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类型(7-9年级)初中安全教育-预防和应对公共卫生伤害事故发生-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:102fc).docx

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:464641
  • 上传时间:2020-04-14
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    关 键  词:
    年级 初中 安全教育 预防 应对 公共卫生 伤害事故 发生 教案 教学 设计 省级 配套 课件 编号 102 fc 下载 _安全教育_初中
    资源描述:

    1、转角预安全转角预安全 -校园楼梯安全校园楼梯安全 课程理念课程理念:校园安全是学校教育教学的基本保障,增强学生的日常安全意识、 学会科学有效的自我保护也是学校重要的教育目标之一。 楼梯是学校日常安全中 常见的事发场所,根据学校的实际情况,针对性地对学生进行楼梯安全教育是我 校安全教育的重要内容之一。课程根据八年级生命.生态.安全中校园楼梯 安全 一章设计而成,主要目的在于增强安全意识和遇到恶性踩踏事件时如何有 效自我保护,充分体现安全教育重在预防的理念。 教学重难点:教学重难点:1、增强安全意识 2、踩踏事件中如何有效自我保护。 教学准备:教学准备:多媒体、视频资料、学生学习单 教学课时:教学

    2、课时:1 课时 教学场地:教学场地:教室 教学过程:教学过程: 一、小游戏一、小游戏-这是真的吗?引入课题:楼梯安全。这是真的吗?引入课题:楼梯安全。 教师引言:大家有没有看过中央电视台的一档节目这是真的吗?这节课我 也来考考大家在日常生活中是否也知道这些现象是真的还是假的? 教师出示:1、流鼻血时要抬高下巴。 2、柚子皮汁会使氢气球爆炸。 3、可以给食物中毒的人喝牛奶。 教师引言:这些都是涉及到安全的小常识,看起来非常平常,但是如果麻痹大 意就可能会酿成事故。这节课我们要讨论的话题也是看起来很平常,但是却是对 我们影响很大的校园楼梯安全。 (板书:转角预安全(板书:转角预安全-校园楼梯安全)

    3、 。校园楼梯安全) 。 二、隐形的陷阱二、隐形的陷阱-增强安全意识增强安全意识 教师引言:楼梯是学校教学和生活中重要的地设施,大家都知道学校哪些地方 有楼梯吗? 学生分享,教师出示 PPT(学校的楼梯分布) 教师引言:我们每天从楼梯上上下下,有没有同学自己经历或者看到其他同学 在楼梯上发生的不安全的事件。 学生分享。 教师总结: 可见普通的楼梯在我们看来是再安全不过的地方仍然会因为我们的 疏忽, 没有足够的安全意识而导致伤害性事件的发生。在为同学们感到庆幸的同 时,也为下面这位小同学感到焦急,他可没大家那么幸运了。 出示视频一:同学小欣在楼梯间玩耍被卡在楼梯和墙面的缝隙中 教师引言:小欣的经历

    4、和我们的不愉快体验告诉了我们什么? 学生分享。 教师总结:上下楼梯的安全意识是每个同学头脑里面必须具有的,它不仅仅是 写在书本上简单的字条, 它更是我们生命安全的保护伞。(板书: 增强安全意识) 。 三、敏锐的“放大镜”三、敏锐的“放大镜”-校园楼梯上的我们校园楼梯上的我们 教师引言:带着对楼梯安全的重新审视,我们看看还有哪些没有注意到的地方 呢? 学生讨论:楼梯上还可能发生哪些安全事故?(出示:学校下课、放学时的楼 梯现象) 学生分享。 教师总结:刚才大家讨论的很全面,把我们可能遇到的各种校园楼梯安全的事 件都想到了,再一次提醒着我们安全意识的重要性。可是,我昨天观察同学们上 下楼梯时却发现

    5、了这样的场景。 (PPT 出示:同学们的日常上下楼梯情景) 。 教师总结:看完之后有什么感想呢?每个人的生命只有一次,安全意识是热爱 生命、尊重生命的前提;从身边的安全小事做起,这是为自己、为他人的生命安 全负责的表现! PPT 出示新闻连接: 1、2012 年 11 月的一天,儋州某中学两名初一学生在课间休息时在从二楼教 室下一楼上厕所时,调皮地追逐打闹。一名学生被另一名学生推了一下。被推的 学生摔倒受伤,后被鉴定为八级伤残。 2、 2014 年 26 日 14 时 30 分许昆明明通小学踩踏事故, 据现场的学生家长说, 是学生在午休的楼梯打闹, 导致踩踏, 基本上是一二年级的。 事故已致

    6、6 人死亡, 31 人受伤,其中 2 人重伤。 个个 体体 群群 体体 打闹、攀爬、滑行、低头看书、打闹、攀爬、滑行、低头看书、 三步并两步三步并两步 踩踏踩踏 上下楼梯靠右有序行走上下楼梯靠右有序行走; 不在楼梯做危险动作不在楼梯做危险动作; 不攀爬护栏不攀爬护栏 不推挤前面的同学不推挤前面的同学; 不搞恶作剧不搞恶作剧; 不能在楼梯逆行不能在楼梯逆行 四、安全保护伞四、安全保护伞-踩踏事件中有效自我保护踩踏事件中有效自我保护 教师引言:踩踏事件是楼梯安全中的恶性事件,如果遇到了踩踏事件怎么办 呢? 视频二:内容校园踩踏事件片断 学生讨论:如果遇到了这样的事件怎么办? 学生分享。 教师总结,结合教材中踩踏事件发生时的自我保护措施。 出示视频三:内容踩踏事件中的有效自我保护。 五、收获小平台,课堂小结。五、收获小平台,课堂小结。 教师引言:通过今天的学习,同学们收获了什么呢?请将你的收获写在学习单 上,小组之间分享。 教师课堂小结:美丽的校园给我们提供了安静、舒适的学习环境,但同时也会 因为我们的大意、 疏忽导致不愉快事件甚至是恶性事件的发生。 对于中学生来说, 不仅要增强安全防范的意识, 同时还需要学会在楼梯安全事故中如何科学有效的 自我保护。安全无小事,安全在身边。祝福同学们一生平安!

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