(7-9年级)初中安全教育-预防和应对洪水中自救-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:001bc).doc
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1、预防与应对洪水的自救 教学目标: 1、了解洪水的起因,知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作,掌 握一些洪水中的自救方法。 2、提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 3、进一步提高学生的安全意识、团结合作意识。 教学重点:知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作,掌握一些洪水 中的自救方法。 教学难点: 提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能 力。 教学过程: 一、创设情境,导入新课 1、播放短片 师:短片里播放了什么? 生:嫩江决口发生洪水,洪水淹没村庄、庄稼。 师:这是发生在我国 1998 年嫩江决口发生洪水,部队官兵和人民群 众抗洪抢险的情境。南方长江流域更为严重
2、。 2、 师:你们有什么感受? 生:洪水造成城镇和农田被淹没,道路和桥梁被冲毁,对人们的危害 很大。 生:洪水很可怕,对人的生命构成威胁。 师:汹涌的洪水严重威胁着人们的生产、生活和生命财产的安全。因 此,了解和掌握一些洪水来临时逃生和自救的方法显得尤为重要。这 节课我们一起来学习第 15 课预防与应对洪水的自救 二、合作交流、探究新知 师讲解: 洪水是一种自然现象, 是由于暴雨等引起江河水位急剧上涨, 导致河堤决口、水库溃坝产生洪流等现象。 1、认真阅读 1998 年抗洪抢险的资料,从中找出洪水的危害 20 世纪 90 年代我国洪灾造成经济损失 12000 亿人民币,仅 98 年造成 260
3、0 亿人民币的损失。全国人民对此都十分关注.在党中央、 国务院直接领导和关怀下,数百万军民同洪水作了殊死的搏斗,抗御 了一次又一次的洪水袭击,终于保住了重要堤防,保住了重要城市和 主要交通干线,保护了人民的生命安全,最终取得了抗洪抢险的全面 胜利.。 2、师:你们说我们人类不足以与大自然灾害抗衡,那我们遇到 洪水就会坐以待毙吗? 生:不 师:洪水的引发大部分是由强降雨造成,连续见雨导致河水溃堤。洪 水前的预防 首先我们实时关注天气预报,暴雨分四个等级,蓝色,黄色,橙色, 红色。 解读红色预警。 3、洪水前的准备 4、洪水来临自救 三、情景再现 背景:沙河连续暴雨,沙河水涨,水倒灌沙河村。展现出自救。 要求:真情实感。 四、评价与小结。
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