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(7-9年级)初中安全教育-预防和应对火灾伤害事故发生-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：8035c).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：464719

上传时间：2020-04-14

格式：DOC

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关键词：: 年级初中安全教育预防应对火灾伤害事故发生教案教学设计县级配套课件编号 8035 下载 _安全教育_初中

资源描述：: 1、校园消防安全教育校园消防安全教育课课教案教案一、教学目的： 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。 3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。二、教学重点：消防安全常识，灭火方法三、活动准备：收集一些：消防安全事故、实例。四、教学过程：（一）导入课程 1、讲述 1 个“火灾案例，以引起学生注意力 2005 年 4 月 5 日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共 195 名学生，在 10 名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生 29 名，重伤
2、1 名，轻伤 3 名的恶性事故。学生分组讨论“火灾案例” ，以增强火灾预防意识、安全意识。 2、分组讨论消防安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法。提出问题引起学生思考：（1）校园防火应注意什么？（2）外出野炊应注意什么？（3）发生火灾时应如何报警？（4）火灾扑救有哪些方法？（5）人身着火时如何自救？ 3、学生发言（一两个小组代表） 4、学习教材内容（一）火灾的概念火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素引起的火灾：二是人为因素引起的火灾。（二）火灾的预防 1家庭防火安全使用液化石油气安全用电及家电
3、安全使用炉火 2学校防火禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完后即刻清理。要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材 3、山林防火要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会）要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾（三）火灾初发时应急措施 1报警记住火警电话： “119” ，同时说明失火地点，由什么引起火灾。说明报警人的姓名，电话号码等。 2初起火灾的扑救措施若是因用电不当引起火灾，应迅速切断电器电源。火场的具体情况，可以用隔离法，冷却法，室息法，抑制法，
4、各种方法灭火救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的火场情况。（四）火场自救与逃生： 1加强安全自救的观念 2冷静选择逃生路线：脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线 3不盲目跳楼一，从各个安全通道，安全门及防火梯进行逃生。五、实践活动：分组演示灭器的使用六、小结：自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。

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