驿寄梅花雁传书:读懂思乡怀人诗课件.pptx
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1、古代诗歌驿寄梅花雁传书读懂思乡怀人诗什么是思乡怀人诗?思乡怀人诗驿站客舟、蛮荒贬所、羁留京城、边塞思乡。(诗歌内容)身处异乡、政治失意(诗人状态)思念家乡、想念亲友、没有知己的孤独、无人赏识的苦闷(诗歌情感)读诗小贴士1、题目藏心曲2、品词不读句3、快速抓情感4、景语皆情语一起品读思乡怀人诗(其一)邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。冬至:在古代,冬至是一个重大的节日,曾有“冬至大如年”的说法。联想:“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”对写法:撇开自己,从对方下笔,想象对方思念自己的情形,委婉抒情。邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身
2、。想得家中夜深坐,还应说着远行人。问:简析抱膝灯前影伴身一句,并说出作者当时怀有一种什么样的心情。一起品读思乡怀人诗(其一)羁旅思乡邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。问:简析抱膝灯前影伴身一句,并说出作者当时怀有一种什么样的心情。一起品读思乡怀人诗(其一)羁旅思乡答案:“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态,用“灯前”自然引出“影”,而“伴”字又将“影”和“身”联系起来,抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”,显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。一起品读思乡怀人诗(其二)清平乐怀人赵崇嶓莺歌蝶舞,池馆春多处。满架花云留不住,散
3、作一川香雨。相思夜夜情悰,青衫泪满啼红。料想故园桃李,也应怨月愁风。意象:莺歌蝶舞、落花、青衫、桃李、月伤感悰cng:欢乐。青衫:代指书生;代指官职卑微。乐景春天思念联想:“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。”清平乐怀人赵崇嶓莺歌蝶舞,池馆春多处。满架花云留不住,散作一川香雨。相思夜夜情悰,青衫泪满啼红。料想故园桃李,也应怨月愁风。问:同是“怀人”,本词的“料想故园桃李,也应怨月愁风”与杜甫怀念远方妻子的“今夜鄜州月,闺中只独看”有何共同之处?请简要分析。一起品读思乡怀人诗(其二)清平乐怀人莺歌蝶舞,池馆春多处。满架花云留不住,散作一川香雨。相思夜夜情悰,青衫泪满啼红。料想故园桃李,也应怨月愁风
4、。问:同是“怀人”,本词的“料想故园桃李,也应怨月愁风”与杜甫怀念远方妻子的“今夜鄜州月,闺中只独看”有何共同之处?请简要分析。一起品读思乡怀人诗(其二)问:二者都运用了想象,都是通过写对方思念自己来表达自己的思念之情。赵词以桃李喻指所怀之人,词人料想所怀之人在家乡思念自己。杜甫异乡望月,思念妻子,却想象妻子闺中望月,思念自己。这样写比直接写自己的思家怀人之情显得更耐人寻味。一起品读思乡怀人诗(其三)长安秋望赵嘏云物凄凉拂曙流,汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。意象:宫阙、残星、大雁、笛声、篱菊、莲花思念凄清高洁隐逸
5、联想:“休说鲈鱼堪脍,尽西风、季鹰归未”一起品读思乡怀人诗(其三)问:诗歌中蕴含了作者什么样的思想感情。长安秋望赵嘏云物凄凉拂曙流,汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。一起品读思乡怀人诗(其三)长安秋望赵嘏云物凄凉拂曙流,汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。问:诗歌中蕴含了作者什么样的思想感情。答:诗中“篱菊”的意象传达归隐之意;大雁、笛声的意象,鲈鱼正美、南冠楚囚的典故表达出了故园之思;诗中凄清的景物、倚楼的动作,表现了诗人内心的孤独。一起品
6、读思乡怀人诗(其四)卧 病许浑寒窗灯尽月斜晖,珮马朝天独掩扉。清露已凋秦塞柳,白云空长越山薇。病中送客难为别,梦里还家不当归。惟有寄书书未得,卧闻燕雁向南飞。【注】珮马:饰有佩环之马,官员所乘。朝天:上朝。越山:越地之山。此处泛称东南地区,代称故乡。意象:寒窗、孤灯、月、门扉、清露、柳、白云、薇、燕雁凄清思念凄清漂泊思念一起品读思乡怀人诗(其四)卧 病许浑寒窗灯尽月斜晖,珮马朝天独掩扉。清露已凋秦塞柳,白云空长越山薇。病中送客难为别,梦里还家不当归。惟有寄书书未得,卧闻燕雁向南飞。问:这首诗表现了作者怎样的思想感情?结合全诗简要分析。一起品读思乡怀人诗(其四)卧 病许浑寒窗灯尽月斜晖,珮马朝天
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