第七章俄国农奴制度改革课件.ppt

1、 俄国农奴制是俄国农奴制是1515世纪下半叶世纪下半叶1919世纪上半叶，俄国以奴役世纪上半叶，俄国以奴役制为主要形式的地主或国家剥削农民的主要经济和法律制度。制为主要形式的地主或国家剥削农民的主要经济和法律制度。俄国农奴制下的农民分为俄国农奴制下的农民分为地主农民、国有农民（自由农民）地主农民、国有农民（自由农民）和宫廷农民和宫廷农民。地主农民地主农民被束缚在地主的土地上，在土地、人身、司法上依附被束缚在地主的土地上，在土地、人身、司法上依附于地主，他们占农奴的绝大部分，受压迫最深，处于社会最于地主，他们占农奴的绝大部分，受压迫最深，处于社会最底层。底层。国有农民国有农民不直接依附于封建主，

2、人身是自由的，但担负国家繁不直接依附于封建主，人身是自由的，但担负国家繁重的贡税和无偿的劳役。重的贡税和无偿的劳役。宫廷农奴宫廷农奴专门供给沙皇必需品，从属于宫廷。专门供给沙皇必需品，从属于宫廷。俄国著名作家契诃夫俄国著名作家契诃夫凡卡凡卡中的中的小农奴小农奴 九岁的凡卡九岁的凡卡茹科夫，三个月前被送去做学徒。圣诞节前夜，他给爷爷写起信来茹科夫，三个月前被送去做学徒。圣诞节前夜，他给爷爷写起信来：“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带

3、揍了我一顿。这个礼拜发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。只有老板自己才大吃大喝。亲爱的爷爷，发发慈亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家去吧！我再也受不住了！悲吧，带我离开这儿回家去吧！我再也受不住了！我的生活没有指望了，连狗都不如！我的生

4、活没有指望了，连狗都不如！一个主题一个主题：俄国改革与俄国近代化俄国改革与俄国近代化两个灵魂两个灵魂：文明史观和现代化史观文明史观和现代化史观从古老与现代文明的碰撞角度把握改革的历史背景，结合改革从古老与现代文明的碰撞角度把握改革的历史背景，结合改革的结果能正确全面的评价认识这种文明的碰撞的结果能正确全面的评价认识这种文明的碰撞从世界近代化的历史潮流角度认识改革的必然，并认识改革对从世界近代化的历史潮流角度认识改革的必然，并认识改革对俄国近代化产生的巨大作用俄国近代化产生的巨大作用两条线索两条线索：从纵向来看，要把农奴制改革与彼得一世改从纵向来看，要把农奴制改革与彼得一世改革，十月革命联系起来

5、，认识农奴制改革在俄国历史发展中的革，十月革命联系起来，认识农奴制改革在俄国历史发展中的地位，横向要联系同时期的其他国家的革命或改革，尤其与美地位，横向要联系同时期的其他国家的革命或改革，尤其与美国南北战争，中国戊戌变法，日本明治维新的联系，认识世界国南北战争，中国戊戌变法，日本明治维新的联系，认识世界历史近代化的多样性历史近代化的多样性沙俄沙俄 波罗的海波罗的海（瑞典）（瑞典）西伯利亚、中国、西伯利亚、中国、中亚中亚黑海黑海三次瓜分波兰三次瓜分波兰（土耳其）（土耳其）俄国的扩张 至至20世纪初，世纪初，2200万平方公里万平方公里地跨欧亚地跨欧亚时间：时间：1616-19-19世纪世纪 空间

6、空间：欧洲内陆小国欧洲内陆小国 地跨欧亚两地跨欧亚两洲的大帝国洲的大帝国列宾伏尔加河上的纤夫列宾伏尔加河上的纤夫 黑暗的王国，没黑暗的王国，没有光线，没有温暖，有光线，没有温暖，没有活动余地；腐烂没有活动余地；腐烂潮湿的浊气使人感到潮湿的浊气使人感到是一座黑暗拥挤的监是一座黑暗拥挤的监牢。牢。杜勃罗留波夫杜勃罗留波夫农奴制激化了阶级矛盾农奴制激化了阶级矛盾农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展出现反对农奴制和沙皇专制统治的出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮新思潮克里米亚战争暴露出农奴制俄国的落后，克里米亚战争暴露出农奴制俄国的落后，国内矛盾激化国内矛盾激化一、俄

7、国农奴制改革的背景一、俄国农奴制改革的背景政治上：政治上：经济上：经济上：思想上：思想上：导火线：导火线：（直接原因）（直接原因）(根本原因）根本原因）俄国俄国英国英国比例比例生铁生铁2626万吨万吨385385万吨万吨1/151/15俄国俄国英国英国德国德国铁路铁路15001500俄里俄里1500015000俄里俄里1000010000俄里俄里经济上：经济上：农奴制严重阻碍了资本主义发展为什么说农奴制阻碍了俄国资本主义的快速发展？为什么说农奴制阻碍了俄国资本主义的快速发展？自由劳动力自由劳动力-市场市场-原料原料-资金资金-技术技术-缺乏缺乏人民购买力低，国内市场狭小，人民购买力低，国内市场

8、狭小，国际竞争力弱，国际市场也狭小国际竞争力弱，国际市场也狭小缺乏充足原料来源，且为西欧原料供应地缺乏充足原料来源，且为西欧原料供应地经济水平低，投入工业的资金不充足经济水平低，投入工业的资金不充足技术水平低，处于手工工场阶段技术水平低，处于手工工场阶段政治上：政治上：农奴制激化了阶级矛盾农奴制激化了阶级矛盾农民起义农民起义材料：材料：1649年，沙皇阿列克谢颁布年，沙皇阿列克谢颁布法律大全法律大全，取消，取消了农民的了农民的一切出走权一切出走权，赋予农奴主对逃亡农奴有，赋予农奴主对逃亡农奴有永久的追捕权永久的追捕权。农奴的房屋农奴的房屋睡觉的农奴的孩睡觉的农奴的孩子子以上材料说明农奴哪些情况

9、？以上材料说明农奴哪些情况？农奴农奴没有人身自由没有人身自由，完全束缚在土地上。，完全束缚在土地上。所受的所受的剥削和压迫剥削和压迫十分严重。十分严重。1773年，普加乔夫起义，沉重打击了俄国的封建农奴制统治。年，普加乔夫起义，沉重打击了俄国的封建农奴制统治。(1)(1)贵族军官贵族军官:（1825.121825.12）十二月党人起义）十二月党人起义-试图推翻沙皇的封建专制，废除农奴制试图推翻沙皇的封建专制，废除农奴制(2)(2)平民革命家平民革命家:（19C40-5019C40-50年代）年代）十十二二月月党党人人起起义义赫尔岑赫尔岑车尔尼雪夫斯基车尔尼雪夫斯基非常憎恨沙皇非常憎恨沙皇专制制

10、度专制制度认为认为农民农民革命革命是获是获得解放的唯一得解放的唯一途径，也就是途径，也就是要要推翻农奴制推翻农奴制和沙皇专制和沙皇专制号召俄国号召俄国一切进步一切进步力量为力量为农农民解放和民解放和实现民主实现民主而斗争而斗争思想上：思想上：新思潮产生新思潮产生,要求废除农奴制、沙皇专制要求废除农奴制、沙皇专制克里米克里米亚半岛亚半岛 双方：双方：俄国俄国VSVS英国、法国、土耳其英国、法国、土耳其导火线：克里米亚战争（导火线：克里米亚战争（1853）克里米亚战争克里米亚战争 帆船与汽船的较量帆船与汽船的较量射程的三分之一射程的三分之一）沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时也沙皇政府在全世界

11、面前给俄国丢了丑，同时也在俄国政府面前给自己丢了丑，前所未有的觉醒在俄国政府面前给自己丢了丑，前所未有的觉醒时期开始了。时期开始了。恩格斯恩格斯武器装备陈旧武器装备陈旧交通运输落后交通运输落后指挥系统无能指挥系统无能后勤供应不足后勤供应不足落后的封建农奴制不能对抗先进的资本主义落后的封建农奴制不能对抗先进的资本主义 “克里米亚战争的特点就是采用原始生产形式克里米亚战争的特点就是采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产民族进行的绝望的的民族对几个拥有现代生产民族进行的绝望的搏斗。搏斗。”-恩格斯恩格斯影响：影响：激化了激化了社会矛社会矛盾盾 “继续拖延只会引起继续拖延只会引起更大的灾祸更大的灾祸

12、，对，对整个国家整个国家，特别是对特别是对地主地主会造成有害会造成有害的、灾难性的后果。的、灾难性的后果。”18611861年亚历山大二世在年亚历山大二世在国务会议国务会议 “与其等与其等农民自下而上农民自下而上起来解放自己，不如起来解放自己，不如自上自上而下来而下来解放农民。解放农民。”亚历山大二世（亚历山大二世（18561856年）年）亚历山大二世决心实亚历山大二世决心实行废除农奴制的改革行废除农奴制的改革亚历山大二世亚历山大二世一、改革的酝酿一、改革的酝酿目的：目的：维护地主阶级利益，巩固统治，增强国力，重维护地主阶级利益，巩固统治，增强国力，重振大国威望振大国威望亚历山大亚历山大酝酿改

13、革酝酿改革借鉴历史借鉴历史：吸取沙皇亚历山大一世、尼古拉：吸取沙皇亚历山大一世、尼古拉一世改革的经验教训一世改革的经验教训大造舆论大造舆论：借助报纸舆论宣传，化解改革：借助报纸舆论宣传，化解改革阻力阻力组织措施组织措施：成立各层次的专门的委员会，：成立各层次的专门的委员会，讨论、草拟改革方案讨论、草拟改革方案个人决心个人决心：亚历山大二世决心通过改革：亚历山大二世决心通过改革解决农奴制的问题解决农奴制的问题农奴在法律上成为自由人农奴在法律上成为自由人政治上政治上：为资本主义的发展提供了自由劳动力为资本主义的发展提供了自由劳动力经济上经济上：农奴可以得到一块份地，但份农奴可以得到一块份地，但份地

14、需缴纳高额赎金赎买。地需缴纳高额赎金赎买。促进农业的发展；促进农业的发展；同时也为资本主义的发展提供资金同时也为资本主义的发展提供资金二二一九法令（一九法令（“解放法令解放法令”）1、内容、内容赎买份地的条件赎买份地的条件 A A、要交付赎金、要交付赎金 B B、承担各种义务、承担各种义务 C C、服从地主关于份地的决定、服从地主关于份地的决定 D D、由村社负责控制农民、由村社负责控制农民首先现金支付赎金的首先现金支付赎金的20%-25%20%-25%余款在余款在4949年内对政府逐步还本付息年内对政府逐步还本付息还清本息后才合法拥有土地还清本息后才合法拥有土地付清赎金前，须服劳役，付代役租

15、，付清赎金前，须服劳役，付代役租，不能随意离开赎地不能随意离开赎地强化村社制度，加强对农民强化村社制度，加强对农民的管理。的管理。组织上组织上：加强对农民的人身控制加强对农民的人身控制农奴向沙皇欢呼农奴向沙皇欢呼 臭名昭著的臭名昭著的“解放解放”，事实上是，事实上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。行一系列的暴力和一连串的侮辱。列宁列宁 列宁列宁 农民交付的赎金农民交付的赎金比当时地价高出比当时地价高出2 23 3倍倍，农民要在以后的，农民要在以后的4949年内以年内以“赎地费赎地费”形式连本带利偿还给政府形式连本带利偿还给政府 -列

16、宁列宁 2 2、“二一九法令二一九法令”的内容有什么特点？的内容有什么特点？(1)(1)从政治方面看，农奴获得了人身自由并享有公民权利从政治方面看，农奴获得了人身自由并享有公民权利，说明其有资本主义民主的性质。，说明其有资本主义民主的性质。(2)(2)从经济方面看，土地仍归地主所有，没有从根本上触从经济方面看，土地仍归地主所有，没有从根本上触动封建经济基础，具有不彻底性。同时，高额的赎金实际上是动封建经济基础，具有不彻底性。同时，高额的赎金实际上是对农民的掠夺。对农民的掠夺。(3)(3)从整个内容来看，其目的是为了巩固沙皇统治，实现从整个内容来看，其目的是为了巩固沙皇统治，实现富国强兵。富国强

17、兵。3、评价评价有利于工业革命的扩展；有利于工业革命的扩展；促进了农业发展。促进了农业发展。促进了资本主义的发展促进了资本主义的发展封建地主阶级主持的资产阶级性质的改革封建地主阶级主持的资产阶级性质的改革、地位：是俄国历史的地位：是俄国历史的重大转折点重大转折点，改革使俄国，改革使俄国实现了生产方式由封建性向资本主义方式的过渡实现了生产方式由封建性向资本主义方式的过渡、作用：法令的颁布使农奴的人身得到解放，挣脱、作用：法令的颁布使农奴的人身得到解放，挣脱了封建生产关系的束缚，为资本主义的发展提供了大了封建生产关系的束缚，为资本主义的发展提供了大量自由劳动力和资金。量自由劳动力和资金。“解放解放

18、”法令是妥协的产物。改革法令是妥协的产物。改革后，俄国仍后，俄国仍保留有大量的封建残余保留有大量的封建残余，没有改变沙皇专制制度，肃清封建没有改变沙皇专制制度，肃清封建残余势力仍是俄国民主革命的重要残余势力仍是俄国民主革命的重要任务任务不彻底性：不彻底性：掠夺性：掠夺性：“解放解放”后的农奴被剥夺得一干二净后的农奴被剥夺得一干二净 欺骗性：欺骗性：改革后的农民为生计重新受盘剥改革后的农民为生计重新受盘剥 补充:俄国农奴制改革的主观目的、性质及依据是什么？(1)1861 (1)1861年农奴制改革是由沙皇主持进行的一次自上而下年农奴制改革是由沙皇主持进行的一次自上而下的改革。其主观目的是维护沙皇

19、专制和贵族地主的统治，挽救的改革。其主观目的是维护沙皇专制和贵族地主的统治，挽救统治危机，并不是在主观上为了发展资本主义。统治危机，并不是在主观上为了发展资本主义。(2)1861 (2)1861年改革从根本上看是一次资产阶级性质的改革。年改革从根本上看是一次资产阶级性质的改革。从背景上看：改革是由于受到世界资本主义发展潮流和从背景上看：改革是由于受到世界资本主义发展潮流和工业革命的影响，在本国的农奴制度严重阻碍了资本主义经济工业革命的影响，在本国的农奴制度严重阻碍了资本主义经济发展的背景下发生的。发展的背景下发生的。从内容上看：改革在法律上废除了农奴制，农民成为自从内容上看：改革在法律上废除了

20、农奴制，农民成为自由人，封建的人身依附关系得以废除；改革还使农民通过赎买由人，封建的人身依附关系得以废除；改革还使农民通过赎买获得了一块份地，部分地废除了封建地主土地所有制，部分地获得了一块份地，部分地废除了封建地主土地所有制，部分地实现了农民土地所有制，这均属于资产阶级性质的变革。实现了农民土地所有制，这均属于资产阶级性质的变革。从作用上看：改革为俄国资本主义的发展提供了自由劳从作用上看：改革为俄国资本主义的发展提供了自由劳动力，扩大了国内市场，促进了资本主义经济的发展。动力，扩大了国内市场，促进了资本主义经济的发展。特别提醒特别提醒 判断俄国判断俄国18611861年改革的性质不能依据改革

21、者年改革的性质不能依据改革者及其主观目的，而应从其内容和积极作用方面来判断。无论从及其主观目的，而应从其内容和积极作用方面来判断。无论从经济基础还是从上层建筑方面来分析，俄国经济基础还是从上层建筑方面来分析，俄国18611861年改革都是资年改革都是资产阶级性质的。它加速了俄国资本主义经济的发展，是俄国历产阶级性质的。它加速了俄国资本主义经济的发展，是俄国历史发展进程中的重大里程碑。史发展进程中的重大里程碑。1原因：为了使政治制度适应资本主义经济发展：为了使政治制度适应资本主义经济发展的需要，的需要，19世纪六七十年代，沙皇政府在政治上实世纪六七十年代，沙皇政府在政治上实行了一些资产阶级性质的

22、改革。行了一些资产阶级性质的改革。2表现(1)政治改革政治改革：1864年颁布的省、县、地方机构法年颁布的省、县、地方机构法令，在全国大部分地区建立起地方自治局；令，在全国大部分地区建立起地方自治局；1870年，城市建立起类似的自治机构年，城市建立起类似的自治机构_和和自治局。这些机构的建立，在满足贵族地主利益的自治局。这些机构的建立，在满足贵族地主利益的同时对促进资本主义的社会发展也起了一定的推动同时对促进资本主义的社会发展也起了一定的推动作用。作用。城市杜马城市杜马(2)改革司法制度：废除了原来的等级法院，规定改革司法制度：废除了原来的等级法院，规定所有案犯在同一法院里依照同一法律、遵循同

23、一所有案犯在同一法院里依照同一法律、遵循同一程序进行审判；废除不公开审判和不允许口头答程序进行审判；废除不公开审判和不允许口头答辩的农奴制法庭，实行公开诉讼程序。司法制度辩的农奴制法庭，实行公开诉讼程序。司法制度的改革虽然保留着农奴制的烙印，但较多地贯彻的改革虽然保留着农奴制的烙印，但较多地贯彻了资产阶级的法律原则。了资产阶级的法律原则。(3)教育改革:1864年,沙皇政府颁布初级和中级教育条例.同时政府授予大学广泛的自治权.(4)财政改革:学习西欧,1860年创办国家银行,取消各部门独立财权,国家对财政预算和收支统一管理,建立财政监督制度和国家统一的税收制度.(5)进行军事改革：实行进行军事

24、改革：实行_以代替以代替募兵制，实现了兵役面前人人平等的原则；改革募兵制，实现了兵役面前人人平等的原则；改革军事管理系统，全国的军区都直接受陆军部管辖；军事管理系统，全国的军区都直接受陆军部管辖；更新军队设备，设立中等军事学校，培训军官和更新军队设备，设立中等军事学校，培训军官和军事工程人才。军事工程人才。3影响：为俄国资本主义的发展开辟了道路，为俄国资本主义的发展开辟了道路，是继农奴制度废除后俄国由封建君主专制向是继农奴制度废除后俄国由封建君主专制向_君主专制转变的第一步。君主专制转变的第一步。普遍义务兵役制普遍义务兵役制资产阶级资产阶级什么是近代化？什么是俄国近代化什么是近代化？什么是俄国

25、近代化?以近代工业和科学技术为以近代工业和科学技术为推动力推动力实现由传统的农业社会向近代工业社会的实现由传统的农业社会向近代工业社会的大转变大转变它包括它包括经济经济的工业化，的工业化，政治政治的民主化、法制化，的民主化、法制化，思思想想的理性化、科学化，社会的城市化。的理性化、科学化，社会的城市化。俄国的近代化俄国的近代化:指俄国由封建农奴制向资本主义工指俄国由封建农奴制向资本主义工业社会的大转变。它启动于业社会的大转变。它启动于18611861年的俄国农奴制改革年的俄国农奴制改革一、改革对俄国近代化的影响(1)(1)、资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成份、资本主义农业逐渐成为俄国农业的

26、主要成份1 1、经济近代化、经济近代化农民农民富农富农 经营资本主义农业经营资本主义农业地主地主 开始使用雇佣劳动力开始使用雇佣劳动力赎地的农民赎地的农民 富农富农 雇佣劳动力雇佣劳动力材料一材料一:19:19世纪世纪60607070年代俄国机器制造业统计表年代俄国机器制造业统计表时间时间企业企业数数工人数（人工人数（人）产值（千卢产值（千卢布）布）18601860年年999911600116007954795418791879年年18718742000420005193751937 这些数据材料给我们提供了哪些历史信息？说明了这些数据材料给我们提供了哪些历史信息？说明了什么问题？有何历史原因

27、什么问题？有何历史原因?材料二材料二:据统计据统计,1860-1890,1860-1890年年,俄国的生铁产量增加了俄国的生铁产量增加了2 2倍倍,钢产量钢产量和棉纺织业都增加了和棉纺织业都增加了3 3倍倍,而煤炭产量增加超过了而煤炭产量增加超过了1919倍倍,石油产量增石油产量增加了加了200200多倍多倍.在此期间在此期间,俄国整个工业产量增加了俄国整个工业产量增加了6 6倍倍,铁路线增长铁路线增长了了3535倍多倍多(2)资本主义工业发展明显加快资本主义工业发展明显加快A、原因：、原因：a.a.改革增加了自由劳动力，扩大了国内市场改革增加了自由劳动力，扩大了国内市场b.b.政府制定促进工

28、业发展的政策政府制定促进工业发展的政策c.c.两次工业革命先后进行两次工业革命先后进行B、表现：、表现：a.19a.19世纪后期，主要工业部门完成从手工工场世纪后期，主要工业部门完成从手工工场向机器工厂的过渡向机器工厂的过渡 b.b.石油、机器制造等新的工业部门迅速崛起，石油、机器制造等新的工业部门迅速崛起，c.c.工业产量迅速增长工业产量迅速增长C、局限：、局限：a.a.总体水平仍然低于美国和西欧国家总体水平仍然低于美国和西欧国家 b.b.对外国资本依赖严重对外国资本依赖严重 c.c.发展很不平衡发展很不平衡2、政治近代化（特点：变革缓慢）（特点：变革缓慢）富农和工商业资产阶级可以进入新建立

29、的地方和城富农和工商业资产阶级可以进入新建立的地方和城市自治机构，建立城市杜马（议会）。市自治机构，建立城市杜马（议会）。城市废除旧的按等级审判制度，建立陪审制度和律城市废除旧的按等级审判制度，建立陪审制度和律师制度，实行公开审判。师制度，实行公开审判。结果：结果：使政治上一向专制独裁的俄国出现了一使政治上一向专制独裁的俄国出现了一 些些民主化民主化的气息。的气息。(1)政治体制方面政治体制方面：(2)司法制度方面：司法制度方面：(4)(4)、教育近代化、教育近代化 鼓励办学，扩大大学自主权，允许引进西方书鼓励办学，扩大大学自主权，允许引进西方书籍籍。3 3、思想近代化、思想近代化 客观上使西

30、方资产阶级的思想和统治方式开始客观上使西方资产阶级的思想和统治方式开始传入俄国，越来越多的俄国人看到了差距，变革的传入俄国，越来越多的俄国人看到了差距，变革的愿望日益强烈愿望日益强烈(3)(3)、军事近代化、军事近代化 实行普遍的义务兵役制，建立西方式的军事实行普遍的义务兵役制，建立西方式的军事管理体制。管理体制。18611861年的农奴制改革使俄国走上了近代化道路年的农奴制改革使俄国走上了近代化道路，但其浓厚的封建专制残余，依然使它相对落后。但其浓厚的封建专制残余，依然使它相对落后。不过俄国的不过俄国的国土广阔，内部资源、市场潜力较大国土广阔，内部资源、市场潜力较大，因此俄国的近代化可以依赖

31、于内部发展和建设，这因此俄国的近代化可以依赖于内部发展和建设，这也是它的特殊之处。也是它的特殊之处。1.1.英国、法国、美国通过革命的途径比较早的走英国、法国、美国通过革命的途径比较早的走上近代化道路上近代化道路2.2.德、意通过统一战争；日本通过改革的途径走德、意通过统一战争；日本通过改革的途径走上近代化。这些国家内部资源上近代化。这些国家内部资源,市场有限市场有限,走了一走了一条对外扩张的发展之路条对外扩张的发展之路,军国主义十分明显。军国主义十分明显。3.3.中国走了改革与革命并举的近代化道路中国走了改革与革命并举的近代化道路资产阶级：资产阶级：既不满政治上无权，又要依附地主阶级既不满政

32、治上无权，又要依附地主阶级农民阶级：农民阶级：受双重压迫，生活仍贫困，反抗不断受双重压迫，生活仍贫困，反抗不断平民知识分子平民知识分子：形成民粹派，主张革命推翻沙皇专制统治：形成民粹派，主张革命推翻沙皇专制统治沙皇遇刺：沙皇遇刺：新沙皇中止改革措施，进一步加强专制，促进革命形新沙皇中止改革措施，进一步加强专制，促进革命形势走向成熟势走向成熟三、改革后的俄国任重而道远的俄国近代化3 3、保留大量封建残余，社会矛盾日益激化、保留大量封建残余，社会矛盾日益激化 2 2、俄国资本主义经济总体水平仍远落后于欧美；、俄国资本主义经济总体水平仍远落后于欧美；1 1、俄国仍然是封建君主制国家、俄国仍然是封建君

33、主制国家五、19 世纪后期至 20 世纪初期的俄国革命运动1原因(1)沙皇专制下，不断激化。(2)经济危机致使歉收，社会动荡不安。(3)失败，加剧了社会危机。(4)1905 年 1 月沙皇政府枪杀，成为 1905 年革命的导火线。2过程(1)工人罢工斗争此起彼伏，起义。(2)1905 年 10 月，全国性爆发。(3)1905 年 12 月，工人罢工斗争转变为。(4)1906 年，“”标志着 1905 年革命结束。社会矛盾社会矛盾 农业农业 日俄战争日俄战争 请愿工人请愿工人 水兵水兵 政治总罢工政治总罢工 武装起义武装起义 六三政变六三政变 十月革命十月革命 资本主义社会资本主义社会 结合俄国

34、近代化改革的成败经验，你结合俄国近代化改革的成败经验，你对中国当今的社会主义改革有何建议？对中国当今的社会主义改革有何建议？提示：提示：从背景看，历史向前发展，改革是时代的必然，只能迎不可拒从背景看，历史向前发展，改革是时代的必然，只能迎不可拒 从目的看，必须体现民生需求，获取人民的支持从目的看，必须体现民生需求，获取人民的支持从过程看，及时化解改革过程中出现的矛盾，维护社会稳定从过程看，及时化解改革过程中出现的矛盾，维护社会稳定从结果看，成功的改革必须是把改革看成系统工程，有序稳定从结果看，成功的改革必须是把改革看成系统工程，有序稳定协调开展协调开展古老和现古老和现代文明的代文明的碰撞（背碰

35、撞（背景）景）文明冲突结文明冲突结果（内容）果（内容）改革与俄国改革与俄国近代化近代化漫漫文明路漫漫文明路古老的农奴制文明激化社会阶级矛盾古老的农奴制文明激化社会阶级矛盾农奴制的腐朽农奴制的腐朽步履维艰的俄国工业发展步履维艰的俄国工业发展农奴制阻碍（根本原因）农奴制阻碍（根本原因）新思潮的涌动新思潮的涌动反对农奴制反对农奴制改革的酝酿和准备（学生阅读内容）改革的酝酿和准备（学生阅读内容）“二一九法令二一九法令”人身自由；赎买份地；村社管人身自由；赎买份地；村社管理理改革影响改革影响进步与局限进步与局限改革对近代化的影响：经济工业化；政治民主化；军事教育改革对近代化的影响：经济工业化；政治民主化

36、；军事教育俄国近代化的特点俄国近代化的特点改革后俄国的历史任务：反封建的民主革命改革后俄国的历史任务：反封建的民主革命克里米亚战争的失败，矛盾尖锐克里米亚战争的失败，矛盾尖锐农奴制的落后（直接原因）农奴制的落后（直接原因）1(2013年安庆模拟年安庆模拟)亚历山大二世在改革前夕发表的亚历山大二世在改革前夕发表的讲话中指出：讲话中指出：“(改革改革)再拖延下去，只会更加激起狂怒，只再拖延下去，只会更加激起狂怒，只会给整个国家特别是地主造成有害的、灾难性的后果。会给整个国家特别是地主造成有害的、灾难性的后果。”对此正确的理解是对此正确的理解是()A揭示了改革的真实意图揭示了改革的真实意图B表达了地

37、主的愤怒表达了地主的愤怒C强调了国家与地主的矛盾强调了国家与地主的矛盾D揭示了改革的性质揭示了改革的性质解析：解析：题干材料反映了亚历山大二世改革目的是维护题干材料反映了亚历山大二世改革目的是维护其统治，故选项中符合题意的只有其统治，故选项中符合题意的只有A项。项。答案：答案：A 2.2.（20132013南京高二检测）南京高二检测）“我不愿农民过得优厚，但我要我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国的暴动。我认为，我们要农民同土地割裂就会点燃防止俄国的暴动。我认为，我们要农民同土地割裂就会点燃俄国。俄国。”在当时看来，在当时看来，“我我”能做的应是（能做的应是（）A.A.解放农奴，不给土地解放农奴

38、，不给土地B.B.解放农奴，并给土地解放农奴，并给土地C.C.强化农奴制巩固统治强化农奴制巩固统治D.D.开办工场发展工商业开办工场发展工商业【解析解析】选选B B。本题考查学生阅读分析能力。为了化解俄国。本题考查学生阅读分析能力。为了化解俄国的社会矛盾，尤其是农奴与农奴主之间的矛盾，必须要进行的社会矛盾，尤其是农奴与农奴主之间的矛盾，必须要进行农奴制改革，故选农奴制改革，故选B B项。项。3 3.下列属于工商业发达地区贵族提出的改革方案的是下列属于工商业发达地区贵族提出的改革方案的是()()A.A.增加土地，加强对农奴的控制增加土地，加强对农奴的控制B.B.彻底解放农奴彻底解放农奴C.C.逐

39、步分给农民土地，但需要农民服劳役逐步分给农民土地，但需要农民服劳役D.D.通过解放农奴得到赎金投资工业通过解放农奴得到赎金投资工业【解析解析】选选D D。本题考查学生再认再现历史知识的能力。工。本题考查学生再认再现历史知识的能力。工商业比较发达的地区，人们需要自由劳动力，希望通过解放商业比较发达的地区，人们需要自由劳动力，希望通过解放农奴得到赎金投资工业。所以选农奴得到赎金投资工业。所以选D D。4 4.俄国俄国1861 1861 年改革有利于资本主义发展，但列宁却说它是年改革有利于资本主义发展，但列宁却说它是“对农民进行残酷的掠夺对农民进行残酷的掠夺”，这主要是指（，这主要是指（）A.A.农

40、民须用钱购买商品农民须用钱购买商品B.B.农民被迫出卖劳动力农民被迫出卖劳动力C.C.农民须用高价赎买份地农民须用高价赎买份地D.D.农民成为商品农民成为商品【解析解析】选选C C。本题考查学生再认、再现历史知识的能力。本题考查学生再认、再现历史知识的能力。要结合要结合1861 1861 年改革的内容分析。农民在改革后的几十年间，年改革的内容分析。农民在改革后的几十年间，支付的赎金总数超过改革时地价的几倍，这无疑是对贫苦农支付的赎金总数超过改革时地价的几倍，这无疑是对贫苦农民的一次掠夺，所以列宁如此评价。民的一次掠夺，所以列宁如此评价。5 5.(2013.(2013宁波模拟宁波模拟)一个俄国官

41、员在一个俄国官员在“二一九法令二一九法令”颁布后评价农颁布后评价农民的变化时说：民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了人民挺起腰杆来了，样子变了,面貌表情，步履面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。姿势，言论谈吐，一切都变了。”该评价该评价A.A.客观地反映出废除农奴制对农民的影响客观地反映出废除农奴制对农民的影响B.B.是一种完全否定客观事实的溢美之词是一种完全否定客观事实的溢美之词C.C.一定程度上反映了农奴制改革的社会影响一定程度上反映了农奴制改革的社会影响D.D.站在封建主阶级的立场上诋毁改革站在封建主阶级的立场上诋毁改革【解析解析】选选C C。本题考查学生阅读分析史料的能力。

42、本题考查学生阅读分析史料的能力。1861 1861 年改革年改革后，农民的社会地位有所提高，但没有后，农民的社会地位有所提高，但没有“一切都变了一切都变了”，他们还，他们还受到一定的约束，还要承担繁重的义务。因此，这位官员的话只受到一定的约束，还要承担繁重的义务。因此，这位官员的话只在一定程度上反映了改革对俄国社会的影响。在一定程度上反映了改革对俄国社会的影响。6 6.（20132013茂名高二检测）史学界认为，农奴制改革是俄国茂名高二检测）史学界认为，农奴制改革是俄国历史的重要转折点，主要是因为这次改革（历史的重要转折点，主要是因为这次改革（）A.A.顺应了政治民主化的潮流顺应了政治民主化的潮流B.B.改变了落后的生产关系改变了落后的生产关系C.C.彻底改变了俄国政治体制彻底改变了俄国政治体制D.D.使农民获得了人身自由使农民获得了人身自由【解析解析】选选B B。本题考查学生分析、理解问题的能力。农奴。本题考查学生分析、理解问题的能力。农奴制是制是19 19 世纪中期俄国社会落后的根源。废除农奴制，改变世纪中期俄国社会落后的根源。废除农奴制，改变了落后的生产关系，适应了资本主义发展的需要，改变了俄了落后的生产关系，适应了资本主义发展的需要，改变了俄国的社会性质。国的社会性质。