美丽的鹿角-完整版课件.pptx

1、美丽的鹿角借助拼音，学生自由读课文，会认的字识字狮称禁皱chng zhu zhu（狮子）（名称）（禁止）（皱纹）shshjnjn配pipi（般配）识字怨（抱怨）yunyun逼b b（逼迫）走进课文 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身子多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。”走进课文 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了叹气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”会写的字组词：（狮子）（雄狮）造句：我们中国是一只雄狮sh狮狮会写的字l 组词：（驯鹿）

2、（梅花鹿）造句：圣诞老人赶着驯鹿来送礼物了。鹿鹿会写的字tng 组词：（水塘）（池塘）造句：这里的水塘里有很多鱼。塘塘会认的字yng 组词：（反映）（照映）造句：水中倒影着美丽的白塔。映映会认的字xn 组词：（欣赏）（欣欣向荣）造句：好的作文需要有人欣赏。欣欣会认的字 shng 组词：（赏赐）（奖赏）造句：这是你应得的奖赏。赏赏会认的字yn 组词：（匀称）（均匀）造句：我们要把鸡蛋搅拌均匀。匀匀会认的字zh 组词：（导致）（专心致志）造句：我们学习应该专心致志。致致会认的字pi 组词：（配合）（匹配）造句：搭档之间应该相互配合。配配会认的字chun 组词：（传统）（传说）造句：桂林山水有许多动

3、人的传说。传传会认的字i 组词：（哎呀）（哎呀）造句：哎呀，你居然也来了。哎哎词汇积累及运用灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。灰心：心如熄灭了的死灰。丧：失去。没精打采：形容精神不振，提不起劲头。采：精神。词汇积累近反义词辨析近义词：精致精美 欣赏观赏辨析：精致精美 同：二者都具有“精巧而美好”的意思。异：“精致”多指精巧细致，侧重于技巧非凡。“精美”则侧重于外形得漂亮例句：这件包装精美的工艺品做工实在精致。词汇积累近反义词辨析欣赏观赏同：两者都有通过视觉享受美好事物事物，领略其中的趣味的意思。异：欣赏可以指听觉的、味觉的、嗅觉的或精神方面的享受，对象不限于看的见的东西，还可以

4、是音乐、美味、香气、美好的思想感情等，它还有认为好和喜欢的含义；观赏只能通过视觉享受美好的事情，对象只能是看得见的东西，词义范围窄。例句：每逢秋天，爸爸都会带我去公园观赏菊花，他十分欣赏菊花凌霜盛放的品格。词汇积累近反义词辨析反义词：漂亮难看 精致粗糙 辨析：精致粗糙 精致：精巧细致；细密。也指精美工巧。常用于礼物或工艺品。粗糙：粗笨拙劣；草率马虎。例句：他的作品如此的精致而我的却显得粗糙。句段导读1.“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”【答案】这句话体现出鹿对于自己的鹿角的欣赏之情，首先通过对“珊瑚”的了解，找出让学生对鹿角的形状和颜色有了形象化的生成，激发他们

5、内心对美的理解，再通过抓取“精美”“别致”“匀称”等词进行朗读，体会鹿内心的骄傲和陶醉的感情。句段导读2鹿忽然看见了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“这四条腿太纤细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”【答案】这句话通过鹿的动作“撅”“皱”和鹿的语言描写，表现出了鹿对自己腿的掀起的心理，将动作与语言结合在一起表达人物的内心，这是一种不错的写作技巧，可以作为写作方法的训练点，让学生加以练习。拓展应用1.给加点字选择正确的读音，并画“”。匀称（chn chng）撒开（s s）挣脱（zhng zhng）抱怨（yun yn）凶猛（xing xng）逼近（b b）拓展应用2.多音字组词_()_()_()

6、_()称 禁 撒 挣_()_()_()_()拓展应用3.本文与陶罐和铁罐有什么相同的地方？【讲评】将课文和陶罐和铁罐做比较学习，会让学生的思路和视野更加开阔，教给他们用多种方式进行阅读。本题可以先让学生回忆一下陶罐和铁罐，说一说它说明了什么道理，再思考本课讲了什么道理，然后交流二者的相同之处。两者不仅都告诉了我们要学会全面地看问题，正确对待自己和别人的道理，在表达方法上，它们也都是通过具体的事例来说明道理。发散思维向朋友或家人讲讲这个故事，说说从这个故事中人明白了什么道理？1口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的自信、智慧和风度。2尽管美、印、巴三者关系何其暧昧，但是美国和印

7、度走向军事合作的态度相当明朗。3乔冠华是个从不设防的人，他能够在国际舞台上叱咤风云，却无法应对政治生活中的阴谋和陷阱，最后付出的宝贵的生命为代价。4国庆假日是人们休闲的大好机会，那段时间里，我市解放路上到处都是游玩购物的人，直到深夜，大街上还是不绝如缕，热闹极了5高中语文学习一定要多读多思多积累，只有打好基础，才能实现自己高远的目标；如果毫无知识储备，在激烈的竞争中，只能是铩羽而归6我们学生都应该懂得：发展自己的智力，必须与培养自己的非智力因素结合起来，因为二者是休戚相关，紧密相连的7从文中反映的信息来看，汉初四分天下是按功论封，这个功主要是征伐平定之功，而刘信在这方面功小，所以只封得列侯。但

8、作者却从“七门三堰”对后世吏治的启迪和警示上提出了以是否惠泽人民为尺度的功劳观，这是难能可贵的。8本文以叙述为铺垫，以议论为主体。其叙事以作者陆续了解七门堰历史的过程为线索，9.语言简洁，叙事清楚；其议论，则联系汉初宗室王族作横向和纵向的比较，借题发挥，以此阐述自己的思想观点。10.“静”是中国茶道修习的必由途径。老子说：“至虚极，守静笃，万物并作，吾以观其复。”庄子说：“水静则明烛须眉，平中准，大匠取法焉。”老子和庄子所启示的“虚静观复法”是人们明心见性，洞察自然，反观自我，体悟道德的无上妙法。道家的“虚静观复法”在中国的茶道中演化为“茶须静品”的理论和实践11.“怡”有和悦愉快之意。中国茶道雅俗共赏，不拘一格。一方面，突出体现了道家“自恣以适己”的随意性，同时，不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求。王公贵族讲茶道，意在炫耀权贵，附庸风雅；12.中华文明的演进过程，是多种文明因素的整合。整合的模式是以华夏文明为核心，核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。汉族和汉族以外的少数民族，都为中华文明作出了重要的贡献。