统编版《烛之武退秦师》上课课件2.pptx

1、导入导入 古语有云古语有云“一夫敌百万之师一夫敌百万之师”，刘伯温也说过：，刘伯温也说过：“凡用兵之道，以计为首凡用兵之道，以计为首”，而在中国历史上曾有过无，而在中国历史上曾有过无数这样的人物：轻摇羽扇的数这样的人物：轻摇羽扇的孔明孔明、运筹帷幄的、运筹帷幄的张良张良，他，他们的大智大勇让人赞叹。们的大智大勇让人赞叹。今天我们也要认识这样一个智勇双全之人，请同学今天我们也要认识这样一个智勇双全之人，请同学们翻到烛之武退秦师。们翻到烛之武退秦师。左传学习目标学习目标一一了解作家作品、写作背景和了解作家作品、写作背景和左传左传等相关文学等相关文学常识。掌握重要的文言常识。掌握重要的文言字词及句式

2、字词及句式。二二赏析本文精彩的赏析本文精彩的语言语言艺术、鲜明的人物艺术、鲜明的人物形象形象,以以及起伏跌宕的及起伏跌宕的情节情节安排。安排。三三学习烛之武等人在国难当头之际不计个人安危得学习烛之武等人在国难当头之际不计个人安危得失、顾全大局的失、顾全大局的爱国主义精神爱国主义精神。左传本文节选自：本文节选自：左传左传僖公三十年僖公三十年左传左传是我国第一部叙事详细的是我国第一部叙事详细的史书著作，相传为鲁国史官史书著作，相传为鲁国史官_ 所作，原名所作，原名_。左传左传左传春秋左传春秋左传编年体编年体左丘明左丘明史书类别按时间顺序编写的史书体裁。按时间顺序编写的史书体裁。编年体编年体春秋春秋

3、：第一部编年体史书。左传左传：第一部叙事详细的编年体史书。以国家为中心编写的史书体裁。以国家为中心编写的史书体裁。国别体国别体如如国语国语、战国策战国策等等以人物传记为中心的史书体裁。以人物传记为中心的史书体裁。纪传体纪传体如如史记史记、三国志三国志等等比较春秋春秋与与左传左传春秋春秋是孔子据鲁国史书鲁春秋修订的，是中国现存最早的一部编年体史书。记载了从鲁隐公元年到鲁哀公十四年近240多年的历史。“春秋”在古代表示一年四季，而史书记载的正是一年四季中各诸侯国发生的重大历史事件，因此取名为春秋。春秋比较春秋春秋与与左传左传春秋春秋原文片段原文片段元年春王正月。齊師、宋師、曹伯次於聶北，救邢。夏六

4、月，邢遷於夷儀。齊師、宋師、曹師城邢。秋七月戊辰，夫人姜氏薨於夷，齊人以歸。楚人伐鄭。八月，公會齊侯、宋公、鄭伯、曹伯、邾人於檉。九月，公敗邾師於偃。冬十月壬午，公子友帥師敗莒於酈。獲莒拏。十有二月丁巳，夫人氏之喪至自齊。二年春王正月，城楚丘。夏五月辛巳，葬我小君哀姜。虞師、晉師滅下陽。秋九月，齊侯、宋公、江人、黃人盟於貫。冬比较春秋春秋与与左传左传春秋春秋原文片段原文片段十月，不雨。楚人侵鄭。三十年春王正月。夏，狄侵齊。秋，衛殺其大夫元咺及公子瑕。衛侯鄭歸於衛。晉人、秦人圍鄭。介人侵蕭。冬，天王使宰周公來聘。公子遂如京師。遂如晉。如不是秦国国君的力量，就没有我的今天。烛之武推辞说：“我壮年的

5、时候，尚且不如别人；春秋是孔子据鲁国史书鲁春秋修订的，是中国现存最早的一部编年体史书。本文节选自：左传僖公三十年然郑亡，子亦有不利焉。左传是我国第一部叙事详细的史书著作，相传为鲁国史官_ 所作，原名_。佚之狐对郑文公说：“国家危险了，假如派烛之武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。由于春秋的记事过于简略，后人不易理解，所以诠释之作也相继出现，对书中的记载进行解释和说明。夫晋，何厌之有？”既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。冬十月壬午，公子友帥師敗莒於酈。此文即是记叙了这一历史事件。由于春秋的记事过于简略，后人不易理解，所以诠释之作也相继出现，对书中的记载进行解释和说

6、明。在城濮之战中，郑国曾协助楚国一起攻打晋国，而且晋文公年轻时流亡到郑国，受到冷遇，所以文公把新仇旧怨加到一块，于两年后联合秦国讨伐郑国。佚之狐对郑文公说：“国家危险了，假如派烛之武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。以人物传记为中心的史书体裁。晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人，出使的人来来往往，郑国可以随时供给他们缺今天我们也要认识这样一个智勇双全之人，请同学们翻到烛之武退秦师。乏的东西，对您也没有什么害处。”郑文公说：“我没有及早重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。夏五月辛巳，葬我小君哀姜。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在

7、氾水的南面。比较春秋春秋与与左传左传由于春秋的记事过于简略，后人不易理解，所以诠释之作也相继出现，对书中的记载进行解释和说明。较为有名的是被称为“春秋三传”的左传、公羊传和谷梁传。左传左传，原名春秋左传，是为春秋做注解的一部史书。左传善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜；写人简而精，婉而有致，人物形象栩栩如生。鲁僖公三十年，楚国大败晋国于城濮。在城濮之战中，郑国曾协助鲁僖公三十年，楚国大败晋国于城濮。在城濮之战中，郑国曾协助楚国一起攻打晋国，而且晋文公年轻时流亡到郑国，受到冷遇，所楚国一起攻打晋国，而且晋文公年轻时流亡到郑国，受到冷遇，所以文公把新仇旧怨加到一块，于两年

8、后联合秦国讨伐郑国。郑伯闻以文公把新仇旧怨加到一块，于两年后联合秦国讨伐郑国。郑伯闻讯后，派烛之武游说秦穆公退兵。烛之武巧妙地利用秦、晋两国的讯后，派烛之武游说秦穆公退兵。烛之武巧妙地利用秦、晋两国的矛盾，分析当时的形势，抓住利害关系，说明保存郑国对秦国有利，矛盾，分析当时的形势，抓住利害关系，说明保存郑国对秦国有利，灭掉郑国对秦国不利的道理，终于说动秦国退兵。晋军失去盟军支灭掉郑国对秦国不利的道理，终于说动秦国退兵。晋军失去盟军支持后，也被迫撤离了郑国。此文即是记叙了这一历史事件。持后，也被迫撤离了郑国。此文即是记叙了这一历史事件。烛之武退秦师烛之武退秦师写作背景读文正音秦军秦军氾氾南南夫夫

9、晋晋,何厌之有何厌之有无能无能为为也矣也矣失其所与失其所与,不不知知共共其乏困其乏困秦伯秦伯说说与郑人盟与郑人盟若不若不阙阙秦秦微微夫夫人之力不及此人之力不及此夜夜缒缒而出而出使使杞杞子、子、逢逢孙戍之孙戍之w wiif f g g ngngyuyu f f f f n nzhuzhuququ zhzh q q p p ngng文本解析文本解析再读课文，结合课下注释翻译文本，按照故事的起因、发展、高潮和结局划分文章层次结构。文本解析 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。【译文】僖公三十年晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对【译文】僖公三十年晋文公和秦穆公联合围攻郑

10、国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且从属于晋的同时又从属于楚。晋军驻扎在函陵，晋文公无礼，并且从属于晋的同时又从属于楚。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。秦军驻扎在氾水的南面。起因无礼于晋，且贰于楚无礼于晋，且贰于楚1.1.晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；有以礼相待；2.2.在晋国与楚国的城濮之战中，郑国出在晋国与楚国的城濮之战中，郑国出兵协助楚国，因而结怨于晋。兵协助楚国，因而结怨于晋。秦晋围郑秦晋围郑今天我们也要认识这样一个智勇双全之人，请同学们翻到烛之武退秦师。见到秦穆公，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。使杞子、逢孙、杨孙

11、戍之，乃还。较为有名的是被称为“春秋三传”的左传、公羊传和谷梁传。晋国，怎么会有满足的时候呢？现在它已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。学习烛之武等人在国难当头之际不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。佚之狐对郑文公说：“国家危险了，假如派烛之武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。然郑亡，子亦有不利焉。然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。左传，原名春秋左传，是为春秋

12、做注解的一部史书。以国家为中心编写的史书体裁。现在老了，也不能有什么作为了。烛之武成功的说服了秦伯，这场危机是否成功的化解了？烛之武又有着怎样的人格魅力？让我们下节继续！左传善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜；现在老了，也不能有什么作为了。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。秋，衛殺其大夫元咺及公子瑕。齊師、宋師、曹師城邢。夏五月辛巳，葬我小君哀姜。现在老了，也不能有什么作为了。文本解析 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。

13、”许之。夜缒而出郑庄公文本解析【译文】【译文】佚之狐对郑文公说：佚之狐对郑文公说：“国家危险了，假如派烛之武去见秦穆公，国家危险了，假如派烛之武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。秦国的军队一定会撤退。”郑文公同意了。烛之武推辞说：郑文公同意了。烛之武推辞说：“我壮我壮年的时候，尚且不如别人；现在老了，也不能有什么作为了。年的时候，尚且不如别人；现在老了，也不能有什么作为了。”郑郑文公说：文公说：“我没有及早重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我没有及早重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武就答应了这烛之武

14、就答应了这件事。件事。在夜晚有人用绳子将烛之武从城楼放下去在夜晚有人用绳子将烛之武从城楼放下去发展情节发展情节发展佚之狐举荐夜缒而出烛之武辞临危受命临危受命夜缒出城夜缒出城文本解析 见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？”既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。文本解析【译文】【译文】见到秦穆公，烛之武说：见到

15、秦穆公，烛之武说：“秦、晋两国围秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东您。然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑部边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人，攻郑国而把它当作东方道路上招待过客

16、的主人，出使的人来来往往，郑国可以随时供给他们缺出使的人来来往往，郑国可以随时供给他们缺秦穆公乏的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠乏的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。然而惠公早上渡过黄河回国，晚公曾经答应给您焦、瑕二座城池。然而惠公早上渡过黄河回国，晚上就在那里筑城防御，这是您所知道的。晋国，怎么会有满足的时上就在那里筑城防御，这是您所知道的。晋国，怎么会有满足的时候呢？现在它已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边候呢？现在它已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，它到哪里去夺取土

17、地？削弱秦国对晋界。如果不使秦国土地亏损，它到哪里去夺取土地？削弱秦国对晋国有利，希望您还是多多考虑这件事！国有利，希望您还是多多考虑这件事！”秦伯非常高兴，就与郑国秦伯非常高兴，就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，秦伯就回国了。签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，秦伯就回国了。文本解析在夜晚有人用绳子将烛之武从城楼放下去见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。以国家为中心编写的史书体裁。春秋是孔子据鲁国史书鲁春秋修订的，是中国现存最

18、早的一部编年体史书。晋军失去盟军支持后，也被迫撤离了郑国。由于春秋的记事过于简略，后人不易理解，所以诠释之作也相继出现，对书中的记载进行解释和说明。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。学习烛之武等人在国难当头之际不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。以人物传记为中心的史书体裁。而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。在城濮之战中，郑国曾协助楚国一起攻打晋国，而且晋文公年轻时流亡到郑国，受到冷遇，所以文公把新仇旧怨加到一块，于两年后联合秦国讨伐郑国。佚之狐对郑文公说：“国家危险了，假如派烛之武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。春秋是孔子据鲁国史书鲁春秋修订的，是中国现存最早的

19、一部编年体史书。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。夫晋，何厌之有？”既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；学习烛之武等人在国难当头之际不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。现在老了，也不能有什么作为了。了解作家作品、写作背景和左传等相关文学常识。在夜晚有人用绳子将烛之武从城楼放下去失掉自己的同盟者，这是不明智的；高潮故事高潮故事高潮见秦伯，陈利害劝退秦师劝退秦师坦言知亡，动之以情坦言知亡，动之以情阐明利害，晓之以理阐明利害，晓之以理以利相诱，为秦着想以利相诱，为秦着想引史为例，巧设离间引史为例，巧设离间然郑亡，子

20、亦有不利焉。按时间顺序编写的史书体裁。由于春秋的记事过于简略，后人不易理解，所以诠释之作也相继出现，对书中的记载进行解释和说明。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。如国语、战国策等在城濮之战中，郑国曾协助楚国一起攻打晋国，而且晋文公年轻时流亡到郑国，受到冷遇，所以文公把新仇旧怨加到一块，于两年后联合秦国讨伐郑国。【译文】晋国大夫子犯请求出兵攻击秦军。如不是秦国国君的力量，就没有我的今天。佚之狐对郑文公说：“国家危险了，假如派烛之武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。然郑亡，子亦有不利焉。秋九月，齊侯、宋公、江人、黃人盟於貫。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。学

21、习烛之武等人在国难当头之际不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。再读课文，结合课下注释翻译文本，按照故事的起因、发展、高潮和结局划分文章层次结构。左传：第一部叙事详细的编年体史书。夫晋，何厌之有？”既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。见到秦穆公，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。然而惠公早上渡过黄河回国，晚上就在那里筑城防御，这是您所知道的。然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。二年春王正月，城楚丘。”秦伯非常高兴，就与郑国签订了盟约。

22、作业作业烛之武成功的说服了秦伯，这场危机是否成功的烛之武成功的说服了秦伯，这场危机是否成功的化解了？烛之武又有着怎样的人格魅力？让我们化解了？烛之武又有着怎样的人格魅力？让我们下节继续！下节继续！文本解析 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。【译文】晋国大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说：【译文】晋国大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说：“不行！不行！如不是秦国国君的力量，就没有我的今天。依靠别人的力量而又如不是秦国国君的力量，就没有我的今天。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，是不符合武德的。我们还是回去的；用混乱相攻取代联合一致，是不符合武德的。我们还是回去吧！吧！”晋军也就离开了郑国。晋军也就离开了郑国。小结小结起因发展高潮结局秦晋围郑秦晋围郑无礼于晋，且贰于楚临危受命临危受命夜缒出城夜缒出城劝退秦师劝退秦师坦言知亡，动之以情阐明利害，晓之以理以利相诱，为秦着想秦晋退兵秦晋退兵引史为例，巧设离间