、乙质量相同时，甲的体积是乙的 2 倍8.有四个容量均为 200的瓶子，分别装

4、满酱油、纯水、植物油和酒精，那么装的质量最多的是(酱油 纯水 植物油 酒精)()A.纯水B.酱油C.酒精D.植物油9.关于踢足球涉及的力学知识，下列说法不正确的是()A.脚对足球施力时，足球对脚没有力的作用B.足球受力发生形变，说明力可以改变物体的形状C.足球受力由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态D.用力越大，足球运动得越远，说明力的作用效果与力的大小有关10.现有铅球、铁球和铝球各一个，质量分别是铅，铁，铝，已知铅 铁 铝.下列说法正确的是：()A.如果三个球都是实心的，则铅 铁 铝B.如果三个球都是实心的，且质量相等，将它们分别浸没于放在同一水平面上的三只相同量筒的水第 3页，共

5、 8页中后(水未溢出)，量筒水面相平，则原来装水最少的量筒中放入的是铅球。C.如果三个球是体积相等的空心球，则空心部分的体积最小的是铅球。D.将质量是铁的空心铁球装满水，球的总质量是总，将水全部倒净后再装满酒精，已知酒精的密度是酒精，则装入酒精质量的求解思路是：酒精=酒精酒精 酒精=水 水=水水 水=总 铁二、多选题（本大题共 3 小题，共 9.0 分）11.物理学是一门实验性很强的基础科学，培养同学们正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础，下列操作不正确的是()A.用刻度尺测量长度，应让零刻度线或整刻度线对准被测物体的一端B.用温度计测量液体温度，应将温度计从液体中取出再读数C.用弹簧测力计

6、测量物体的重力，不调零就可以直接进行测量D.用托盘天平测量物体质量过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母12.像的成因有三个，直线传播成像、反射成像和折射成像，所成的像有实像和虚像两种。对下面所列的六个成像实例，说法正确的是()针孔照相机内所成的像；在潜望镜中看到的像；汽车观后镜中的像；单反照相机内所成的像；电影放映机在银幕上投放电影；海市蜃楼的奇观。A.属于实像的是B.属于直线传播成像的是C.属于折射成像的是D.属于反射成像的是13.在用一凸透镜研究其成像的规律时，某同学得到的部分实验信息如下表所示。根据表中信息判定下列说法正确的是()实验次序12345物距/5040302520像距/222

7、4303860A.该凸透镜的焦距是 15B.当=25时，凸透镜成放大的像，放大镜就是根据这一原理制成的C.当=24时，凸透镜成缩小的像，照相相机就是根据这一原理制成D.若把物体从距凸透镜 22处向距凸透镜 32处滑动，像会逐渐变小第 4页，共 8页三、填空题（本大题共 6 小题，共 24.0 分）14.音调、响度、音色是声音的三个主要特征。演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的_特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的_特征。15.在少雨干旱的季节，为了使农作物能正常生长，必要时可利用干冰进行人工降雨。这是由于干冰在_(填物态变化的名称)时迅速_(选填“吸收”或“放

8、出”)热量使周围的气温急剧下降，水蒸气遇冷液化形成小水滴。16.如图所示，起初茶碗看起来是空的，但当你慢慢向碗中倒水时，就会发现碗中原来还藏着一枚硬币，这是光的现象，人眼看到的硬币比真实的硬币位置要(填“高”或“低”)17.如图所示，有一张写着“”字样的胶片放在教学用投影仪上，此时屏幕上刚好形成一个清晰的像。如果要得到更大的清晰的像，应使投影仪_(填“远离”或“靠近”)屏幕，并把透镜向_(填“上”或“下”)移动。18.图甲表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的_；图乙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是_；第 5页，共 8页19.如图所示，一容器装

9、满密度为的水后，容器和水的总质量为1；若在容器内放一质量为的小金属块后再加满水，总质量为2；则金属块的体积为_，金属块的密度_(用题目中所给出的符号表示)。四、作图题（本大题共 1 小题，共 6.0 分）20.作图题(1)如图所示，点有一蜡烛，请画出人眼在处看到蜡烛在平面镜中像的光路图。(2)如图，请画出光线经过凸透镜后光路图。(3)如图是一吊灯挂在天花板的示意图，在该图中画出吊灯受力的示意图。五、计算题（本大题共 1 小题，共 7.0 分）21.探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一月球上某月壤样品的体积为 903，测得其密度为 0.8/3.已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面

10、受到重力的 1/6，=10/求：(1)该月壤样品的质量；(2)该月壤样品受到月球的吸引力第 6页，共 8页六、实验探究题（本大题共 3 小题，共 18.0 分）22.如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜位置保持不变点燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心位于_，目的是使像成在光屏中央调整后，当他调节蜡烛到凸透镜的距离为 20时，发现光屏上呈现一个倒立等大的像，则此凸透镜的焦距为_当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的倒立、_ 的实像 填写像的性质，_ 填光学仪器名称 就是利用这一成像规律工作的随着实验的进行，蜡烛由于燃烧逐渐变短，光屏上依然得到

11、烛焰清晰的像，但像的位置却偏高，为了使像仍成在光屏的中央，则应向_ 调节光屏保持透镜位置不变，将蜡烛移到标尺 45处，此时眼睛应在什么位置朝着什么方向才能观察到蜡烛的像？答：_.(选填“眼睛位于凸透镜的左侧”或者“眼睛位于凸透镜的右侧”)23.小航在实验室测量盐水密度，实验步骤如下：第 7页，共 8页图 1图 2(1)他先将天平放在水平台面上，游码移至 0 刻度线处，横梁静止时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图 1 所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向_端移动；(2)用天平测出烧杯和杯内盐水(如图 2 甲)的总质量1为 69，然后将一部分盐水倒入量筒，如图 2乙所示，

12、则量筒内盐水的体积为_。(3)接着她用天平测量_的总质量，天平平衡时的情景如图 2 丙所示，则量筒中盐水的质量2为_。(4)则该盐水的密度的表达式为=_(用上面出现过的物理量字母表示)，经计算得知该盐水的密度为_/324.小强同学在家中自主学习，他利用家庭实验室的器材测一小石块的密度，他可用的器材有：托盘天平(含砝码)、烧杯、细线、水和小石块。(1)将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，发现天平静止时横梁右端高，则应将横梁右端的平衡螺母向_(填“左”或“右”)调节，使横梁平衡。(2)在烧杯中放入适量的水，用细线拴住小石块，将小石块浸没在水中，在水面到达的位置上标上标记，用天平

13、测出水和烧杯总质量1。(3)将小石块从水中取出，用天平测出剩余水和烧杯的总质量2。(4)向烧杯中加水到标记处，再用天平测出此时水和烧杯的总质量3。(5)上述实验过程可简化为如图，小石块的质量石=_。(6)设水的密度为水，则小石块体积的表达式：石=_，小石块密度的表达式：石=_。(均用所测物理量的字母表示)(7)步骤(3)中取出小石块时带走了一些水，小强所测的小石块质量_(填“大于”“小于”或“等于”)小石块的真实质量。(2 分)第 8页，共 8页七、综合题（本大题共 1 小题，共 6.0 分）25.小明从电动玩具中拆下一捆铜线(截面积为圆形)，想要知道其长度，如果解开来直接测量，极不方便。于是，他找来了天平，刻度尺、水、铅笔等器材(器材可以不全用)，并在密度表中查询到铜的密度为铜，设计并进行实验。(1)写出测量粗铜线长度的步骤和需要测量的量(用合适的字母表示)；(2)用步骤中的量，写出粗铜线长度的表达式。