组织与人的对立统一课件.ppt
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- 组织 对立统一 课件
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1、l 包政 博士l 中国人民大学l 工商管理学院l 教授 博导 一、巴纳德理论一、巴纳德理论二、西蒙理论二、西蒙理论三、组织行为学(三、组织行为学(OBOB)四、德鲁克理论四、德鲁克理论第二讲第二讲二、西蒙理论二、西蒙理论 西蒙(Simon)的简介 管理行为理论 决策能力的重要性 管理行为的重要性 决策的价值前提 决策的等级体系 从巴纳德到西蒙1 1、H H.A A.西蒙(西蒙(SimonSimon)美国卡内基梅隆大学计算机科学与心理学教授 1947年出版管理行为,因此获1978年诺贝尔经济学奖 是本世纪文理兼通的奇才,开创了人工智能、认知科学和信息处理心理学 1975年获美国计算机学会图灵奖
2、1983年获美国管理科学院学术贡献奖 1993年获美国心理学会终生贡献奖 1995年获国际人工智能协会杰出研究奖2 2、管理行为理论、管理行为理论西蒙管理行为组织中决策过程的研究1947年(Administrative Behavior,A study of decision-making process in administurative organization)组织内在结构的实质是“行为关系”维持组织均衡的关键是决策行为决策过程的合理性,有赖于管理行为西蒙管理行为组织中决策过程的研究(Administrative Behavior,A study of decision-making
3、process in administurative organization)1947年 美美赫伯特赫伯特西蒙西蒙管理行为组织中决策过程的研究 北京经济学出版社 1988年版西蒙认为:西蒙认为:管理良好的组织对达到重要社会目标是有利的工具,它并不束缚成员。(重要的是)如何扩展人的理性,(而不是)把组织看作非人化的官僚组织。经典理论很重视组织中的秩序,(而忽视)人际关系与决策。西蒙认为:西蒙认为:管理不管如何貌似有理和“明显”地有根据,都可能完全被现实世界顽固的事实所推翻。“组织与人组织与人”的核心命题的核心命题“科学管理学派”忽视人的行为只有少数人,机械地对待“行为”人际关系学派,把行为问题
4、从属 于情感关系核心命题是核心命题是 组织中人的行为组织中人的行为 3 3、决策能力的重要性决策能力的重要性 条件与贡献均衡 组织均衡(接受成员的贡献)(向成员提供条件)“条件”源于组织目的实现“贡献”源于个人目的实现 取决于组织的统一决策能力(在个人目的基础上,按组织目的决策)4 4、管理行为的重要性、管理行为的重要性 决策过程合理性的关键在于管理行为1.确保决策价值前提合理2.确保决策等级体系合理决策的两种前提决策的两种前提 价值前提(Value Premise)价值判断/值或不值(现实合理性/令人满意)事实前提(Factual Premise)事实判断/对或不对(客观正确性/完全正确)事
5、实判断(决策)的条件事实判断(决策)的条件穷尽各方案(受情报资料/时间限制)把握各方案的结果(受知识限制)比较各方案优劣(受现实限制)5 5、决策的价值前提、决策的价值前提决策等级体系/过程充满矛盾依靠沟通,建立共同的价值观(心理环境)使目标设置在合理限度内在合理限度内对决策体系施加影响6 6、决策的等级体系、决策的等级体系 等级体系/过程(计划层面决策 执行层面决策)等级体系的构筑(决策机能的分担)等级体系的贯通(决策机能的完善)7 7、从巴纳德到西蒙、从巴纳德到西蒙 主线是提供一套分析组织 的概念框架(分析工具)这种概念框架简明得便于应用,同时又可精确地洞察错综复杂的组织过程(安德鲁斯语)
6、西蒙沿着协作行为、决策(选择)行为的线路,把组织研究命题,推进到了管理行为 从而开启了组织行为学(OB)的大门 组织行为学又称行为科学,探索主题是“组织的能率”代表人物,马斯洛、麦格雷戈、赫茨伯格、利科特与阿吉里斯第三讲三、组织行为学(三、组织行为学(OBOB)行为科学的产生 马斯洛的需要层次理论 麦格雷戈的 Y 理论 阿吉里斯的成熟理论 赫茨伯格的双因素理论 利科特的管理类型理论 组织行为学的产生 巴纳德的功绩1 1、行为科学的产生、行为科学的产生行为研究纳入科学研究领域天体物理学的科研历程(古希腊哲学/托勒密体系/正圆)(第谷.布拉赫的观察/椭圆)(开普勒/公转周期平方与太阳距离的立方成正
7、比)(牛顿/行星运行周期的平方与轨道半径立方成反比)西方的科研精神(笛卡尔:人类行为可用科学加以解释)确立公理,演绎知识体系(斯宾诺沙伦理学166275年用几何学方法写成,人的思想、感情、欲望=点、线、面)2 2、马斯洛的需要层次理论、马斯洛的需要层次理论S.弗罗伊德的精神分析/J.B.沃森的行为主义的缺陷对人的心理研究,必须考虑人的情感、欲望与主观诉求需要层次理论(生理、安全、归属、尊重以及自我实现)核心观念是自我实现(Self actualization)(Self-realization)自我实现自我实现 马斯洛观察自己的孩子/顿悟 人本主义心理学 人格的力量是每一个人成为工作狂 抹煞人
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