(7-9年级)初中安全教育-预防和应对火灾伤害事故发生-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:9009c).doc
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- 年级 初中 安全教育 预防 应对 火灾 伤害事故 发生 教案 教学 设计 县级 配套 课件 编号 9009 下载 _安全教育_初中
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1、珍爱生命 远离火灾 共建平安校园教学设计 教学目标: 1、了解火灾的起因与危害,知道如何预防火灾。 2、掌握基本的灭火方法,学会自救与逃生的技巧。 教学重点:掌握消防安全常识,学会如何安全逃生。 教学难点:掌握不同火灾的灭火方法。 活动准备:消防知识课件,一个灭火器。 教学时间:一课时。 教学课程 一、导入 同学们,看看我手里拿的是什么?(灭火器) 没错,就是大家常常听闻的灭火器,想必大家也都知道这家伙主要是来干啥 的?(灭火) 说到火,大家一定能说出它一大堆的好儿:能取暖,能照明,能烧烤食物等 等等等,也正是因为火,人类才有了质的飞跃,进化到文明社会。可是火有时却 是无情的,来看一组数据。
2、很多同学认为在学校有老师,有同学们,觉得很安全,不会发生火灾?这么 倒霉的事不会发生在自己身上?如果是这样想,你们就错了,老师就经历过两次 让人后怕的火灾事故。 火灾有时候就在我们的不经意间,就在我们的大意之时,水火无情,生命如 此美丽又是如此的脆弱, 为了不让悲剧在我们身边重演, 我们一定要 “珍爱生命, 远离火灾,共建平安校园” 。 二、讲授新课。 (一)老师设问: “作为学生,我们大部分时间是在学校里,能够平安健康、 快乐学习是我们的愿望, 我们当然不希望有火灾发生, 所以我们一定要防火 “患” 与未然,那么校园里有哪些不良行为可能产生火灾呢?” (提示:蜡烛、蚊香、 烟头、鞭炮、火机、
3、酒精炉、电插座、电暖器、消防设施) (二)老师小结。导致学校发生火灾的主要原因: A:使用明火不慎,引起火灾:吸烟;燃放烟花爆竹;违规点蜡烛;违规点 蚊香;违规烧废物;燃气泄露;高温油烟。 B:电气火灾:违规用电。学校的建筑物供电线路、供电设备,都是按照实 际使用情况设计的,在办公室、宿舍内使用大功率电器,会使供电线路过载而发 热,加速线路老化而起火;使用电器不当,过度使用电器也能引起火灾。 C:化学药品、易燃易爆磊火灾:违反操作规程,用火、用电、用危险物品 时,若违反规程使用不当,也能引起火灾,如化学实验时,将相互抵触的化学试 剂混在一起,试验温度过高或操作不当,也能引起火灾事故。 (三)一
4、旦火灾发生,后果不堪设想,同学们知道火灾有哪些危害吗? A:直接财产损失直接财产损失 B:间接财产损失间接财产损失 C:生态平衡的破坏生态平衡的破坏 D:大量的人员伤亡大量的人员伤亡 这四项里面,哪一项是无法挽回的呢?(人员伤亡)同学们知道为什么火灾 会造成大量的人员伤亡吗? 火灾对人体的危害:火灾对人体的危害: A:缺氧对人体的危害缺氧对人体的危害 1、空气中氧气的含量为 21%时,人的思维敏捷,判断准确,自由生存。 2、空气中氧气的含量为 15%时,人体肌肉协调能力受到严重影响,发僵、 硬、凝,行走迟钝。 3、空气中氧气的含量为 10%时,人虽 然有知觉,但判断力会明显减退。 4、 空气中
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