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(7-9年级)初中安全教育-预防和应对火灾伤害事故发生-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：b0a2e).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：464747

上传时间：2020-04-14

格式：DOCX

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资源描述：: 1、预防和应对火灾伤害事故发生预防和应对火灾伤害事故发生教学设计教学设计一、教学内容一、教学内容全课教学内容为了解火灾的危害，知道常见的火灾的隐患以及如何应对火灾，包括报警和逃生方法等。二、教学目标二、教学目标 1、了解火灾的危害； 2、掌握常见防火设备的使用； 3、掌握火灾发生是报警的正确方法； 4、掌握火场逃生方法。三、教学重点三、教学重点 1、常见防火设备的使用方法； 2、正确的火灾报警方法。四、教学难点四、教学难点 1、火场逃生方法。五、教学准备五、教学准备 1、教师准备：教学 PPT 2、学生准备：预习教材六、教学步骤：六、教学步骤： 1、课题导入师生共同讨论“火对
2、人类的作用” 。教师提问： “火对人类有常大的作用，那它有没有危害呢？” 请学生作回答。展示 PPT，说明火的“两面性” ，引入本课题：火灾的预防和伤害应对。 2、开展小组活动。（1）活动一：看图识火灾的危害。教师展示 PPT，师生共同感受火灾给人类生命和财产带来的毁灭性灾难。请学生谈谈自己所了解的火灾。教师总结：对火灾，要防范于“未燃” ，引入下一活动：隐患排查。（2）活动二：排查自己身边的火灾隐患学生分组，共同讨论，填写活动表。每组学生请代表汇报本组活动表内容。（3）活动三：排除隐患保平安。教师用 PPT 展示常见消防设备的使用。学生模拟操作。（4）活动四：火灾中的自救与互救。报警方法的学习和模拟，学生如何正确的报警。观察火情，准备逃生逃生和自救方法的学习 3、课堂总结教师展示 PPT，对本堂课所学内容进行总结。 4、课堂延伸教师展示 PPT，要求学生排查家里或小区的火灾安全隐患，写成“锦囊妙计”与家长或小区物管进行交流并消除隐患。课后反思：课后反思： 1、课程设置过渡自然，学生准备较充分，回答问题积极，师生配合好。 2、时间运用上安排不恰当，前松后紧，导致结尾时有点慌乱。 3、小组活动中部分学生参与积极性不高，小组之间没有竞争性内容设置。

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