纸船和风筝课件.pptx

1、资料宝袋资料宝袋 风筝风筝 又叫纸鸢。民间玩具。风筝种类很多，有人物造型、动物造型等，色彩也各不相同，无不惟妙惟肖。放风筝是中国民间传统体育活动，现已成为一项国际比赛项目。预习检查预习检查1、指名朗读纸船和风筝。2、指名认读生字和词语。字词乐园字词乐园近义词：正好-恰好恰好快乐-愉快愉快难过-伤心伤心飘荡-飘扬飘扬字词乐园字词乐园反义词：幸福-痛苦痛苦快乐-难过难过山顶-山脚山脚哭-笑笑字词乐园字词乐园漂piopio漂流漂流漂亮漂亮多音字：字词乐园字词乐园 j组词：句子 语句写法：半包围结构的横折钩的弯度适宜，“口”居左下格。句句我会写字词乐园字词乐园xng写法：“土”的末笔要长，“干”的末笔

2、竖直。组词：幸福 幸存幸幸shu写法：中间“冖”稍宽一些，托上盖下。组词：难受 受害字词乐园字词乐园受受 mi组词：草莓 蓝莓字词乐园字词乐园莓莓写法：“每”的撇要短一些，中间的横要长。hui写法：“土”的末笔横变提。组词：破坏 坏事字词乐园字词乐园坏坏cho写法：“口”位置偏上，稍小；末笔撇要舒展。组词：吵架 争吵字词乐园字词乐园吵吵z写法：竖钩要写直；竖弯钩要舒展。组词：捆扎 扎风筝 字词乐园字词乐园扎扎zhu写法：左部底横上提，右部笔画舒展。组词：抓住 抓鱼字词乐园字词乐园抓抓zh写法：首笔点稍靠中间；“口”稍扁。组词：祝福 祝贺字词乐园字词乐园祝祝 f写法:左部是“礻”，不要写成“衤”

3、。组词：幸福 福气字词乐园字词乐园福福字词乐园字词乐园词语解释幸福：（生活、境遇）称心如意。飘荡：在空中漂浮，飘摆或飞升、飘来飘去。漂流：漂在水面随水浮动。难过：难受。课文详解课文详解一、导入新课 小河里有一只小纸船，天空中有一只小风筝，每天都穿梭在小熊和小松鼠之间。他们这是在做什么呢？咱们一起到课文中去问问他们吧。课文详解课文详解二、课文理解1、松鼠和小熊住的具体位置在哪里？松鼠：山顶；小熊：山脚。课文详解课文详解二、课文理解2、为什么松鼠的纸船能漂到小熊的家门口？因为小溪从小熊的因为小溪从小熊的门口流过，所以才能使门口流过，所以才能使纸船顺着小溪漂到小熊纸船顺着小溪漂到小熊的门口。的门口。

4、课文详解课文详解二、课文理解3、小熊用什么办法向山顶的小松鼠表达自己祝福的？用风筝，风筝是乘着风往上用风筝，风筝是乘着风往上飞，一直能飞到松鼠的家门口飞，一直能飞到松鼠的家门口。课文详解课文详解二、课文理解4、小熊和松鼠是怎样成为好朋友的呢？松鼠折了一只纸船，上面写着松鼠折了一只纸船，上面写着“祝你快乐！祝你快乐！”小熊放起一只风筝，上面写着小熊放起一只风筝，上面写着“祝你幸福！祝你幸福！”就这样，纸船和风就这样，纸船和风筝让他们成了一对好朋友。筝让他们成了一对好朋友。课文详解课文详解二、课文理解6、小熊和松鼠吵完架后，各自的心情如何？小熊（小熊（很难过很难过）。）。松鼠（松鼠（也很难过也很难

5、过）。）。课文详解课文详解二、课文理解7、它们吵完架后，各自的表现如何？它们都很伤心、孤独，它们都很伤心、孤独，想和好，可是彼此都在赌想和好，可是彼此都在赌气。它们早就原谅了对方，气。它们早就原谅了对方，都渴望着与对方和好。都渴望着与对方和好。图解结构图解结构纸船和风筝松鼠小熊松鼠 放屋顶放纸船折纸船折纸船扎风筝扎风筝小熊 挂起来放风筝成为好朋友和好架起友谊的桥梁概括主题概括主题 本文通过讲述以纸船和风筝沟通本文通过讲述以纸船和风筝沟通成了好朋友的松鼠和小熊，有矛盾后成了好朋友的松鼠和小熊，有矛盾后又重归于好的故事，赞扬了他们的真又重归于好的故事，赞扬了他们的真诚友谊，告诉我们人与人之间需要友

6、诚友谊，告诉我们人与人之间需要友谊，而且友谊还需要不断地维护。谊，而且友谊还需要不断地维护。写法点拨写法点拨 “如果如果就就”这组关联词语，这组关联词语，“如如果果”后面的内容表示假设中想要达到的后面的内容表示假设中想要达到的结果，结果，“就就”后面的内容表示达到这个后面的内容表示达到这个结果所采取的方法。比如：结果所采取的方法。比如：“如果你愿如果你愿意和好意和好”表示假设中松鼠想要达到的结表示假设中松鼠想要达到的结果，果，“就放一只风筝就放一只风筝”就是松鼠想要达就是松鼠想要达到这个结果所采取的方法。到这个结果所采取的方法。拓展提升拓展提升 描写风筝的古诗描写风筝的古诗风筝诗（清）郑板桥纸

7、花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。心灵感悟心灵感悟 小熊和松鼠用纸船和风筝来表达小熊和松鼠用纸船和风筝来表达自己对朋友的祝福。他们之间虽然出自己对朋友的祝福。他们之间虽然出现过一些小摩擦，可这又算得了什么现过一些小摩擦，可这又算得了什么呢？真正的友情是经得起风雨的，只呢？真正的友情是经得起风雨的，只要真心对待友谊，友谊的光芒就会洒要真心对待友谊，友谊的光芒就会洒满大地。满大地。随堂练习随堂练习1、在括号里填上合适的量词。一（）山 一（）风筝一（）纸船 一（）小溪一（）树叶 一（）纸条座座只只只只条条片片张张随堂练习随堂练习2、选字填空。漂漂 飘飘（1）纸船（）呀（）呀，（）到小熊的家门口。（2）风筝乘着风，（）呀（），（）到了松鼠家门口。漂漂漂漂漂漂飘飘飘飘飘飘作业作业1、熟读课文。2、积累生字和词语。