罗斯福新政完整版1课件.ppt

1、美国经济的发展第8课 柳暗花明又一村乐 春风得意马蹄疾喜目录战后繁荣危机和经济调整新经济的出现重点：认识第二次世界大战后美国经济发展的基本情况和主要特点。难点：分析理解第二次世界大战后美国经济的周期性发展与国际形势变化的密切关系；对“通货膨胀”“新经济”等概念的理解。重 难 点年份1950 1955 196519751982198519941999国内生产总值年均增长率%8.7 5.6 6.3-0.8-1.9 3.33.94美国国内生产总值年均增长率%经济现象，数据说话你能在图中找出美国经济发展的三个阶段吗？每个阶段经济发展的状况怎样？年份增长率（%）195019551965197519851

2、98219941999123456789-1-2二战后美国国内生产总值年均增长率变化示意图 持续发展危机与调整 持续稳定发展经济现象，数据说话战后的繁荣喜（50、60年代）繁荣美国硅谷硅谷,位于美国加利福尼亚州圣克拉拉县的谷地，宽16千米，西北东南向延伸48千米。全世界最大的100家高科技公司中有差不多20%把公司总部设在这里。有人统计，1996年，这里每24小时就产生62名百万富翁；1998年，硅谷的国民生产总值达2400亿美元。从月球上看地球-登月第一人阿姆斯特朗 美国小学生正在操作电脑占据广阔的国际市场大力发展科技教育创造有利经济发展的环境喜从何来？战后的繁荣地位原因特点二战后，美国是世

3、界上最富强的国家占据广阔的国际市场大力发展科技教育更多利用高新科技成果改善人民的生活，创造有利的发展环境20世纪五六十年代，经济持续发展，西部和南部尤其迅速第一阶段(20世纪五六十年代)：战后的繁荣七十年代危机危机和经济调整忧（70、80年代）今日无油可售以前100美元可以买一头牛现在100美元只能买一只羊通货膨胀物价上涨货币贬值债务危机危机和调整危机调整弊端受1974-1975年世界经济危机打击，经济地位下降（中东石油价格上涨引发）20世纪70年代后期到80年代初，经济缓慢回升，80年代中期，经济形势逐渐好转受通货膨胀困扰；债务负担加重（80年代成为世界上最大的负债国）第二阶段(20世纪七八

4、十年代)：危机与调整1、通货膨胀2、高失业率3、债务加重4、股票大跌要求：1、每四人一个小组进行讨论，把找到的解决办法写在纸上。2、可以解决其中一条，也可以是多条。1974-1975年的经济危机 1929-1933年的经济危机 都是世界性的经济危机 资本主义的本质所引起 是由于石油价格提高造成的 原 因美国政府采取措施的结果美国的经济形势逐渐好转 美国的债务加重 新经济的出现乐（90年代-）时间：20世纪90年代新经济是有别于传统经济的“知识经济”，包括网络、信息技术和其他高新技术的发展等基本内容，主要特征为信息化和全球化。互联网信息产业为代表的高新技术进入新经济时代原因特点新 经 济 时代

5、的 主 要特征发展速度名列发达国家前列财政赤字减少低通货膨胀、低失业率完成了传统产业的技术改造促进以信息产业为代表的高新技术的发展加大发展教育、科技事业的力度政府进行社会经济改革信息化全球化第三阶段(20世纪九十年代)：进入新经济时代美国计算机专家和实业家比尔盖茨 比尔盖茨William H.Gates美国微软公司董事长。从退学建立微软，到成为世界首富，盖茨只用了20年的时间，被美国人誉为“坐在世界巅峰的人”。西方国家经济增长率中科技进步的因素新经济时代经济结构示意图70%30%80%20%20世纪70年代20世纪80年代科 技科 技其他其他“科技是第一生产力”战后美国经济发展的原因是多方面的

6、，主要包括：适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节重视基础教育，培养实用人才抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业根本原因主要原因谈谈美国政府应对经济危机采取的措施对我国建设有哪些启示？始终坚持以经济建设为中心 加强对经济的宏观管理 大力发展教育 加大科技投资力度 课堂小结美国经济发展的四个阶段及概况(50年代至60年代)(70年代)(80年代)(90年代)繁荣时期严重打击，地位下降复苏时期，世界上最大的债务国经济持续稳定的发展退出当堂达标我想要创作一个剧本美国女孩爱丽丝。她1953年出生。但剧中三个阶段的背景我不是很清楚。你能帮助我吗？并说出你的理由。在她要过二十岁生

7、日的时候。她的爸爸想给她买一辆汽车，再买一些股票，作为生日礼物送给她。她爸爸能买吗？为什么？在她35岁的时候，她的弟弟山姆要考大学，全家人要帮他选一个什么样的专业，将来才好就业。为什么？不能买车、买股票（经济危机）信息业（新经济时代）在她九岁时，她的爸爸要到大学进修，他应该选什么专业将来好就业？他想搬到西部去，可以吗？为什么？高新技术，可以搬1、监督用餐地点的食品卫生状况，保障客人的健康。监督进驻的宾馆、购物场所、娱乐场所的消防安全状况，了解知悉其消防疏散通道。2、做好旅游过程中的安全提示、警示工作，对高风险旅游项目要做好特别风险提示，严禁擅自变更旅游行程安排。3.怎样根据知识的迁移规律，组织

8、好旧知识的复习，创设好学生接受知识的最近发展区。课题如何引入，新旧知识怎样衔接，新知识怎样展开，都要做到心中有数。4.怎样根据教材特点和学生实际科学合理地安排好教学程序，先讲什么，后讲什么，详讲什么，略讲什么，重点怎样突出，难点怎样突破，关键如何抓住，也要做到心中有数。5.怎样根据反馈原理选择和安排好层次练习，使听、说、读、写、算等技能训练落实到实处。6.怎样根据学生实际采用什么样的教学方法和教学手段充分地调动学生学习的主动性和积极性，使学生积极参与教学活动，使学生的智能得到充分发展，思想品德教育得到渗透。7事故发生后，学校要及时调查事故原因，客观地、实事求是地记录事故真相。必要时，应当保护事故现场及相关证据，并请求公安卫生等部门进行调查和处理。