书签分享收藏举报版权申诉 / 2

当前位置：首页 > 初中 > 安全教育 > (7-9年级)初中安全教育-预防和应对公共卫生伤害事故发生-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：60507).doc

(7-9年级)初中安全教育-预防和应对公共卫生伤害事故发生-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：60507).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：464588

上传时间：2020-04-14

格式：DOC

页数：2

大小：15.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《(7-9年级)初中安全教育-预防和应对公共卫生伤害事故发生-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：60507).doc》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 年级初中安全教育预防应对公共卫生伤害事故发生教案教学设计县级配套课件编号 60507 下载 _安全教育_初中

资源描述：: 1、冲出“霾”伏教学设计教学目的教学目的： 1.通过学习使学生知道什么是雾霾，了解雾霾的危害。 2.让学生学会在雾霾天气进行自我保护。 3.让学生初步了解雾霾形成的原因,从我做起,从小事做起,从小树立保护环境的意识。教学重点教学重点：让学生学会在雾霾天气进行自我保护。教学难点教学难点：学会在雾霾天气进行自我保护；树立保护环境的意识。教学方法教学方法：创设情境，直观感受、组织学生分析讨论。学习方法学习方法：游戏、分析讨论。教学准备教学准备: 幻灯片、防霾口罩教学过程：一、了解雾霾一、了解雾霾： 1. 让学生欣赏雾的美景图以及霾的报道。教师：现在我们来看气象学上是怎么定义“雾霾”的
2、。雾和霾都是天气现象，同时出现时，我们称之为雾霾。通过视频获得雾和霾的区别。雾霾是雾和霾的混合物，早晚湿度大时，雾的成分多。白天湿度小时，霾占据主力。雾的颜色是白色，霾的颜色是橙黄、灰色。雾以水为主要成分，但总体无毒无害；霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘、化学物质等。雾可以随太阳升起而消散，霾则是需要大风吹拂。雾和霾最重要的区别是霾是有害的。 2、认识 PM2.5。（播放动画片 PM2.5）二、二、雾霾天的自我防护雾霾天的自我防护 1、讨论：雾霾天，你是怎么保护自己的。 2、全班游戏 3、学戴防霾口罩。三三雾霾的形成原因（生讨论、师总结）雾霾的形成原因（生讨论、师总结） 1）秸秆、燃煤燃烧。 2）道路扬尘、建筑施工扬尘。 3）汽车尾气。 4）工厂制造出的二次污染。四雾霾的治理（视频：政府在行动四雾霾的治理（视频：政府在行动+自我行动自我行动）霾是人们过分追求经济造成的不良后果，现在国家已经在积极行动了。 1.政府在行动 2.我们的行动（讨论，分享观点）。五、总结今天我们学习了雾霾知识，希望同学们在雾霾天要注意安全，同时在生活中注意环保，从小事做起，从自己做起。相信我们和政府一起携手，中国终将冲出“霾”伏。雾霾天气少开窗，戴上口罩保健康雾霾天气少开窗，戴上口罩保健康。避开人群少避开人群少逗留，洗脸漱口清鼻腔逗留，洗脸漱口清鼻腔。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。