第二讲播音主持语言发声基本功课件.ppt
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- 第二 播音 主持 语言 发声 基本功 课件
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1、第二讲 主持人语言发声基本功播音员的发声基础为什么播音员主持人要学习发声技巧?-播音员节目主持人是以有声语言为表达手段的广播工播音员节目主持人是以有声语言为表达手段的广播工作者,有声语言是播音员依据稿件、提纲或者是腹稿,作者,有声语言是播音员依据稿件、提纲或者是腹稿,传情达意进行再创作并且确立自身形象的唯一手段,传情达意进行再创作并且确立自身形象的唯一手段,或者是主要手段。或者是主要手段。-发声是播音员的一项基本功,会直接影响节目的质量,发声是播音员的一项基本功,会直接影响节目的质量,而错误的用声方法甚至会影响播音寿命,因此我们应而错误的用声方法甚至会影响播音寿命,因此我们应该以科学的理论为指
2、导,勤于磨练,扎实的掌握用声该以科学的理论为指导,勤于磨练,扎实的掌握用声技巧。技巧。诗歌朗诵演练v每小组排演一次诗歌朗诵,古诗词、现代诗均可,参加人数不限。v重点看吐字发声和情感的运用。v配乐与否可自行选择。第一节 人类的发音器官 人类的发音器官由三大部分构成:1.肺(动力)2.声带(发音体、振动系统)3.口腔、鼻腔、咽腔(共鸣腔)发音器官图1唇(m)2齿(f)3齿龈(n)4硬腭(c)5软腭(k)6小舌(q)7舌尖(d)8舌面(j)9舌根(g)10咽腔11会厌软骨(h)12声带13喉头14气管15食道16口腔17鼻腔v“悬雍垂”是哪个发音器官的学名?v小舌一、肺:提供发音的动力。我们发音时一
3、般是从肺部向外呼气,称为呼气音。吸气音比较少见。例如:汉语普通话中的咂嘴声的词“啧啧”。我国有些地方呼唤家养动物(鸡、狗等)时,也用吸气音。但是,这些音都是自然声音,就象咳嗽一样,没有进入普通话的语音系统。二、声带(发音体)人类语音的发音体声带在 喉头里面,喉头对声带起支撑、保护和调节作用。声带有两片,两片声带之间的空隙叫声门。发不同的音,声带处于开合的不同位置。三、共鸣腔 任何物体都具有一定的振动频率,一个处于静止状态的物体,如果遇到同它的振动频率相同或相似的频率,就会产生共振或共鸣。一队士兵在过桥时,要由齐步走变成便步走,是为了 避免引起桥的共振 人的共鸣腔(由口腔、咽腔和鼻腔构成)也有振
4、动频率。发音时,与共鸣腔振动频率相同或相近的那些音就会得到加强,形成共振(共鸣)。1、口腔:分为上腭和下腭 上腭:上唇、上齿、齿龈、硬腭、软腭、小舌 下腭:下唇、下齿、舌尖、舌面、舌根 v 口腔是最重要的共鸣腔,口腔中的不同发音器官和发音部位相互配合,能够发出语言当中的一般元音和多数辅音。2、咽 腔 咽腔是一个管状的“四岔口”。咽腔 上通鼻腔、前接口腔,下连气管和食道。v软腭与小舌可以起到调节的作用它们下垂时,就打开了咽腔通往鼻腔的通道,而堵住了通往口腔的通道。v你有没有一边吃饭一边说话的习惯?v这样很容易被食物的小颗粒或者饮用水呛住,v想想这是为什么?会厌软骨 会厌软骨平常呼吸或说话的时候,
5、它处于自然的状态,空气可以自由地从气管出入;而在吞咽东西的时候,它就向下盖住气管,让食物等进入食道。3、鼻 腔 鼻腔在发音时也能起共鸣作用,使音素具有鼻音特色。常见的鼻音有m、n、ng。第二节 气息控制-要想声音洪亮,饱满,播音的时候就不能光靠喉咙,需要身体整个呼吸器官的配合。其中包括口腔、胸腔、腹部等多个部位。对这些部位的训练很重要。一、学会胸腹联合呼吸v腹式呼吸通过横膈肌的上下移动,带动腹部的扩大或收缩进行呼吸,是人在平静状态下主要的呼吸方式v胸式呼吸非正常状态下的呼吸,一般在紧张、惊恐或生病的时候才有,靠双肩耸起扩大胸腔,气息短浅,使得声音纤细v胸腹联合呼吸是横膈升降与胸廓张缩相结合的一
6、种呼吸方式,吸入气量大,是播音主持的基本呼吸方式胸腹联合呼吸的吸气要领v要领:两肩放松,两肋打开,小腹站定,吸气到位。小腹站定指小腹始终保持“微收”的状态,吸气到位指气息下沉吸到肺底v慢吸:建议用“沁人心脾”的闻花感觉来练习v快吸:“兴奋从容两肋开,不觉吸气气自来”【实践】请别人在身后将双手手掌放在你的两肋处(腰带处),并稍加压力,不必可以想着吸气,而是两肋用力将别人的手掌推开胸腹联合呼吸的呼气控制v要领:开始呼气时,两肋不能立即放松,要与小腹收缩的动作形成对抗,做到“两肋有控制地回缩,横膈有控制地上升”,从而使呼出的气息均匀、稳健而持久。v【实践】吸气至七、八成满,保持两肋张开的状态不动,同
7、时稳定地数数:“1、2、3、4”随着呼气力量地加强,两肋有控制地放松,注意不要在中间偷气。v均匀、缓慢地吹去桌面上的尘土;吹歪蜡烛火苗,使其既不直也不灭。v发出纯净的、音高自然一致的“a”的延长音。v数葫芦气息控制的总体要求v深。【实践】用胸腹联合呼吸法发单元音“a、o、e、i、u、”的延长音,注意气息的均衡v通。【实践】依次发“b、b、b、b”的延长音,每个音节的音程尽可能加大v匀。【实践】用中等语速朗读v活。【实践】一口气说完每个句号的内容,注意根据句子的长短控制吸气的气量v一,一个一一,一个一v一二,二一,一,一个一一二,二一,一,一个一v一二三,三二一,二一,一,一个一一二三,三二一,
8、二一,一,一个一v一二三四,四三二一,三二一,二一,一,一个一二三四,四三二一,三二一,二一,一,一个一一v一二三四五,五四三二一,四三二一,三二一,一二三四五,五四三二一,四三二一,三二一,二一,一,一个一二一,一,一个一v一二三四五六,六五四三二一,五四三二一,四一二三四五六,六五四三二一,五四三二一,四三二一,三二一,二一,一,一个一三二一,三二一,二一,一,一个一v一二三四五六七,数了半天一棵树,一棵树上七一二三四五六七,数了半天一棵树,一棵树上七个枝,七个枝上七样果,苹果、葡萄、石榴、柿个枝,七个枝上七样果,苹果、葡萄、石榴、柿子、李子、栗子、梨子、李子、栗子、梨换气要领v句首换气。
9、句末换气会影响思想感情的表达,并给人以急促的感觉v换气到位。换气要有吸入丹田的感觉,不能时浅时深v留有余地。吸气不要过于饱满,会导致僵持或“喷射”;呼气不能将气息尽力向外挤尽,否则容易有声噎力竭的感觉v出东门,过大桥,大桥前面一树枣,拿着竿子去打枣,青的多,红的少。一个枣,两个枣,三个枣,四个枣,五个枣,六个枣,七个枣,八个枣,九个枣,十个枣;十个枣,九个枣,八个枣,七个枣,六个枣,五个枣,四个枣,三个枣,两个枣,一个枣,气息控制训练方法举例v气息训练的姿势。双脚平稳着地,后腰挺直,胸部微含,双眼平视,肩胸放松,坐着练应坐硬板凳,站着宜采取一个支点的站立方式呼吸肌的训练v腹肌的训练:v1、仰卧
10、起坐v2、端坐举腿v3、负重挺腹v4、丹田绕脐呼吸肌的训练v膈肌的训练:v1、“狗喘气”“hei”v2、吸好气,弹发“1,2,3,4”;“2,2,3,4”v3、吸好气,弹发“ha”(京剧老生大笑)v4、吸好气,弹发”y”y”h”hi”hu”hu”第三节 口腔控制和吐字归音v一、口腔控制的总体把握v二、吐字归音三阶段v三、吐字归音的“枣核形”:字头字尾占的时间短些,字腹占的时间长、力量也相对长些,形成“两头小,中间大”的枣核形打开口腔v挺软腭。软腭指上腭后部柔软的地方,也就是舌头舔不到的那部分上腭。v打开牙关:说话时,上腭主动抬起,上下臼齿之间似有一层厚的海绵垫,同时两颊肌肉用力向外撑起,使口腔
11、中部得以打开。v提颧肌:发音时,颧肌提起,似兴奋地要唱的感觉,又似笑的感觉,但不是咧嘴笑。【练习】选举 戏曲 宗 葱 松v松下巴:下颌向内微收,处于放松、从容的状态,不应过于着力。唇舌灵活,力量集中v唇舌灵活 【练习】地区医院 第七医院 北京剧院 天气预报 经济 京剧 男演员 女演员 学语言 用语言 真冷,真冷,真正冷;冷冰冰,冰冰冷,猛地一阵风更冷 【对比】水牛水流 心境行径 上诉上树 v唇舌力量集中,发音时,唇舌力量应尽量集中,声母“成阻点”,接触面小而有力吐词与咬字器官训练v舌的训练,以舌前、中部的力度和灵活度为重点v唇的训练,以增强收撮的力量为主,双唇闭拢,向前后、左右、上下运动v牙关
12、的训练,开口时有上槽牙向上提起的感觉,像半打哈欠;闭口时有上门齿下扣的感觉,像啃苹果v腭的训练,加强软腭上提的力量v混编字词与绕口令练习v囤积居奇 连续剧 刚果共和国 体育运动委员会v八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮v门前四辆四轮大马车,你爱拉哪两辆就拉哪两辆,拉两辆,留两辆v哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗,观看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪狗v山前有个严圆眼,山后有个阎演员,二人山前来比眼,不知是严圆眼的眼圆,还是阎演员的眼圆练习v挺软腭可以模拟“半打哈欠”或“举杯痛饮”的动作来体会v带着想象和感情朗读“蓝蓝的天上白云飘”,细心体会声束打在挺起的软腭并挂在上腭,口腔内
13、部开大能充分发挥口腔共鸣作用的感觉。v朗诵李白的早发白帝城 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。练习v你会炖炖冻豆腐,v你来炖我的炖冻豆腐,v你不会炖炖冻豆腐,v就别胡炖乱炖,v炖坏了我的炖冻豆腐。vtianti字头;a字腹;n字尾(i、u、介音归字头)v字头有力,叼住弹出。要求发音部位准确,声母的发音要求成阻准确,除阻轻巧有力。尤其注意“零声母音节”发音的完整,防止“吃字”现象的发生 【发音练习】延安 银耳 偶尔 额外 一样 运营 公安局 天安门 中央台 谢雅芳 v字腹饱满,拉开立起。要求韵母发音拉开立起,圆润饱满 【发音练习】源泉 宣传v字尾归音,趋向鲜明。要求
14、干净利落,到位弱收(或趋向鲜明)。v鼻尾音“n”、“ng”:发“n”舌尖要收到上齿龈;“ng”舌根要收到软腭处。(办 帮)v“u”做字尾时,唇形要收圆,并有一定的舌位高度v“o”做字尾时,归音到“u”的位置上。(鸟 小)v“i”做字尾时,在舌向“i”的位置抬起的过程中弱收。(台 菜)v秃尾音节,字音结束要“口腔缩小、气息减弱”(a e)对(duai)第四节第四节 普通话语音普通话语音v发音准确是语音学习最基本的要求。发音是否准确与听音、辨音的能力有关,所以首先要提高语音的分辨力。在掌握了正确发音的基础上,还要通过反复练习,达到完全熟练的程度。普通话语音普通话语音的三大部分:声母、韵母、声调普通
15、话语音的三大部分:声母、韵母、声调 普通话的音节一般由声母、韵母、声调三部分构成。一般说来,一个汉字的读音就是一个音节。它是由1至4个音素组成的。声母是音节的起始部分。普通话有21个声母。声母后面的部分是韵母,普通话有39个韵母。声调是指一个音节发音时的高低升降,声调主要是音高变化现象。双唇 按发音部位 唇齿 前 舌尖 中 舌面 后v一、v声母 舌根 塞音(分类)阻碍方式 擦音 塞擦音 鼻音边音 按发音方法 气流强弱 送气 不送气 声带振动与否 清 浊(一)根据发音部位分类:普通话的声母按照发音部位可以分为7类:(1)双唇音有3个(b、p、m);(2)齿唇音有1个(f);(3)舌尖前音有3个(
16、z、c、s);(4)舌尖中音有4个(d、t、n、l);(5)舌尖后音有4个(zh、ch、sh、r);(6)舌面前音有3个(j、q、x);(7)舌面后音有3个(g、k、h)。v声母的发音要领及练习:声母的发音要领及练习:v1 1、双唇音、双唇音:v b b 发音时,双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破双唇的阻碍,迸裂而出,爆发成音。如“八宝八宝”、“标本标本”的声母。包罗万象、跋山涉水包罗万象、跋山涉水v p 发音的状况与b相近,只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。如“爬坡爬坡”、“琵琶琵琶”的声母。跑马观花、披星跑马观花、披星戴月戴月v m m 发音时,双唇闭合,软腭下
17、降,气流振动声带从鼻腔通过。如“麻木麻木”、“埋没埋没”的声母。满面春风、莫名其满面春风、莫名其妙妙1、双唇音:b p m 拔 班 白 帮 爬 叛 胖 抛 煤 茅 萌 勉 壁报 标兵 包办 辨别 卑鄙 乒乓 澎湃 偏僻 评判 弥漫 梦寐 麦苗绕口令:八百标兵奔北坡,八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑。炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。标兵怕碰炮兵炮。2、唇齿音v f f 发音时,下唇接近上齿,形成窄缝,气流从唇齿间摩擦出来,声带不颤动。如“发放发放”、“反复反复”的声母。废寝忘食、翻废寝忘食、翻江倒海江倒海3、舌尖前音vz z 发音时,舌尖平伸,抵住上齿背,软腭上升,
18、堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝,从窄缝中挤出间,摩擦成声。如“栽赃栽赃”、“再造再造”的声母。再接再厉、字里行间再接再厉、字里行间vc c 和z的发音区别不大,不同的地方在于c气流较强。如“猜测猜测”、“残存残存”的声母。苍翠欲滴、草草了事苍翠欲滴、草草了事vs s 发音时,舌尖接近上齿背。气流从窄缝中挤出,摩擦成声,声带不颤动。如“嫂嫂嫂嫂”、“洒扫洒扫”的声母。丝丝入扣、随机应变丝丝入扣、随机应变4、舌尖中音:vd d 发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌尖的阻碍,迸裂而出,爆发成声。如“达到达到”、“大地大地”的声母。顶天立
19、地、登峰造极顶天立地、登峰造极v t t 发音的状况与d相近,只是发t时气流较强。如“塔台塔台”、“抬头抬头”的声母。脱颖而出、通宵达旦脱颖而出、通宵达旦v n n 发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过。如:“拿捏拿捏”、“牛奶牛奶”的声母。南腔北调、弄假成真南腔北调、弄假成真 v l l 发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,气流振动声带,从舌头两边通过。如“拉力拉力”、“来历来历”的声母。两全其美、炉火纯青两全其美、炉火纯青5、舌尖后音vzhzh 发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝,
20、从窄缝中挤出,摩擦成声。如“债主债主”、“战争战争”的声母。郑重其事、咫尺天涯郑重其事、咫尺天涯vchch 发音的状况与zh相近,只是气流较强。如“叉叉车车”、“超长超长”的声母。叱咤风云、成竹在胸叱咤风云、成竹在胸v shsh 发音时,舌尖上翘接近硬腭前部,留出窄缝,气流从缝间挤出,摩擦成声,声带不颤动。如“杀手杀手”、“砂石砂石”的声母。赏心悦目、实事求是赏心悦目、实事求是v r r 发音状况与sh相近,只是声带颤动。如“仍仍然然”、“荏苒荏苒”的声母。若即若离、入情入理若即若离、入情入理5、舌面音vj j 发音时,舌面前部抵住硬腭前部,软腭上升堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲
21、开,形成一条窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。如“积极积极”、“季节季节”的声母。精精益求精、炯炯有神益求精、炯炯有神v q q 发音的状况与和j相近,只是气流较强。如“漆器漆器”、“齐全齐全”的声母。巧夺天工、取巧夺天工、取之不尽之不尽v x x 发音时,舌面前部接近硬腭前部,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。如“嬉戏嬉戏”、“习性习性”的声母。笑容可掬、弦外之音笑容可掬、弦外之音6、舌根音:v g g 发音时,舌根抵住软腭,软腭后部上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌根的阻碍,爆发成声。如“改革改革”“”“尴尬尴尬”的声母。高谈阔论、广开
22、高谈阔论、广开言论言论v k k 发音的状况与g相近,只是气流较强。如“开垦开垦”、“开阔开阔”的声母。空前绝后、慷慨激昂空前绝后、慷慨激昂v h h 发音时,舌根接近软腭,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从窄缝中摩擦出来。如“淮海淮海”、“憨厚憨厚”的声母。豪言壮语、汗马功劳豪言壮语、汗马功劳v。(二)按发音方法分类(二)按发音方法分类声母的发音方法声母的发音方法:v发音时构成阻碍和克服阻碍的方法发音时构成阻碍和克服阻碍的方法v气流强弱情况气流强弱情况v声带是否颤动等三个方面。声带是否颤动等三个方面。按构成阻碍和克服阻碍的方式v1、塞、塞(se)音音 发音时发音部位闭合(成
23、阻),阻塞气流(持阻),然后突然放开气流爆破而出成音(除阻)。b、p、d、t、g、k2、擦音(摩擦音)、擦音(摩擦音)发音部位接近,形成窄缝(成阻),气流从窄缝中挤出,摩擦成声(持阻);除阻时,发声结束。f、h、x、s、sh、rv3、塞擦音(破擦音)、塞擦音(破擦音)先闭合发音部位,堵塞气流;接着气流先冲破阻碍但不完全解除,成为擦音的持阻状态,即稍稍放松阻碍,形成窄缝,气流逐渐挤出成声。j、q、zh、ch、z、c 4、鼻音、鼻音 发音部位闭合而构成阻塞,堵住口腔气流通道;声带振动同时软腭下垂,打开鼻腔通道,让气流与声音从鼻腔通过。m、n 普通话里有三个鼻音m、n、ng,其中ng只做韵尾,不做声
24、母v5、边音、边音 舌尖顶住上齿龈,阻塞口腔中间的通道,软腭上升,堵住鼻腔通道;持阻时声带振动,气流从口腔里阻塞部位的两边泄出而成声(让气流从舌头两边出来)。lv1、送气音 气流较强的 p t k q c ch v2、不送气音气流较弱的 b d g j z zhv普通话的送气音与不送气音是成对的按发音时气流的强弱 (限塞音、塞擦音)按发音时声带是否振动v1、清音声母 声带不振动,发音气流不带音 b、p、f、d、t、z、c、s、zh、ch、sh、j、q、x、g、k、h(17个)v2、浊音声母 发声时声带振动,发音气流带音m、n、l、r(4个)发音方法发音部位普通话声母发音部位、发音方法一览表 塞
25、 音(清音)塞擦音(清音)擦音鼻音边音不送气 送气不送气送气清音浊音浊音浊音双唇音b bp p m m 唇齿音 f f 舌尖前音 z zc cs s 舌尖中音d dt t n nl l舌尖后音 zhzhchchshshr r 舌面音 j jq qx x 舌根音gk k h h(ng(ng)二、韵母 韵母的分类 第一类是单韵母,由单纯元音构成的韵母叫单韵母。普通话有10个单韵母,其中舌面单元音韵母有7个,它们是:a、o、e、i、u、。特殊元音韵母有3个,它们是:-i(前)(知、吃、师知、吃、师)、-i(后)(资、呲、丝)(资、呲、丝)、er。爸爸、妈妈、八面玲珑、大智若愚爸爸、妈妈、八面玲珑、大
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