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类型结构与强度概况课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4646178
  • 上传时间:2022-12-28
  • 格式:PPT
  • 页数:32
  • 大小:3.61MB
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    关 键  词:
    结构 强度 概况 课件
    资源描述:

    1、通用技术通用技术结构与强度结构与强度掰筷子游戏掰筷子游戏 为什么一根筷子很容易折断,而为什么一根筷子很容易折断,而一把筷子就不容易折断?一把筷子就不容易折断?请从自己的理解上,分析其原因请从自己的理解上,分析其原因截面积的大小影响其抵抗外力的能力截面积的大小影响其抵抗外力的能力2 结构强度的概念结构强度的概念是指物体结构具有的是指物体结构具有的抵抗变形抵抗变形的能力的能力。3 结构强度大小的表达方法结构强度大小的表达方法 用用 来衡量结构的强度。来衡量结构的强度。应力应力什么是应力?请阅读学案,什么是应力?请阅读学案,解答以下问题:解答以下问题:内力的定义内力的定义 应力的定义应力的定义 应力

    2、的公式表达应力的公式表达 容许应力容许应力内力的定义内力的定义 外力使构件发生变形的同时,构件内部分外力使构件发生变形的同时,构件内部分子之间随之产生一种抵抗变形的抵抗力。子之间随之产生一种抵抗变形的抵抗力。应力的定义应力的定义作用在单位面积上的内力作用在单位面积上的内力应力的公式表达应力的公式表达=N/S 表示应力,表示应力,N为内力为内力 S为构件截面积为构件截面积容许应力容许应力构件所容许承受的最大应力。构件所容许承受的最大应力。(1)器材:卡纸,两个支架,钩码,探究:卡纸的形状与最大承重强度。器材:两个支架,钩码,铁丝,竹签探究 同规格的铁丝,竹签抗弯曲的强度铁丝竹签 器材:两个支架,

    3、钩码,钉接木条,粘接木条器材:两个支架,钩码,钉接木条,粘接木条 探究不同连接方式,木条的承重强度是否相同。探究不同连接方式,木条的承重强度是否相同。粘接粘接钉接钉接探究探究 1(1.2组组)4 4张卡纸张卡纸 探究卡纸探究卡纸的形状与的形状与最大承重最大承重强度强度探究探究 2(3.4组组)竹签和铁丝竹签和铁丝探究同规探究同规格的铁丝,格的铁丝,竹签抗弯竹签抗弯曲的强度曲的强度探究探究 3(5.组组)钉接和粘接钉接和粘接木条木条探究不同探究不同连接方式,连接方式,木条的承木条的承重强度是重强度是否相同。否相同。结构的形状影响结构的强度结构的形状影响结构的强度试验探究试验探究 1 探究卡纸的形

    4、探究卡纸的形状与最大承重强度状与最大承重强度 结论结论生活中通过改变结构的形状来提高生活中通过改变结构的形状来提高强度的例子强度的例子结论结论:结构的材料影响结构的强度结构的材料影响结构的强度试验探究试验探究 2 探究同规格铁丝和探究同规格铁丝和竹签抵抗弯曲的强度竹签抵抗弯曲的强度 蜘蛛丝与防弹衣蜘蛛丝与防弹衣试验探究试验探究 3 探究不同连接方式,探究不同连接方式,木条的承重强度是否相同。木条的承重强度是否相同。结构的连接方式影响结构的连接方式影响结构的强度结构的强度结论:结论:认识生活中的两种常见的连接认识生活中的两种常见的连接1铰连接铰连接2刚连接刚连接 指被连接的构件在连接处不能相指被

    5、连接的构件在连接处不能相对移动,但能相对转动。对移动,但能相对转动。1铰连接铰连接 指被连接的构件在连接处不能相指被连接的构件在连接处不能相对移动,也不能相对转动。对移动,也不能相对转动。具体有焊接、胶接、榫接(榫卯连接)等。2刚连接刚连接山山西西应应县县木木塔塔 请同学们以小组为单位,用请同学们以小组为单位,用2或或3本通本通用技术课本设计一个支架,要求:高度为用技术课本设计一个支架,要求:高度为书的高度,截面形状要尽可能的大,支架书的高度,截面形状要尽可能的大,支架要有一定的承重强度。要有一定的承重强度。最后上交作品,并进行强度测试。最后上交作品,并进行强度测试。本课小结本课小结 一:一:结构的强度结构的强度 二:结构强度大小的衡量二:结构强度大小的衡量 三:影响结构强度的因素三:影响结构强度的因素 1:结构的形状结构的形状 2:结构的材料:结构的材料 3:结构的连接方式:结构的连接方式 4:其它因素其它因素思考题思考题 矿泉水瓶表面上为什么有若干凸起的横向纹路,它的作用是什么?请各小组撰写一篇50字左右的小论文。

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