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类型(7-9年级)初中安全教育-预防和应对火灾伤害事故发生-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:f0044).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:464645
  • 上传时间:2020-04-14
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:28KB
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    关 键  词:
    年级 初中 安全教育 预防 应对 火灾 伤害事故 发生 教案 教学 设计 县级 配套 课件 编号 f0044 下载 _安全教育_初中
    资源描述:

    1、预防火灾教学设计 学情分析: 学生因为缺乏足够的经验,在遇到火灾时可能会惊慌失措,不会采取 恰当的方法、手段来应付危险情境。因此,对学生进行防火安全教育,不 仅仅让他们知道一些灾难中的自救、互救知识,更要给他们创设一些灾难 来临时的模拟情境,让他们在领悟如何采取正确、恰当的方法进行自救、 互救,并在体验中提高自我生存能力。 教学目标: 知识与能力:在日常生活中要掌握防火知识,能够消除火灾隐患,知道怎 样报警,提高学生的自护自救能力,避免火灾事故的发生。 教学重点:知道报火警的方法,并牢记火灾中的自救和互救知识。 教学难点:体会灾害来临时自护自救和互救的重要性,提高自我保护意识。 教学准备:师生

    2、共同搜集火灾来临时自救、互救知识。 教学方法:议、演、评相结合. 教学过程: 一、谈话导入 亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会 走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的 火灾不胜枚举。 二、认识火灾的危害 火灾不仅毁坏物质财产,造成社会秩序的混乱,还直接或间接危害生 命,给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。 同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。 1. 播放相关录像资料,出示相关火灾的文字报道 火灾案例: 2008 年 5 月 5 日, 一宿舍发生火灾。 所幸上千人及时疏散, 没有人员伤亡。宿舍是因用电器插头连接不规范

    3、,线路发生短路进而造成 的。事发后校方对该宿舍楼进行检查,发现 1300 余件违规使用的电器。 2008 年 11 月 14 日早晨 6 时左右,上海商学院一宿舍发生火灾,4 名 女生在消防队员赶到前从 6 楼阳台跳楼逃生,不幸全部遇难。火灾事故原 因是寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。 播放数字故事逃生 2. 提出问题:你看到了什么,想到了什么? 让学生充分的说。 三、火灾发生后的应对方法 遇到火灾时,重要的是先保护自己,不要到火灾现场去救火,以免发 生意外。 1. 火灾报警 无论是居家还是在学校,一定要先了解安全通道的位置,以便有紧急 情况时安全地撤离现场。 火灾发生

    4、时迅速准确地报警是至关重要的。 如果你遇到火灾,你会怎样报警? 创设情景让一位学生试着表演拨打“119”的情景。从上一位同学的表 演来找出不足之处。让学生自由发言,给他们设想的空间。 拨打火警电话是应注意: (1)说明失火地点,说清单位和街、巷名称,不要使用简称。有重名 时,要注意区别,以免出现差错,要说得清楚明白。 (2)如有可能,要说清是什么物质着火和火势大小,便于消防队根据 燃烧对象和火势大小决定出动的消防车辆和警力。 (3)说明报警人的姓名和所用电话号码,便于消防队在出动之前向报 警人员询问火势发展情况。 (4)任何人都不能假报火警。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安 全的违法行为。发

    5、现有人假报火警,其他人有权制止,也应该及时制止。 2. 灾后逃生 四、情境表演: 讲解火灾发生后处理的几种生活常识以及逃生的方法 发生火灾后应该做什么呢?我想考考你们。发生火情,同学们一定要 保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生 的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去 覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿 试图扑救,应该立刻逃离火场,打 119 火警电话,通知消防队救火。 当你 遇到火灾时如何逃生? (1)火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机 立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出

    6、去,但千万不要 披塑料雨衣。 (2)如遇到身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如 遇到在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。 (3)大火封门无路逃生时,可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝,泼水降 温,呼救求援;火灾袭来时,身处楼上的人员应判清火情,保持镇静,不 可盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧拴在门窗框和重物上, 顺势滑下。 (4)当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒、醒目物品 不停地发出呼救信号,以便消防队及时发现,组织营救。 我们了解了火灾的危害及其原因,我们要从小培养防火和安全用火意 识,消除火灾隐患,一旦火灾发生,知道如何报警。预防火灾的发生是每 个公民的责任,作为小学生,也要出一份力,提高自己的安全防范意识。 五、课堂总结 1、回顾本节课的重点 2、火灾情况复杂,同学们要牢记十六个字:临危不乱,清醒果断,争火灾情况复杂,同学们要牢记十六个字:临危不乱,清醒果断,争 分夺秒,脱险巧妙。分夺秒,脱险巧妙。 希望同学们在真正遇到火灾的时候能开动脑筋,想出巧妙的办法,安希望同学们在真正遇到火灾的时候能开动脑筋,想出巧妙的办法,安 全脱险。全脱险。

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