(7-9年级)初中安全教育-预防和应对火灾伤害事故发生-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:b07d8).doc
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- 年级 初中 安全教育 预防 应对 火灾 伤害事故 发生 教案 教学 设计 县级 配套 课件 编号 b07d8 下载 _安全教育_初中
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1、安全教案:警惕宿舍起火安全教案:警惕宿舍起火 教学目标:教学目标: 1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火 意识,明确防火自救的重要性,了解宿舍防火注意事项。 2、掌握一些消防安全常识及逃生自救的方法,提高学生的自救意识, 培养学生的团结合作精神和应变能力,宿舍发生火灾后知道如何逃生。 教学重点:教学重点: 学会火灾自救 教学难点:教学难点: 掌握火灾中各种逃生自救的办法 教具准备:教具准备:多媒体课件 道德情感与价值观:道德情感与价值观: 增强安全意识,提高防火自救能力 教学过程教学过程: : 一、数据展示,引入新课。 现状及危害: 有人统计,在 1974 年以前的
2、 20 年中,美国每年平均约有 1.2 万人死于火灾, 即每天因火灾死亡 32.9 人. 日本 1985 年统计,全年因火灾死亡的人有 1741 人。 我国 19711980 年间,平均每年死于火灾 4000 余人,平均每天 11 人。如 果加上森林起火、地下矿井发生火灾而死亡的人数,恐怕还要上升 1 倍。 我国 1994 年共发生火灾 4 万余起,伤 4000 人,死亡 2600 人。其中克拉玛 依友谊宫火灾,中小学生死亡 280 多人,令人触目惊心。除灾害本身的猝不及防 外,缺乏救护知识也是造成人员伤亡的主要原因。 火灾造成死亡的三大原因 1、烟雾中毒窒息死亡,这是火灾致死的首要原因。 因
3、为大火烟雾中含有大量一氧化碳, 吸入后立即与血红蛋白结合成为碳氧血 红蛋白。当人体血液中含有 10的碳氧血红蛋白时,就会发生中毒,占 50时 就会窒息死亡。此外,由于浓烟出现,严重影响了人们的视线,使人看不清逃离 的方向而陷入困境。 2、被火烧死。 3、跳楼摔死。多数发生在高楼失火,又缺乏自救知识,被火逼得走投无路 而跳楼摔死。 同学们水火无情,人所共知。来自世界卫生组织的统计说,近 5 年来,全世界平 均每年有 2070 多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。 一条条触目惊心的报道,有多少人无故的丧命于这些自然的或人为的灾害 中!我们虽不能说只要掌握了相关的知识就万无一失,一点危险都没有
4、,但是起 码能够将危害减少到最低限度。当火灾袭来时,你如何逃生呢? 二、小组讨论,归纳整理。 小组间讨论:遇到火灾时应采取那些正确的方法进行逃生自救,而那些逃生方法 是不可取的? 三、引导研读,归纳整理。 1、减轻浓烟危害 (1)大量地喷水,降低浓烟的温度,抑制浓烟蔓延的速度。 (2)用毛巾或布蒙住口鼻,减少烟气的吸入,关闭或封住与着火房间相通的 门窗,减少浓烟的进入。 (3)从烟火中出逃,如烟不太浓,可俯下身子行走;如为浓烟,须铺匐行走, 在贴近地面 30 厘米的空气层中,烟雾较为稀薄。高层建筑的电梯间、楼梯、通 气孔道往往是火势蔓延上升的地方,要回避。 2、懂得火灾中烧伤的急救原则 (1)
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