美丽的颜色-课件.pptx

1、1.记准字音：记准字音：简陋（简陋（）炽热（）炽热（）猝至（）猝至（）窒息（窒息（）吹嘘（）吹嘘（）沸腾（）沸腾（）咽喉（咽喉（）溶液（）溶液（）触目（）触目（）踱步（踱步（）luchczhxfiynychdu默读课文，内容整体感知默读课文，内容整体感知1：默读课文，勾画出描写居里夫人工作的环境：默读课文，勾画出描写居里夫人工作的环境的语句，概括环境的特点。的语句，概括环境的特点。2：居里夫妇提炼镭的过程可以分为两个阶段，：居里夫妇提炼镭的过程可以分为两个阶段，这两个阶段他们是怎样分工的？这两个阶段他们是怎样分工的？3：居里夫人是怎样工作的？：居里夫人是怎样工作的？4：怎样理解比埃尔说的：怎样

2、理解比埃尔说的“我希望它有很美丽的我希望它有很美丽的颜色颜色”？默读课文，内容整体感知默读课文，内容整体感知 1：默读课文，勾画出描写居里夫人工：默读课文，勾画出描写居里夫人工作的环境的语句，概括环境的特点。作的环境的语句，概括环境的特点。明确：居里夫人工作的环境是娄蒙路的棚屋，这里夏天燥热，冬天寒冷，下雨漏水，下霜可以把人冻僵。她大部分工作，要在院子的露天地里完成。由此可以看出，居里夫人工作环境简陋、艰苦。2：居里夫妇提炼镭的过程可以分为两个阶段，：居里夫妇提炼镭的过程可以分为两个阶段，这两个阶段他们是怎样分工的？这两个阶段他们是怎样分工的？明确：第一年里，他们共同从事镭和钋的化学离析工作；

3、之后，他们进行了分工，提炼镭的工作由居里夫人一个人来完成。3：居里夫人是怎样工作的？：居里夫人是怎样工作的？明确：她做的是壮工的工作，穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，在烟的刺激下，用铁条连续几小时搅动沸腾着的材料。长年累月的工作，一个人搬运容器，移注溶液。4：怎样理解比埃尔说的：怎样理解比埃尔说的“我希望它我希望它有很美丽的颜色有很美丽的颜色”？明确：指放射性物质镭，从“希望它有很美丽的颜色”可以体会到他们对科学的向往，对实验前景充满信心和希望。镭（旧译作鈤、銧）是一种化学元素，它的化学符号是Ra，它的原子序数是88，是一种银白色的碱土金属，带有放射性。镭在1898年由居里夫人及她丈夫皮埃尔居里

4、在捷克北波希米亚发现。他们发现铀在衰变后，衰变物仍带放射性。镭的拼音名称Radium即是放射性的意思。镭-226为镭的最稳定同位素，半衰期为1600年，进行-蜕变，放出射线和射线。它衰变时会放出氡气到大气中。氡仍有放射性，且可被生物吸入，危害生命。镭的发现在科学界爆发了一次真正的革命，镭的发现在科学界爆发了一次真正的革命，1903年，居里夫妇因此年，居里夫妇因此而双双获得了诺贝尔物理学奖。居里夫人这一巨大成功绝不是轻而易举而双双获得了诺贝尔物理学奖。居里夫人这一巨大成功绝不是轻而易举就能获得的，它凝聚了居里夫妇多少汗水、多少泪水，完全是居里夫妇就能获得的，它凝聚了居里夫妇多少汗水、多少泪水，完

5、全是居里夫妇共同心血的结晶。共同心血的结晶。细读课文，合作研讨：细读课文，合作研讨：1、分析居里夫人的形象特点。、分析居里夫人的形象特点。2、“美丽的颜色美丽的颜色”有什么深刻含义？有什么深刻含义？3、课文大量引用居里夫人的话，找、课文大量引用居里夫人的话，找出来读一读，思考这样写有什么作出来读一读，思考这样写有什么作用。用。1、分析居里夫人的形象特点。、分析居里夫人的形象特点。居里夫人是一个热爱科学的人。居里夫人是一个不怕困难的人。居里夫人是一个持之以恒、不达目的誓不罢休的人。2、“美丽的颜色”有什么深刻含义？明确：一是指文中居里夫人提炼的镭略带蓝色荧光的美丽；二是指居里夫人热爱科学、不懈追

6、求、淡泊名利的态度和精神。3、课文大量引用居里夫人的话，找出来读一、课文大量引用居里夫人的话，找出来读一读，思考这样写有什么作用。读，思考这样写有什么作用。明确：这样写，补充了历史细节，展示出真实的心理感受，增强了文章的真实性，使文章的叙述节奏有波澜，使行文更加生动。课堂小结课堂小结读了这篇文章，就如同与伟人对话，我们深深地被读了这篇文章，就如同与伟人对话，我们深深地被居里夫人的人格魅力所打动，如果说我们过去没有居里夫人的人格魅力所打动，如果说我们过去没有生活目标，现在我们明确了人生；如果说我们过去生活目标，现在我们明确了人生；如果说我们过去一味贪图安逸，现在我们学会了艰苦；如果说我们一味贪图安逸，现在我们学会了艰苦；如果说我们过去只会依赖他人，现在我们懂得了奉献过去只会依赖他人，现在我们懂得了奉献让我们让我们在居里夫人的光辉照耀下，把自己的人生也献给人在居里夫人的光辉照耀下，把自己的人生也献给人类的进步类的进步事业。事业。作业设计：1、推荐阅读、推荐阅读居里夫人传居里夫人传。2、完成课内重点字词的识记。、完成课内重点字词的识记。