(7-9年级)初中安全教育-当公交车突发伤害事件自护方法-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：d0aaa).docx

1、 1 当公交车突发伤害事件自护方法教学设计 一、教学目标 1、知识目标： a.了解公交车上基础安全设施的用途和方法。 b.了解突发事件的种类，学习急救的方法。 2、能力目标： 学会运用公交车发生突发事件时的自护自救方法。 3、情感目标： 树立自我保护意识，增强安全意识，做一个遵纪守法的好公民。 二、教学重点： 了解突发事件的种类， 学习急救的方法学会运用公交车发生突发事件时的自 护自救方法。 三、教学难点： 运用公交车发生突发事件时的自护自救方法。 四、教学方法 自主互助，合作探究 五、教学手段 白板、手机、QQ 群 六、课时：1 课时 七、教学过程 （一） 、导入： 首先请同学们扫大屏幕上的

2、二维码， 今天我们的所在问题或讨论结果都上传 到我们的群里面进行资源共享。 （出示二维码，学生扫描） 。 同学们，当我们幸福、快乐、安全的享受每一天生活的时候，我们的身边时 常会发生一些意想不到的安全事故，如前几天发生的江苏响水爆炸事故、四川凉 山大火事件，许多生命因此而不复存在，大家请看图片（出示响水和凉山事故图 片） ，我提议，请大家拿出手机，打开悼念蜡烛的灯光，让我们一起为那些逝去 的无辜和英雄哀悼，请起立，默哀-（蜡烛画面） 请大家对发表一下现在的心情及感受（学生用手机发表悲痛的心情） 要想远离这些危险，那我们就得做到，生活无小事，处处讲安全，有人说响 水和凉山离我们很远，那么公交车是

3、我们生活中不可获缺的，大家请看一下图片 和视频，这是最近一段时间发生的有关公交车事故回放，那么如果在公交车发生 突发事故，我们如何办呢？今天我们就学一学当公交车突发事件的自护方法。 （二） 、看一下我们的学习目标。(出示学习目标幻灯片 7，学生齐读) 1、知识目标： a.了解公交车上基础安全设施的用途和方法。 b.了解突发事件的种类，学习急救的方法。 2、能力目标： 学会运用公交车发生突发事件时的自护自救方法。 3、情感目标： 树立自我保护意识，增强安全意识，做一个遵纪守法的好公民。 （三）、探究新知 1、学习公交车的结构和逃生通道 2 好！今天我们的话题是公交车，那么、你对公交车了解多少？、

4、你觉得 公交车安全吗？请大家做短暂的交流，并把观点通过 QQ 群发送到大屏幕我们一 起分享。 （出示幻灯片 8） 、看一看你坐过的公交车的结构，找一找 有几种逃生通道？学生回答然 后出示幻灯片 9、10 给出答案（门、窗、天窗） 2、学习公交车突发事件的种类（通过观看幻灯片 11 总结为四类） 、车辆火灾，、自然灾害，、交通事故，、恐怖袭击。 3、各种突发事件的自护方法 、当我们乘坐的公交车起火时，该怎么办？ 学习公交车火灾常识：公交车起火，全体乘客安全疏散要多久？（学生通过 幻灯片 14、15 的学习掌握远离火灾的时间） 、车辆火灾时的自护自救方法（自主学习出示幻灯片 17-23） 、公交车

5、的逃生途径： a、 逃生通道 1 ： 利用车载灭火器， b、 逃生通道 2 ： 利用车载应急开关，c、逃生通道 3: 利用放气阀，d、逃生通道 4：利用安全锤 敲碎车窗，d、逃生通道 5：车顶天窗。 、逃生注意点 a、脱离现场，b.低姿行进，c.遮住口鼻，d.衣燃勿奔，e.切忌喊叫，f.短暂 屏气。 牢记三个不要 a、不要贪恋财务、不要因为顾及贵重物品而浪费宝贵的逃生时间 b、不要盲目相互拥挤、乱冲乱撞 c、身上着火、千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压住火苗 、小组演练（第一小组同学通过商讨以火灾为现场，模拟演示逃生及自救 方法） 、交通事故时的自护自救方法（自主学习幻灯片 26、27）

6、 、公交车轻微刮擦碰撞： a.如果站着： 双手抓紧扶手，两脚叉开。 b.如果坐着： 双腿顶在前面坐椅的背面 , 双手张开，保护头面部，背部后挺，切忌喊叫， 应该紧闭嘴唇，咬紧牙齿。 、发生严重交通事故： a.非常幸运，无大碍：拨打急救电话，帮助他人。 b.轻微出血：可以通过把身上的衣服撕成布片，对出血的伤口进行局部加压 止血。 c.其他意外: 骨折 原地不动，等待救援。 、小组演练（第二小组同学通过商讨以交通事故撞人侧翻为现场，模拟演 示逃生及自救方法） 、恐怖袭击自护自救方法（教师提示，出示幻灯片 29) a、沉着冷静，b、斗智斗勇，c、现场逃生,d、自护自救。 小组演练（第三小组同学通过商

7、讨以歹徒拿刀勒索乘客钱财为现场，模拟演 示逃生及自救方法） 4、回顾问题驱动 面对重庆公交的事故，你的建议是什么？（学生用 QQ 群结全本堂学过的知 3 识展开想象，资源共享） （四） 、 教师寄语 （事故面前人憔悴、 亲人无助两眼泪。 出示幻灯片 32、 33） 愿全天下的人 a.学会逃生知识和自护自救方法。 b. 做一个自觉遵纪守法的好公民，不带易燃易爆、有毒物品上车。遵守交通 规则。 c.遇到需要救助的情况，我们可以科学地施救。 d.愿我们一生平安。 （五） 、课堂小结 这节课我们学到了什么？ 1.公交车发生火灾时的自护自救方法: a.利用车载灭火器。 b.利用应急开关打开车门。 c.利

8、用放气阀打开车门。 d.利用安全锤敲碎车窗。 e.利用车载天窗。 2.公交车发生交通事故时的自护自救方法： a.发生轻微刮擦： b.发生严重交通事故： 3.恐怖袭击自救： 4.自然灾害自救： （六）作业（幻灯片 35） 1.下次坐公交车时，观察逃生 5 通道的位置，并回忆如何使用。 2.回家练习包扎方法。 3.时刻做一个公交车自护宣传员。 （七）自编公交自护歌（学生齐读，幻灯片 36） 坐公交，细思量，交通规则记心上 安全带，系身上，尊老助残高风尚 遇危险，要注意，逃生出口有顺序 火势轻，灭火器，关键时刻显神奇 火势重，一一九，四十二秒空地走 车相撞，莫惊慌，抱头抵座护心房 小轻伤，不着急，骨折患者不要移 一二零，是救护，拨打 122 有保护 斗歹徒，要智慧，生命才是最珍贵 乘纠纷，先停车，110 一定能调和 八、板书 当公交车突发伤害事件自护方法 一、公交车的结构及逃生通道 二、公交车突发事件种类及自护方法 4 九、教学反思 通过本节的学习学生掌握了公交车突发事件自护方法，时事的视频给学 生强有力的震撼力，警示学生安全的重要性。通过学习把知识运用到生动的 表演中，在表演中有的学生有的学生慌乱，也符合真实情境。安全教育要常 抓不懈。 突发 事件 车辆 火灾 交通 事故 恐怖 袭击 自然 灾害 逃生五通道、119 拔 122、 120、 学会包扎 冷静、智取、110