第二章-第一节口语交际的特点和原则课件.ppt

1、第一节口语交际的特点及原则一、口语交际的特点（一）口语与口语交际 1、什么是口语？口头上使用的语言。2、什么是口语交际？是听、说双方在特定环境里以语言为载体，凭借听、说进行交流、沟通，传递信息、联络感情、处理问题的一种言语活动。这是双向活动，必须在说话人和听话人之间展开这是双向活动，必须在说话人和听话人之间展开（二）口语交际的特点 1、互动性 口语交际活动需要在个体与个体之间、个体与群体之间进行。即使一方不发，但仍需要情感、态度等各方面信息的交流与沟通，如果没有听众的适当配合，说话者刚很难将话题继续下去。2、实践性 这是一种在具体情境中与人交往的实践活动。我们每时每刻都在与人，与社会交往，这本

2、身就是一种实践，以此达到沟通情感、协调关系、彼此交流、相互理解的目的。3、综合性 这是一个人的综合素质的有机结合，如思想、人格、风度翩翩、修改、气质、修辞技巧等。4、情感性 它对人的声音、表情都有一定的影响力，甚至对话题内容的选择、说话时的证据语调、持续的时间长短、交际活动的成功与否都有有明显的影响。（三）原则 1合作原则 口语交际是一种双向活动，必须在说话人和听话人之间展开。所以，要使交际得以开展，双方都必须遵循合作的原则，合作的态度是交际成功前提。方法 根据别人的兴趣爱好说话 根据别人的性格特点说话 根据别人的潜在心理说话 根据别人的不同身份说话注意的问题 忌一方提及别人的隐私 忌一方提及

3、别人的伤感事 忌一方提及别人的尴尬事2、礼貌原则 得体准则：尽量少让别人吃亏，尽量让别人多利益 慷慨准则：尽量少让自己利益，尽量多让自己吃亏 赞誉准则：尽量少贬损别人，尽量多赞誉别人 谦逊准则：尽量少赞誉自己，尽量多贬损自己 一致准则：尽量减少双方的分歧，尽量增加双方的一致 同情准则：尽量减少双方的反感，尽量增加双方的同情。3、转换原则 注意对象，见什么人说什么话 和同学、朋友自然平和、坦诚真挚、淳朴实在 和长辈、老师落落大方、彬彬有礼、恭敬谦虚 和家人、关系亲切的人真诚直率，不能口是心非二、口语交际中应处理好的四个关系 处理好书面语言与口头语言的关系 处理好表述语言与肢体语言的关系 处理好思维与语言的转换关系 处理好倾听和表达的关系作品欣赏谢谢观看！