(7-9年级)初中安全教育-预防和应对火灾伤害事故发生-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:908cb).doc
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1、 1 中学生消防安全教育中学生消防安全教育 -火灾预防与自救 教学目标:教学目标: 1、知识目标:通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨 论等形式,知道发生火灾的主要原因,掌握一些消防安全常识、火灾 扑救常识及预防措施。 2、能力目标:认识常用灭火设备,掌握一些灭火、防火自救的方 法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。 3、情感目标:让学生体验到火灾的危害,重视安全,珍惜生命, 增强主人翁责任感,初步形成防火安全意识。 教学重点:教学重点:消防安全常识,火灾扑救常识,逃生技能。 教学难点:教学难点:掌握灭火、自救方法。 教学方法教学方法:讲授法、讲案例组织学生讨论、互
2、动活动 教具准备:教具准备:灭火器、干湿毛巾各一 教学时数:教学时数:1 课时 课前准备:课前准备: 1让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。 2了解一些消防安全常识。 3了解一些火灾扑救的方法。 4了解一些自救与逃生技能。 教学过程:教学过程: (一)导入新课(一)导入新课 2 人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同 时火也给人类带来巨大的灾难。 (二)消防安全案例(视频)(二)消防安全案例(视频) 1、2008 年,上海商学院火灾,4 名花季少女因火灾跳楼而亡,火 灾原因:违章使用电器。2、2001 年 6 月 5,广西幼儿园火灾,死 亡 13 人,火灾原因:使用蚊香不
3、慎。 3、2002 年,北京蓝极速网吧火灾,死亡 24 人,火灾原因:纵火。 4、2008 年 2 月 28 日凌晨 4 时许,广州市荔湾区芳村东沙大道临 16 号一家五金店发生火灾。大火十几分钟内将店铺烧通顶,屋内人 员因铁门紧闭无法逃出,事故造成 5 人死亡。 5.2015 年天津爆炸事件 【无情的火灾,烧毁了人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造 成难以挽回和弥补的损失。近年来火灾事故的频发, 无不给世人敲响 了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识及自救方法,协助学 校做好防火安全工作,减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。 】 (三)校园火灾的原因:(三)校园火灾的原因: 1、用火不慎
4、:可燃物旁使用蜡烛、蚊香等 2、吸烟 3、违章用电 4、实验操作不当 5、玩火 (四)预防措施:(四)预防措施: 3 、遵守学校消防规定。禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用 电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备,室内无人时应 关掉电器和电源开关。 、不吸烟,使用过的废纸及时清扫,以免引起火灾。室内严禁 存放易燃易爆物品。 3、台灯不要靠近枕头和被褥,不要点蜡看书,室内照明灯要做 到人走灯灭。 4、嗅到电线胶皮糊味,要及时报告,采取措施。 (五)消防安全标志的含义(五)消防安全标志的含义 (六)发生火灾(六)发生火灾怎么办?怎么办? 1、首先大声呼救,然后正确报警:火警电话“119”拨
5、通后,要 沉着、 准确地说出灭火单位或所在地点、 名称、 火势大小及燃烧物品, 说明报警人的姓名和电话号码,报警后,安排专人到离火场最近的路 口迎候并引导消防车辆。 2、采取措施,扑救初起火灾:燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣 物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。 家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭 火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。以防触电或电器爆炸伤人。 救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。 【由于火灾的燃烧物品不同,扑救灭火的方式就不一样,水是常 见的灭火剂,但,电器或线路着火,重要纸质文档、书籍就不能用水 灭火,只能使用化学灭火器】 4 (七)灭
6、火器使用方法(七)灭火器使用方法(重点介绍干粉灭火器的使用方法) 1、干粉灭火器:使用时,先拔掉保险销,一只手握住喷嘴,另一 只手握紧压柄,干粉即可喷出。 2、1211 灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关, 压杆就使密封间开启,在氨气压力作用下,1211 灭火剂喷出。 3、 二氧化碳灭火器: 使用时, 先拔掉保险销, 然后握紧压柄开关, 二氧化碳即可喷出。 注意: 1、干粉灭火器属于窒息灭火,一般适用于固体、液体及电器的火 灾。 2、二氧化碳灭火器、1211 灭火器属于冷却灭火,一般适用于图 书、档案、精密仪器的火灾。 3、使用二氧化碳灭火器时,一定要注意安全措施。因为空气中二 氧
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