(7-9年级)初中安全教育-逃生与救护知识-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：601cd).docx

1、逃生与救护知识设计方案 绽放生命异彩， 践行责任担当 【教学目标】 1、知识与能力目标:让学生认识到生命的不易且艰，感受生 命的美好，理解生命的意义和价值； 2、过程与方法目标:学生在活动中通过看、思、演、议、说 等方式，体验表达、合作、交流等过程； 3、情感、态度与价值观目标:锻炼学生说话、表达能力，学 会珍惜生命，提升生命质量；同时要以积极、乐观的心态绽放生 命异彩，勇于承担自己应尽的责任。 【教学重点】 让学生体会生命的价值和意义，更加珍惜生命、热爱生命， 并学会珍爱生命，践行责任担当。 【教学难点】 在懂得生命的脆弱与宝贵的同时，还要学会如何珍爱生命， 勇于承担生活的责任，社会的责任，

2、具备责任意识。 【教学手段】多媒体 【教学过程】 一、情境创设，导入新课 播放歌曲怒放的生命 问：同学们通过这首歌曲你听出了哪些内容？ 师：生命，属于我们每一个人的只有一次。作为万物之灵的 人，寿命可以达到甚至超过百年。然 “神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰”。正因为如此，我们应认真对待生命。让 我们走进今天的主题班会课珍爱生命，我之责任 二、 初步感知，师生合作 1.标题珍爱生命，我之责任，我们为什么要真爱生命？ 学生自由发言，教师引导，观看沙画时间都去哪了后， 教师进行总结： A生命来之不易 B生命成长之不易 C.生命是不可逆的： “人生不售来回票，一旦动身，绝不 能复返。” 罗曼

3、 .罗兰 D.生命也是短暂的：在时间的长河中，个人的生命很短暂， “人生天地间， 若白驹过隙， 忽然而已。 ” 2.我们的生命还会遇到哪些意外？ 师：暴雨，地震，山体滑坡，车祸，疾病，战争等。 教教师师总总结结： 从这一系列图片中，我们了解到一个人的成长 过程，无不浸透着母亲十月怀胎的辛苦，父母养育子女的辛劳， 生命的诞生本不容易，生命的成长又何其艰难，生命的周期更十 分短暂。所以，我们应该珍爱生命。 学生齐读：珍爱生命汪国真 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要珍爱生命

4、一切，都在意料之中 展示自我 三、学生展示，教师点拨 （一）生命是脆弱的、艰难的 1.什么情况下我们的生命可能受到影响？我们又应该如何 珍爱生命呢？请欣赏：情景剧如何珍爱生命 看完情景剧后，同学们有哪些收获（畅所欲言） 师：生命是一棵树，要经得起风吹雨打，才能茁壮成长。我 们的人生道路是荆棘丛生，困难重重的。所以，我们也要经得起 考验， 勇于做生命的强者。 “路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索” 。 珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命，更要珍爱精神层面上的生 命。 （二）生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的 2.观看视频2016 里约残奥会宣传片同学们，看完视频， 你又有何感想呢？ 师：我们

5、一定会把握好生命中的每个阶段。积极进取，奋勇 直前，充实人生，使我们的生命如夏花之绚烂。我们要给生命一 个坚强、勇敢、自信的笑脸，让生活焕发出生命的百般精彩，万 千华章。 请欣赏演讲珍爱生命，我之责任表演者：杜欣桐 同学们，通过杜欣桐同学的朗读，我们感悟到生命，庄严而 神圣！让我们珍视生命，笑对人生，让亲人少一份牵挂，让家人 增一份欢乐，让父母多一份宽慰！ 四、联系实际，拓展延伸 师： 风华正茂的青少年， 正如盛开的鲜花， 有着张扬的青春， 悦目的色彩，醉人的芬芳！让我们来看看不同人群生活工作的情 景。 （一）展示几幅生活画面 在田间辛苦劳作的农民；在工厂里挥洒汗水的工人；在运动 场上刻苦拼搏

6、的运动员； 在实验室里忘我钻研的科技人员他 们在各自岗位上默默耕耘，用自己的方式，让生活充实而有为。 1.作为中学生，珍爱生命的我们应该如何去践行呢？ 参加有意义的公益活动， 走进大森林， 与自然生命亲密接触， 呼吸大自然的气息，热爱生活，努力学习工作，为生命中的每一 天创造价值， 不虚度每一天， 珍爱生命， 珍惜生活中的点点滴滴。 在家庭，我是子女，我的责任是孝敬父母、承担家务，为父 母长辈分忧等；在学校，我是学生，我的责任有尊重老师、团结 同学、努力学习、热爱集体等；在社会，我是公民，我的责任有 遵纪守法、以良好行为创造美好的社会，为国家建设贡献自己的 力量等。 师：听了大家的发言，我们懂

7、得了要珍惜自己的生命，并让 自己的生命更充实更有意义。是啊，生命不仅是我们自己的，还 和家人、朋友、学校、社会有着千丝万缕的联系。你不能延伸生 命的长度。但，你可以决定生命的宽度。 （二）观看一组图片 2.观看这组图片后，你的感悟？ 师： 感悟到生命是一种美丽， 要学会欣赏； 生命是一种付出， 要学会磨炼；生命是一种责任，要学会履行。 （三）共同宣誓 师： 生命， 是人类艺术的永恒主题， 对于这仅有的一次生命， 我们应当好好度过， 每当回忆往事时， 能够不为虚度年华而悔恨， 不因碌碌无为而羞耻人生如歌，让生命激情飞扬；牢记我们 的责任，努力使生命焕发出斑斓色彩。那就让我们面对美好的生 生命发出

8、响亮的呐喊吧！下面有请刘瀚元带领我们一起宣誓： 珍爱生命，我之责任身体是革命的本钱； 珍爱生命，我之责任保持乐观拼搏态度; 珍爱生命，我之责任努力创造辉煌幸福; 珍爱生命，我之责任造福人类体现价值! 五、课堂总结 同学们，“珍爱生命，我之责任”这是我的决心，也是你的 决心，更是我们共同的决心！虽然一节感受生命之旅的课就要结 束了， 但我们的生命之旅依然漫长。 让我们时刻铭记 “珍爱生命， 我之责任”。不仅要自己学好这些知识，还要义务地去向其他人 做好宣传， 让更多的人都意识到生命的重要性， 都懂得珍爱生命， 自我保护。好好珍惜我们的生命吧！把我们的亲情呈给家人！友 情赠给朋友！真情献给祖国！勤学奋进回报社会和大众！这是我 们的责任！让世界因我们而精彩！让我们的生命因责任而升华！