第十五章第3节-串联和并联课件.ppt

1、第十五章电流和电路第十五章电流和电路第第3 3节串联和并联节串联和并联 上节课我们学习了哪些内容？上节课我们学习了哪些内容？1 1、简单的常用电器、简单的常用电器2 2、几种常见电路元件的符号、几种常见电路元件的符号回顾电池电池电灯电灯负极负极正极正极开关开关复习复习这些灯是怎样连接的？这些灯是怎样连接的？同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个灯泡同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个灯泡 都发光呢？请先画出电路图都发光呢？请先画出电路图引入引入新课新课电路元件：电路元件：上节课学习的电路图中，上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，可我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电是

2、在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？将它们连入电路呢？想一想想一想画一画画一画 像这样两个灯泡依次相连，然后接像这样两个灯泡依次相连，然后接到电路中，我们说这两个灯泡是到电路中，我们说这两个灯泡是串联串联的。的。像这样两个灯泡的两端分别连在一像这样两个灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两个灯起，然后接到电路中，我们说这两个灯泡是泡是并联并联的。的。分分类分分类 我们现在知道要使两个灯泡我们现在知道要使两个灯泡同时亮，既可以同时亮，既可以串联串联也可以也可以并联并联。串联的定义串

3、联的定义如左图，把如左图，把两只小灯泡两只小灯泡首尾首尾相连相连，然后接在，然后接在电路里，我们说电路里，我们说这两个灯泡是这两个灯泡是串串联联的的实验演示：实验演示：串联电路图串联电路图 特点特点：在串联电路中，电流从电源的在串联电路中，电流从电源的正极正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的到电源的负极负极。只有一条通路。只有一条通路。实物图：实物图：电路图：电路图：SL1L2 如左图：两如左图：两个小灯泡的个小灯泡的两端两端分别分别连在一起，连在一起，然后接到电路里，然后接到电路里，我们说这两个灯我们说这两个灯泡是泡是并联并联的。的。并联的定并联的定义

4、义实验演示实验演示：BA并联电路图并联电路图实物图：实物图：电路图：电路图：特点：特点：在并联电路中，电流有两条在并联电路中，电流有两条（或多条）（或多条）路径。路径。BA干路和支路干路和支路我们先来研究一下我们先来研究一下串联串联电路电路首先连接好首先连接好串联串联电路电路先思考，再观察先思考，再观察1.闭合、断开开关闭合、断开开关3.拧去其中一只灯泡，再闭拧去其中一只灯泡，再闭合、断开开关合、断开开关2.改变开关的位置，再闭改变开关的位置，再闭合、断开开关合、断开开关观察实验现象（观察实验现象（1）观察观察1：当合上开关当合上开关时，两个灯时，两个灯泡有什么变泡有什么变化？化？两灯泡都两灯

5、泡都亮亮观察实验现象（观察实验现象（2）观察观察2：当调换开关当调换开关 S的位置的位置时，时，两个灯泡有两个灯泡有什么变化？什么变化？先观察，再思考先观察，再思考我们再来研究一下我们再来研究一下并联并联电路电路 先观察并联电路实物连接图和对应的电路先观察并联电路实物连接图和对应的电路图，并用箭头在图上标出电流的方向。图，并用箭头在图上标出电流的方向。观察：观察：当断开当断开S2，合上合上S、S1时，时，灯泡灯泡L1、L2有什么变化？有什么变化？SS1S2L1L2观察实验现象观察实验现象SS1S2L1L2灯灯泡泡L1亮亮灯灯泡泡L2不不亮亮实验结果实验结果SS1S2L1L2 再观察：再观察：当

6、断开开关当断开开关S1，合上开关，合上开关S、S2时，灯泡时，灯泡L1、L2的变化？的变化？观察实验观察实验SS1S2L1L2灯灯泡泡L1不不亮亮灯灯泡泡L2亮亮实验结果实验结果串联串联电路和电路和并联并联电路电路串联串联电路电路并联并联电路电路连接特点连接特点首尾连接首尾连接并列连接在两点之间并列连接在两点之间电流路径电流路径电流从电源正极出发，电流从电源正极出发，只有一条路径流回到电只有一条路径流回到电源负极源负极干路电流在节点处流经各干路电流在节点处流经各支路在再另一节点处汇合支路在再另一节点处汇合流回电源负极流回电源负极开关作用开关作用开关控制整个电路，开开关控制整个电路，开关的位置对

7、它的控制作关的位置对它的控制作用没有影响用没有影响干路开关控制整个电路，干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在那支路开关只控制它所在那条支路条支路用电器间用电器间是否相互是否相互干扰干扰各用电器互相干扰，若各用电器互相干扰，若其中一个断开，其他用其中一个断开，其他用电器无法工作电器无法工作各用电器互不干扰，若其各用电器互不干扰，若其中一个断开，其他用电器中一个断开，其他用电器可正常工作可正常工作生活中的电路生活中的电路 在我们日常生活中，在我们日常生活中，串联串联电路和电路和并联并联电电路是最基本的电路。我们来看一看生活中的路是最基本的电路。我们来看一看生活中的电路是电路是串联串联还是还是

8、并联并联？节日小彩灯节日小彩灯 生活中的电路生活中的电路家里的各个用电器家里的各个用电器生活中的电路生活中的电路路灯路灯生活中的电路生活中的电路小结小结 回忆一回忆一下，这节下，这节课我们学课我们学习了什么习了什么内容？内容？串串联联电电路路把元件把元件逐个顺次逐个顺次连接起来组连接起来组成的电路，称为串联电路。成的电路，称为串联电路。定义定义：特点：特点：电流路径电流路径唯一唯一，开关位置，开关位置任意任意。用电器的工作（一荣俱荣，一损用电器的工作（一荣俱荣，一损俱损）俱损）小结小结并并联联电电路路定义定义：特点：特点：把元件把元件并列并列连接起来组成的电路。连接起来组成的电路。断开干路，整个电路形成开路；断开干路，整个电路形成开路；断开一条支路，断开一条支路，不影响不影响别的支路。别的支路。用电器的工作（彼此独立，互不影响）。用电器的工作（彼此独立，互不影响）。认识生活中的串、并联电路认识生活中的串、并联电路 再见再见