第三课《男生女生》课件.ppt
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- 男生女生 第三 课件
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1、 我国有多少人?谁能我国有多少人?谁能用准确的数字表示出来?用准确的数字表示出来?两个人,男和女。两个人,男和女。男生女生男生女生1.男女同学正常交往有什么积极意义?男女同学正常交往有什么积极意义?2.男女同学之间应如何正常交往(原则)?男女同学之间应如何正常交往(原则)?3.如何看待青春期对异性的好感?如何看待青春期对异性的好感?4.如何处理青春期情感?如何处理青春期情感?5.在异性交往中,如何保护自己?在异性交往中,如何保护自己?男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒;男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒;女孩是首小诗,载着无比温文尔雅;女孩是首小诗,载着无比温文尔雅;男孩像块坚石,大风大浪掠过,石
2、块儿依存;男孩像块坚石,大风大浪掠过,石块儿依存;女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点;女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点;男孩爱一身仔装外出兜风,男孩爱一身仔装外出兜风,女孩爱一把花伞雨中散步;女孩爱一把花伞雨中散步;男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐,男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐,女孩小心翼翼把错题订正;女孩小心翼翼把错题订正;男孩爱骑快车满街穿梭显威风,男孩爱骑快车满街穿梭显威风,女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。(合合)如今的男孩、女孩呀如今的男孩、女孩呀各撑半边天!各撑半边天!男生的优势男生的优势女生的优势女生的优势粗犷豪放粗犷豪放缜思明辨缜思明辨擅长抽象记忆擅长抽
3、象记忆逻辑思维逻辑思维温柔贤淑温柔贤淑细致入微细致入微擅长形象记忆擅长形象记忆情感记忆情感记忆 某中学组织同学外出野餐。第一天,某中学组织同学外出野餐。第一天,老师让男女同学分席而食,结果是男生老师让男女同学分席而食,结果是男生个个狼吞虎咽,女生则嘻笑吵闹,同样个个狼吞虎咽,女生则嘻笑吵闹,同样杯盘狼藉。第二天,老师让男女同学合杯盘狼藉。第二天,老师让男女同学合席而餐,则出现了另一番情景:男生个席而餐,则出现了另一番情景:男生个个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生则个个细嚼慢咽,温文而雅,大有女生则个个细嚼慢咽,温文而雅,大有淑女风韵。淑女风韵。异性效应
4、:异性效应:男女交往增进性别意识男女交往增进性别意识 1.1.异性同学之间的交往对自身的成长异性同学之间的交往对自身的成长有重要意义:有重要意义:(1 1)完善自己的个性;)完善自己的个性;(2 2)锻炼交往能力;)锻炼交往能力;(3 3)增进自己的性别意识。)增进自己的性别意识。5、同学们在进行郊游活动,两位男女同学却、同学们在进行郊游活动,两位男女同学却常常常常独自独自在一块活动在一块活动2、小华长得较胖,小杰经常、小华长得较胖,小杰经常取笑取笑她是她是“肥猪肥猪”1、小强和女生谈话时总是、小强和女生谈话时总是脸红脸红,眼睛不知,眼睛不知看往哪,手也不知放到哪。看往哪,手也不知放到哪。3、
5、星期天、星期天晚上晚上,小明和小红相约去,小明和小红相约去歌厅歌厅听歌听歌4、为了讨论下周值周劳动安排、为了讨论下周值周劳动安排,班长班长(男生男生)请副班长请副班长(女生女生)中午到中午到小树林小树林进行讨论进行讨论(1)(1)既既要互相尊重,又要自重自爱;要互相尊重,又要自重自爱;(2)(2)既既要开放自己,又要掌握分寸;要开放自己,又要掌握分寸;(3)(3)既既要主动热情,又要注意交往的要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。方式、场合、时间和频率。案例案例1 1:周杰伦同学偶遇一弹琴女孩,心里产生了周杰伦同学偶遇一弹琴女孩,心里产生了对她的好感,当女孩突然出现在周同学班级里时
6、,对她的好感,当女孩突然出现在周同学班级里时,周同学周同学女孩女孩 你怎么看待对异性的好感你怎么看待对异性的好感?正常自然美丽 案例案例2 2:夏雪同学因为演讲比赛技压群雄,触动:夏雪同学因为演讲比赛技压群雄,触动了某男生的某根神经,有一天,某男生了某男生的某根神经,有一天,某男生我们应该怎么样处理自己的情感?我们应该怎么样处理自己的情感?4.我们应该怎么样处理自己的情感?我们应该怎么样处理自己的情感?(1)慎重对待,理智处理慎重对待,理智处理学会等待、学会冷处理、学会等待、学会冷处理、学会拒绝学会拒绝(2)学会选择,学会选择,学会承担责任学会承担责任拒绝情书拒绝情书 世间万物各有时节,过早地
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