(7-9年级)初中安全教育-预防和应对社会暴力伤害事件的发生-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:d0d31).doc
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- 年级 初中 安全教育 预防 应对 社会 暴力 伤害 事件 发生 教案 教学 设计 县级 配套 课件 编号 d0d31 下载 _安全教育_初中
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1、 模拟法庭教学设计 一、指导思想与理论依据一、指导思想与理论依据 本课是一节法律实践活动课,在经过一段时间的学习后,学生对法律知识有了一定了解,但何时用法、 怎样用法仍然是萦绕在他们心中的一个问题。因此,本节课教学结合学生实际,通过分组准备和展示、案例 和庭审人员的最后选定、 模拟案件审理、 感受体会的分享交流等一系列教学过程, 使学生在活动过程中感悟、 体会法律的公正与尊严,提高依法保护自身合法权益的能力。 二、教学背景分析二、教学背景分析 教学内容教学内容 模拟法庭、了解法庭程序 学生情况学生情况 学生整体素质较高,知识面广,活动能力较强,但学生接触的社会环境日趋复杂, 认知水平有限,在自
2、身权益受到侵害时,不知道如何运用法律知识实现自护。因 此,使学生在自主学习、探究学习的前提下,展开模拟法庭的活动,体会法律的 严肃性和公平性,学会运用法律武器保护自身合法权益是十分有必要的。 教学方式教学方式 活动体验教学 信息技术手段信息技术手段 多媒体 技术准备技术准备 多媒体设备,PowerPoint 软件 三、教学目标及内容框架设计三、教学目标及内容框架设计 情感、态度、情感、态度、 价值观目标价值观目标 1通过对法律实践活动的深刻体验,引起学生对法律学习的浓厚兴趣。 2通过对典型案例庭审过程的观摩和了解,感受法庭的公正与严肃性,增强学生 的法律意识,提高守法的觉悟、用法的意识。 能力
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