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类型(7-9年级)初中安全教育-预防和应对火灾伤害事故发生-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:80097).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:464629
  • 上传时间:2020-04-14
  • 格式:DOC
  • 页数:8
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    关 键  词:
    年级 初中 安全教育 预防 应对 火灾 伤害事故 发生 教案 教学 设计 县级 配套 课件 编号 80097 下载 _安全教育_初中
    资源描述:

    1、如何预防和应对火灾事故的发生如何预防和应对火灾事故的发生教案教案 教学目标教学目标 知识与能力:知识与能力: 1、初步了解火灾预防知识,能够消除火灾隐患,提高防火意识。 2、知道怎样报警,提高学生的自护自救能力,避免火灾事故的发生。 过程与方法:过程与方法: 1、通过观看图片视频了解火灾的危害。 2、课堂演练,小组讨论知道如何预防火灾发生、报火警的方法以及火灾来 临时简单的自救方法。 情感态度与价值观:情感态度与价值观: 1、培养学生的自我保护意识和爱惜自己生命的情感。 2、锻炼学生遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。 教学教学重点重点: :知道报火警的方法,并牢记火灾中的自救和互救知识。 教

    2、学教学难点难点: :体会灾害来临时自护自救和互救的重要性, 提高自我保护意识。 教学教学准备准备: :师生共同搜集火灾来临时自救、互救知识。 教学教学方法方法: :议、演、评相结合。 教学过程教学过程 一、谈话导入谈话导入 亲爱的同学们,火对于我们来说并不陌生,谁能告诉老师你所知道的 火有哪些用途? 学生举手回答火的用途。 教师小结:火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向 文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾 不胜枚举。 二、二、认识认识火灾的危害火灾的危害 1、播放火灾视频、播放火灾视频 师:听着那一声声震耳欲聋的爆炸声,看着一条条鲜活的生命葬身火 海

    3、,想必刚刚的视频给同学们留下了深刻的印象,谁来分享一下自己看完 视频的心情,或者你有什么想说的? 学生举手回答谈感悟,教师点评。 2、2019 年重大火灾事故介绍年重大火灾事故介绍 看着栋栋高楼大厦变为废墟,茂密森林变为灰烬,看着一条条鲜活的 生命在我们的眼前逝去,我们怎么能不难过?怎么能不害怕?但是火灾作 为一种多发性灾害,据统计,全国每天发生火灾三百多起,每天就有几十 个人葬身于火灾当中,每年火灾造成的损失高达数十亿元。不说远的,就 说今年,2019 年就已经发生了多起重大火灾事故,哪位同学给我们介绍一 下你所知道的今年发生的国内外重大火灾事故? 学生举手回答,教师根据回答补充或出示相应图

    4、片和介绍火灾原因及 造成的财产人员损失。 (1)巴黎当地时间 2019 年 4 月 15 日下午 6:30 (约北京时间 16 日 0:30) 巴黎圣母院失火 (2)2019 年 3 月 21日 14 时 48分 江苏盐城市响水县陈家港镇江苏天嘉 宜化工有限公司化学储罐发生爆炸事故 (3)2019 年 3 月 30 日 18 时许 四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发 生森林火灾 看着这一条条鲜活的生命在滚滚浓烟中逝去,看着一个个幸福的家庭在 肆虐的火魔中变得支离破碎,人们因为漠视消防安全,顷刻间付出了惨痛 的代价。 三、三、如何预防火灾如何预防火灾 隐患大于明火,防患胜于救灾。如何减少这些火灾

    5、事故的发生,需要 我们从身边做起,发现隐患,并加以整改。 1、接下来,请同学们以小组为单位,交流思考,并完成安全防范一览表。、接下来,请同学们以小组为单位,交流思考,并完成安全防范一览表。 安全防范一览表安全防范一览表 存在隐患 防范措施(如何避免) 备注:可从家庭、校园、公共场所、野外等方面来思考 2、小组代表介绍本组找出的安全隐患和防范措施,教师点评补充。、小组代表介绍本组找出的安全隐患和防范措施,教师点评补充。 3、教师补充教师补充 生活中我们应该如何减少火灾隐患?生活中我们应该如何减少火灾隐患? 1.不要使用劣质电线,不乱拉电线,注意电器的使用年限 2.电器取暖、烘烤衣物注意安全,用电

    6、完毕记住关闭电源开关 3.严格遵守实验室操作指南,不乱动实验物品 4.户外生火要清理周围可燃物,文明祭祀,预防山火 5.烟头千万别乱扔,以免“星火燎原” 6.不要在 床头点蜡烛、烧蚊香 7.家中无人时,应切断电源、关 闭燃气阀门,不乱倾倒液化气 8.不要携带易燃易爆物品进入校园、上公共汽车 四、如何逃生与自救四、如何逃生与自救 防范只能减少火灾发生,而一旦火灾发生,我们又该如何逃生与自救 呢? 1、遇到火灾如何报警遇到火灾如何报警 不论何时,一旦发现火灾,立即向“119”报警。学生发言应如何报警? 教师讲解:报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、 报警人姓名及电话号码,并派人到路

    7、口迎候消防车。 2、小贴士小贴士 (1)119 火警电话是特殊号码,绝不可以恶作据形式误报、谎报火情。 (2)误报、谎报火情是一种违法行为,当事人将会受到法律制裁。 3、学生举手介绍火场逃生方法、学生举手介绍火场逃生方法 4、教师讲解火场逃生方法、教师讲解火场逃生方法 (1) 保持冷静,要迅速逃生,不要贪念财物。 (2)身披湿被褥,口鼻捂湿毛巾,身体贴近地面匍匐前进 。 (3)善用通道,勿入电梯。 (4)身上着火,勿奔跑。就地打滚或者用厚重衣物压灭火焰。 (5)门已发烫,勿开门窗。用湿褥、湿衣等堵塞门窗缝,并泼水降温, 等待救援。 (6)逃生线路被封锁,发送信号,等待救援。 (7)缓降逃生,滑

    8、绳自救。 (8)跳楼有术,虽损求生。 5、小贴士、小贴士 火灾事故中,80%以上的死难者是因为吸入各类物质燃烧时所释放 的有毒气体窒息而死的。因此,逃生过程中的基本要领是:用湿毛巾捂 住口鼻,弯腰、低姿势迅速离开着火区和烟雾区。 6、火灾逃生自救要诀、火灾逃生自救要诀 不慎失火酿灾难,弃财逃生当机断; 浸湿毛巾捂口鼻,逃离火海贴地面; 切莫慌乱乘电梯,安全通道正确选; 火已烧身勿奔跑,就地打滚灭火焰; 发现门窗已发烫,千万不要把门开; 堵住缝隙防漫延,舞动信号求救援; 床单窗帘拧成绳,阳台滑下脱危险; 逃生路线若封死,跳楼有术险生还; 防火知识固然重,意识为先更安全。 五、认识消防设施与标志五、认识消防设施与标志 六、六、灭火器的使用方法灭火器的使用方法 七、七、课后作业课后作业 1、回家后观看各类灭火器和其他消防设施的使用方法视频 2、在校园内找一找消防器材和标志,并找出教室、寝室、实验楼的安全通 道 3、回家后检查家中存在的安全隐患,并告知父母,及时整改。 我们了解了火灾的危害及其原因,我们要提高防火和安全用火意识, 消除火灾隐患。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰,只要冷静机智运用火场自救与 逃生知识,就有极大可能拯救自己。最后,祝愿我们的同学们健康、平安 成长!

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