(7-9年级)初中安全教育-逃生与救护知识-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：d0016).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：464697

上传时间：2020-04-14

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关键词：: 年级初中安全教育逃生救护知识教案教学设计县级配套课件编号 d0016 下载 _安全教育_初中

资源描述：: 1、火灾逃生与自救教学设计教学目标： 1、让学生通过本课学习了解，在火灾发生时如何进行逃生自救。 2、学会规划逃生路线。 3、通过本课学习让学生养成进出公共场所先看逃生路线的好习惯。教学重难点： 1、掌握运用科学的方法进行逃生自救。 2、掌握规划逃生路线的要素。教学方法：本课采用任务驱动法完成教学任务教具、学具：学习任务单，平板电脑，希沃白板 5 软件，手机投屏软件教学过程：视频导入：观看有关火灾现场引入本课课题火灾逃生与自救。（3 分钟）任务一：团队建设 1.为所在小组起名字 2.小组人员分工。任务二：探究如何逃生自救 1.火灾发生时如何逃生？ 2.依据什么选
2、择逃生路线？ 3.火灾发生时如果被困屋中怎么办？ 4.火灾发生时为什么不能乘坐电梯？（学生用平板电脑查找相关的资料）学生进行汇报教师在学生汇报基础上，进行归纳总结。我们今天主要学习的内容是在校园内火灾及地震发生时如何进行逃生和自救。观看视频完成任务单第三个活动。任务三：设计逃生路线 1.科学合理规划活逃生路线 2.逃生路线清晰明了将学校教学楼、生活楼平面图发给学生，集中团队力量共同画出疏散示意图。总结：学生总结本课学习到哪些内容？再由老师归纳总结。板书火灾逃生与自救 1.学会逃生和自救 2.养成一种习惯（进出公共场所先看逃生路线的好习惯）附：学习任务单、疏散示意图
3、附：学习任务单任务一：团队建设 1.团队名称：_ 2.人员分工：资料查找：_（两人）资料汇总：_（一人）任务汇报：_（12 人）任务二：探究如何逃生自救 1.火灾发生时如何逃生？ 2.依据什么选择逃生路线？ 3.火灾发生时如果被困在屋中怎么办？ 4.火灾发生时为什么不能乘坐电梯？任务三：规划逃生路线请根据所给的建筑物平面图设计最佳逃生路线。生活楼三楼疏散示意图监控室 314 313 312 311 310 309 308 307 306 305 304 303 302 301 315 316 317 318 319 320 洗漱间卫生间 321 322 323 324 325 卫生间 326 洗漱间北图例：防火门楼梯

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