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类型(7-9年级)初中安全教育-逃生与救护知识-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号:8030d).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:464576
  • 上传时间:2020-04-14
  • 格式:DOC
  • 页数:6
  • 大小:33KB
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    关 键  词:
    年级 初中 安全教育 逃生 救护 知识 教案 教学 设计 部级 配套 课件 编号 8030 下载 _安全教育_初中
    资源描述:

    1、珍爱生命珍爱生命 关注消防关注消防 教学目标:教学目标: 1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。 2、了解常见火灾原因,学习预防火灾的注意事项。 3、学习发生火灾时的逃生方法。 4、提高学生自救意识,培养应变能力。 教学过程:教学过程: 【导课】出示谜语,激趣导入 红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。(打 一自然现象) 设计意图:开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。(谜底:火) 是的,在我们的生活中到处都要利用火,没有火,就没有人类社会文明的进 步。但火也给人类带来了许多危害。 一、火灾频发,触目惊心 ppt 展示一些校园火灾案例,及 2018 年全国火灾及灭

    2、火救援情况,知道火 灾频发及预防火灾的严峻性。 设计意图:了解火灾易发性,日常生活中能时时提高警惕 【过渡】频发的火灾造成哪些危害 二、火灾的危害 【学生活动】说一说他们所知道的火灾危害。 【小结】 1、火灾会造成惨重的直接财产损失 2、火灾造成的间接财产损失更为严重现代社会各行各业密切联系,牵一发 而动全身。一旦发生重、特大火灾,造成的间接财产损失之大,往往是直接 财产损失的数十倍。 3、火灾会造成大量的人员伤亡 4、火灾会造成生态平衡的破坏 5、火灾会造成不良的社会政治影响,由此可见,火灾危害性是相当惨重的 【过渡】 火灾猛于虎,火过人财空,保护生命,减少损失重在预防,下面一起 找找日常生

    3、活中的消防隐患有哪些吧? 三、火灾的诱因 【学生活动】小组内讨论,然后找代表说一说 ppt 展示火灾的诱因, 根据数据得出电子产品及电气的不正当使用等由电引起 的火灾占比例最大。 【过渡】 根据火灾的诱因,探究在日常生活中我们应该如何有效预防火灾? 四、火灾的预防 【学生活动】小组内讨论,然后说一说预防的措施 【小结】 1、不玩火:充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果,无论任何时候都 不玩火。打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品,平时不要在身上 携带这些东西。 同学间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即 制止,并报告老师和家长,对他们进行批评教育。 2、爱护消防设备,保持

    4、通道畅通: 不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水 带、灭火器以及专门用于消防的锹、镐、钩、沙箱、提桶等。现代化的商场、 宾馆、 图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮,同学们千万不要随 意按动它。楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道,也是抢救火场被困人 员的必经之路,务必保持畅通无阻,不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。 3、电器使用完毕或人离开时,要及时关闭电源,以防电器过热而发生危险。 4、使用煤气器具要防止煤气泄露,使用完毕应关闭气源。 5、车内不放以下是禁放物品:第一名:一次性打火机;第二名:汽车香水、化 气雾剂;第三名:碳酸饮料;第四名:手机等带电池的小电器;第五名: 放大

    5、 镜、老花镜。 【过渡】“笑一笑”,思考失火后儿子的做法对不对? 有一天,一家失火了, 爸爸妈妈都逃出来了,只剩下一个儿子还在里面。妈妈 很紧张的在屋外大喊: “儿子,你在干吗,都失火了还不出来儿子回答: “我 在穿袜子阿” 妈妈又说,“都失火了还穿什么袜子” 过了五分钟,儿子还没出来 妈妈又紧张的喊,“儿子,你到底在干什么?快出来,都失火了,还待在里 面” 儿子说:“我在脱袜子阿” 五、火灾中逃生自救 火灾无情, 一旦发生火灾, 同学们要保持清醒的头脑, 争分夺秒, 快速离开。 万一被火围困,更要随机应变,设法脱险。 【学习活动】 1、学生代表示范在浓烟区逃生的正确方法。 2、观看逃生与自救

    6、视频,学习逃生知识 3、根据 ppt 展示,小结火灾中的逃生注意事项: 防火知识:应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。 (1)井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。 (2)弄清楼层通道,不要盲目乱跑、不要盲目开门。 (3)冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。 (4)楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口凉台上滑下。 (5)身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。 (6)一旦发生火灾,你知道怎样报警吗?模拟打电话。 火场报警: (1)牢记火警电话 119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远地 区,可以打锣、敲钟、吹哨、喊话,向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。 (2)

    7、报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。 (3)说明什么东西着火,火势怎样。 (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。 (5)报警后要安排人到路口等候消防车,指引消防车去火场的道路。 (6)遇有火灾不要围观。 4、一起朗诵: 逃生七十二字口诀: 熟悉环境,出口易找; 发现火情,报警要早; 保持镇定,有序外逃; 简易防护,匍匐弯腰; 慎入电梯,改走楼道; 缓降逃生,不等不靠; 火已及身,切勿惊跑; 被困室内,固守为妙; 速离险地,不贪不闹。 【过渡】看看消防知识我们掌握多少 六、知识竞赛 1、在相对封闭的房间里发生火灾时应 A、不能随便开启门窗 B、只能开窗; C、只能开门

    8、 2、当遇到火灾时,要迅速向( )逃生: A、着火相反的方向 B、人员多的方向 3、燃放礼花时以下( )行为是正确的: A、捂耳靠近点火 B、在空旷处支撑牢固后再点火 C、点着后注意观察。 4、造成火灾中人员伤亡的主要原因是:( ) A、火烧; B、高热; C、吸入有害气体; D、脱水 5、防止烟气危害最简单的方法是( )。 A.低姿、弯腰,必要时匍匐前进; B.用毛巾、衣服、织物等捂住口鼻; C.佩戴防烟面具; D.以上都对 6、高层建筑发生火灾时,人员可通过( )渠道逃生 A、疏散楼梯; B、普通电梯; C、跳楼; D、货梯 7、油锅起火,应该使用( )方法灭火: A、用水浇灭; B.盖上

    9、锅盖; C、把锅搬离炉灶 8、家用电器发生火灾,在没有灭火器的情况下应该先( ) A、用水扑救; B、用毛毯包裹;C、切断电源 9、当打开房门闻到燃气气味时,要迅速( )以防止引起火灾。 A、打开燃气灶具查找漏气部位 B、打开灯查找漏气部位 C、打开门窗通风 10、当电视机着火时,应该从电视机的( )上去灭火: A、正面; B、侧面 11.使用然气灶具时( )。 A.应先开气阀后点火,即“气等火“ B.应先点火后再开气,即“火等气“ C 先点火还是先开气阀都无所谓,二者都是正确的 12、检查液化石油气管道或阀门泄漏的正确方法是:( ) A.用鼻子嗅 B.用火试 C.用肥皂水涂抹 D.用试剂试 13、电脑着火了应( ) A.迅速往电脑上泼水灭火 B.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑 C.马上拨打火警电话,请消防队来灭火 14、身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的( ) A.就地打滚 B.用厚重衣物覆盖压灭火苗 C.迎风快跑 15、被困在火场时,下列求救方法错误的是( ) A、在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 B、大声哭泣 C、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号,晚上可挥动手电筒 【课堂小结】 本节课学习消防相关的六方面,重点要学会火灾中的逃生与自救。 回顾主题: 珍爱生命!关注消防! 共享平安每一天!

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