(7-9年级)初中安全教育-预防和应对公共卫生伤害事故发生-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：f0006).docx

1、 珍爱生命珍爱生命 远离毒品远离毒品 教学内容分析： 初中生毒品预防教育没有专门的教材，本设计根据中小学生毒品预防专题教育大纲 的教学内容和教学目标多方面搜集材料，主要让学生了解生活中常见的毒品、毒品的危害、 一些不良习惯可能导致吸毒以及远离毒品、自我保护的一些常识和简单方法。 学情分析：本教学设计是针对初中生而设计的，学生通过影视剧等方式对毒品有了初步 的认识，但认识不够全面，不够深入，本设计结合学生认知特点，以视频短片播放、小游戏、 小组合作、材料分析等多种方式，由浅入深生动全面的向学生进行讲解。 教学目标教学目标: : 1.知道常见毒品的名称，初步了解毒品对个人、对家庭、对社会的危害，掌

2、握一些简单 的拒绝毒品的方法。 2.树立生命意识、禁毒意识、法律意识，学会自我保护，提高拒毒防毒意识，进而珍爱 生命，远离毒品。 教学准备：教学准备： 教师：多媒体课件 学生：搜集毒品危害的材料 教学方法：教学方法： 1.讲授式 2.启发式 3.多媒体设备适当配合 教学重难点： 通过对毒品危害的了解，初步掌握简单的拒绝毒品的方法。 教学过程：教学过程： 一、导入新课一、导入新课 1.出示画面万紫千红的花。老师人们常把青少年时代比作花样年华，就像你们一- -群 花一般的孩子。 2.老师介绍自己喜爱的花。 同学们，在这里面，你最喜欢什么花? 3.学生交流。 4.出示图片罂粟花观看。 5.讨论。 6

3、.小结。(出示画面花与毒品)恰恰是表面如此艳丽的花和罪恶的毒品有着密不可分的联 系。最毒的蛇，有最美的纹理，最毒的花，有最美的风姿。 二、认识毒品二、认识毒品 1.播放小视频认识毒品 ，引导学生观看，小组讨论。 2.展示图片介绍毒品的分类。 提问：看了这些，你有什么想法啊？ 学生：毒品太坏了！ 教师： 既然它们都很坏， 让我们认识到了毒品的真面目， 那么我们就要消灭它。 同学们， 你们知道国际禁毒日是哪天呢？ 学生：6 月 26 日。 教师：在我们国家的历史上我国人民曾经遭受毒品的荼毒。清朝末年，西方列强用鸦片 敲开我们的国门，许多人因吸毒而家破人亡，妻离子散，论为“东亚病夫” ，因此在我国历

4、史 上进行了多次轰轰烈烈的禁毒运动。其中，著名的“虎门销烟”运动就发生在我们东莞。在 新中国成立后，中央领导人下大决心禁毒，仅有三年时间，就在全国范围内实现完全禁毒。 1953 年周恩来总理庄严地向世界宣告： “中国无毒！ ”从此，我们摆脱了“东亚病夫”这个称 号，获得世界人民的赞誉。 三、毒品的危害三、毒品的危害 1.出示吸毒前后照片对比，帮助学生理解毒品对人产生的危害。 2.播放视频毒品的危害，帮助学生认识到毒品对家庭和社会产生的危害。 教师总结：说起毒品的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”十二个字。 四、四、抵制毒品小技巧抵制毒品小技巧 老师： 从上面的例子告诉我们， 面对毒品的诱惑， 我们需要用坚定的意志去抵御。 同时， 也要找到一些技巧对付引诱你吸毒的人，能成功地摆脱他们。请你想一想有哪些技巧和方法 呢？ 1.学生完成连线题，得出抵制毒品小技巧，课件展示。 2.学生完成疯狂猜词小游戏，归纳得出防范毒品小绝招。 五、课堂总结：五、课堂总结： 通过今天的学习，大家又进一步了解了毒品，也掌握了对付毒品的方法和技巧。我们一 定要珍惜生命、远离毒品，这样我们才能快乐、健康地成长。请珍爱生命，拒绝毒品!