细胞的多样性和统一性24-人教课标版课件.ppt
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1、第一章第一章 走进细胞走进细胞生 物首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页(人教版(人教版 必修必修1)第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性第一章第一章 走进细胞走进细胞生 物首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页(人教版(人教版 必修必修1)一、显微镜的使用1一般的使用程序取镜安放_放置玻片标本_观察高倍镜观察。2低倍镜的使用方法(1)把所要观察的玻片标本放在_上,用压片夹压住,标本要正对_。(2)转动_,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。(3)左眼看目镜内,同时反向缓缓转动粗准焦螺旋,使镜筒_,直到看到物像为止,再稍稍转动_,使看到的物像更加清晰。1.
2、为什么换高倍镜之前要先将物像移到视野中央?第一章第一章 走进细胞走进细胞生 物首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页(人教版(人教版 必修必修1)二、原核细胞与真核细胞1主要区别:_。2原核生物有_、_、支原体、衣原体、蓝藻等。蓝藻细胞内含有藻蓝素和_,能进行光合作用,属于_生物。细菌中的绝大多数种类是营_或_的_生物。在蓝藻和细菌的细胞中,都没有成形的_。3真核细胞和原核细胞的统一性表现在:原核细胞具有与真核细胞相似的_和_,没有_包围的细胞核,也没有_,但有一个环状的_分子,位于无明显边界的区域,这个区域叫做_。真核细胞的染色体主要成分_,DNA与细胞的_和_关系十分密切。第一章第一
3、章 走进细胞走进细胞生 物首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页(人教版(人教版 必修必修1)三、细胞学说的建立1细胞学说的建立者主要是两位德国学者_。该学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的_。2(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由_发育来的,并由_所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的_起作用;(3)新细胞可以从_中产生。2.细胞学说有哪些不足?第一章第一章 走进细胞走进细胞生 物首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页(人教版(人教版 必修必修1)【自我校对】一、1.对光低倍镜2.(1)载物台通光孔(2)粗准焦螺旋(3)上升细准焦螺
4、旋二、1.有无以核膜为界限的细胞核2.细菌放线菌叶绿素自养寄生腐生异养细胞核3.细胞膜细胞质核膜染色体DNA拟核DNA遗传代谢三、1.施莱登和施旺统一性2.(1)细胞细胞和细胞产物(2)整体的生命(3)老细胞思考探讨提示:1保证换上高倍镜后,物像仍在视野中央。如果不移到视野中央,则换高倍镜后视野中可能看不到。2新细胞从老细胞中产生。第一章第一章 走进细胞走进细胞生 物首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页(人教版(人教版 必修必修1)显微镜的结构和使用方法显微镜的结构和使用方法1显微镜的结构光学显微镜组成分为机械部分和光学部分,其主要结构是:反光镜、载物台、物镜、镜筒、目镜等。光学显微镜
5、的基本结构及其功能见下图。第一章第一章 走进细胞走进细胞生 物首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页(人教版(人教版 必修必修1)2使用方法使用方法(1)取镜与安放右手握镜臂,左手托镜座。把显微镜放在实验台的前方稍偏左。(2)对光转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。选一较大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜,转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜,可能看到白亮的视野。(3)观察第一章第一章 走进细胞走进细胞生 物首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页(人教版(人教版 必修必修1)3低倍镜观察(1)把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。(2)转
6、动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时实验者的眼睛应当看物镜镜头与标本之间,以免物镜与标本相撞)。(3)左眼看目镜内,同时反向缓缓转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,直到看到物像为止,再稍稍转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。4使用原则先低倍镜后高倍镜;先粗准焦螺旋后细准焦螺旋(但换高倍镜后只能用细准焦螺旋)。第一章第一章 走进细胞走进细胞生 物首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页(人教版(人教版 必修必修1)(1)目镜与物镜长短与放大倍数之间的关系(2)放大倍数与长短的关系物镜越长放大倍数越大,距装片距离越近,如H1。目镜越长放大倍数越小。(3)显微镜放大倍数的含义。
7、显微镜放大倍数是指物像边长的放大倍数。是目镜放大倍数与物镜放大倍数之乘积。第一章第一章 走进细胞走进细胞生 物首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页(人教版(人教版 必修必修1)(4)高倍镜与低倍镜的比较物像大小看到细胞数目视野亮度物镜与玻片的距离 视野范围高倍镜大少暗近小低倍镜小多亮远大第一章第一章 走进细胞走进细胞生 物首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页(人教版(人教版 必修必修1)(2008年上海高考)用光学显微镜观察装片时,下列操作正确的是()A将物镜对准通光孔B先用高倍镜,后用低倍镜观察C移动装片可确定污物在物镜上D使用高倍镜时,用粗调节器调节【解析】显微镜的使用要遵
8、循一定的规则,先用低倍镜观察,后用高倍镜观察;使用高倍镜时只能使用细准焦螺旋;移动装片时若污物移动,说明污物在装片上,若转动目镜时污物移动,说明污物在目镜上,两者都不是时,说明在物镜上。【答案】A第一章第一章 走进细胞走进细胞生 物首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页(人教版(人教版 必修必修1)1下面是用显微镜观察菠菜叶表皮保卫细胞时的实验操作,要把视野下的图甲转化成图乙,正确的操作步骤是()更换目镜调节光圈转动转换器调节细准焦螺旋调节粗准焦螺旋移动装片A BC D【答案】C第一章第一章 走进细胞走进细胞生 物首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页(人教版(人教版 必修必修1)
9、2显微镜目镜为10、物境为10时,视野被相连的64个分生组织细胞所充满,若物镜转换为40,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为()A20个 B4个C8个 D16个【解析】显微镜的放大倍数是指标本的长度和宽度放大的倍数,而不是指体积或面积放大的倍数。假若一标本被放大了40倍,则实际上是指它的长度和宽度分别放大了40倍,即物体被放大了1 600倍。题目中当物镜为10时,可看到64个分生组织细胞,若物镜转换为40,原先的分生组织细胞又被放大了4416倍,则视野相应减小到原先的1/16,所以,视野中仅检测到64 4(个)细胞。【答案】B第一章第一章 走进细胞走进细胞生 物首首 页页上一页上一页下一页下
10、一页末末 页页(人教版(人教版 必修必修1)原核细胞与真核细胞原核细胞与真核细胞1原核细胞与真核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核不同点大小较小较大细胞质有核糖体有核糖体、叶绿体、液泡等细胞核无染色体,有环状DNA分子,称为拟核有以DNA分子为主要成分的染色体举例蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等动物、植物、真菌等相同点都具有相似的细胞膜和细胞质都有与遗传关系密切的DNA分子第一章第一章 走进细胞走进细胞生 物首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页(人教版(人教版 必修必修1)原核生物和真核生物的区别是高考的焦点,原核生物
11、常在以下几个方面考查:(1)常见的原核生物类群:细菌(球菌、杆菌、螺旋菌、弧菌等)、蓝藻(发菜、颤藻、念珠藻等)、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等。(2)原核生物的特征细胞结构:细胞壁不含纤维素和果胶,细胞质只含核糖体,拟核为裸露的DNA。同化作用:多数为寄生、腐生等异养型,少数为自养型,如能进行光合作用的蓝藻以及进行化能合成作用的硝化细菌等。异化作用:多数为需氧型生物,部分为厌氧型生物。生殖方式:多数为分裂生殖(无性生殖)。遗传物质:都是DNA。(3)拟核与细胞核的区别主要有:拟核没有核膜;拟核中有裸露的环状DNA分子。第一章第一章 走进细胞走进细胞生 物首首 页页上一页上一页下一页下一
12、页末末 页页(人教版(人教版 必修必修1)2细菌和蓝藻的比较比较项目细菌蓝藻区别大小较小较大光合色素一般没有有同化方式一般为异养自养常见种类杆菌、球菌、螺旋菌颤藻、念珠藻、发菜等相同点都属于没有成形的细胞核,只有拟核的原核生物 蓝藻的危害:当水域污染时以细胞群体形式出现,可引发赤潮和水华。第一章第一章 走进细胞走进细胞生 物首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页(人教版(人教版 必修必修1)(2008年重庆高考)下列叙述错误的是()A酵母菌有核膜,而固氮菌没有B酵母菌有细胞膜,而固氮菌没有C黑藻细胞有线粒体,而蓝藻细胞没有D黑藻细胞有内质网,而蓝藻细胞没有【解析】原核生物具备细胞膜,并且
13、有唯一的一种细胞器核糖体,黑藻为真核生物。【答案】B第一章第一章 走进细胞走进细胞生 物首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页(人教版(人教版 必修必修1)3下列是表示四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是()A框图内都是原核生物,且都能发生突变B框图内的生物都不含叶绿素,且都是分解者C框图内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁D框图内都是异养生物,且都能分裂生殖【答案】C第一章第一章 走进细胞走进细胞生 物首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页(人教版(人教版 必修必修1)1 1细胞的多样性表现在细胞的形状、大小、种类、结构等方面的细胞的多样性表现在细胞的形状、大小、种类、
14、结构等方面的差异,细胞的多样性是细胞分化的结果差异,细胞的多样性是细胞分化的结果(1)真核细胞与原核细胞的结构存在差异(主要体现在有无核膜);(2)真核细胞形状、大小、种类各不一样;(3)原核细胞形状、大小、种类各不一样。第一章第一章 走进细胞走进细胞生 物首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页(人教版(人教版 必修必修1)2 2细胞的统一性细胞的统一性表现在细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和拟核中都有DNA,除此之处还表现以下几个方面:(1)不同的细胞具有基本相同的化学组成组成元素基本一致,化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸、碱基等);(2)细胞的增殖方式相同细胞分裂;(
15、3)细胞中的某些生命活动相似DNA复制、蛋白质合成等;(4)遗传物质都是核酸,遗传密码通用等;(5)都以ATP作为直接能源物质。第一章第一章 走进细胞走进细胞生 物首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页(人教版(人教版 必修必修1)高倍镜的使用方法及有关计算高倍镜的使用方法及有关计算1 1高倍镜的使用高倍镜的使用(1)移动装片,在低倍镜下使需要放大观察的部分移动到视野中央。(2)转动转换器,移走低倍物镜,换上高倍物镜。(3)调节光圈,使视野亮度适宜。(4)缓缓调节细准焦螺旋,使物像清晰。换上高倍物镜后,不能再转动粗准焦螺旋,而只能用细准焦螺旋来调节。第一章第一章 走进细胞走进细胞生 物首
16、首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页(人教版(人教版 必修必修1)2 2显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数(1)放大倍数是指物像的大小对物体大小的比例。(2)放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数,这里放大的是长度或宽度,而不是面积和体积。3 3物像移动与装片移动的关系物像移动与装片移动的关系显微镜下所成的像与实物相比是倒置的,所以物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。4 4放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系(1)一行细胞数量的变化,可根据放大倍数与视野范围成反比的规律计算;(2)圆形视野范围内细胞数量的变化,可根据看到的实物范围与放大倍
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