第3课凡尔赛-华盛顿体系课件.ppt

1、-本单元讲述了一战结束后帝国主本单元讲述了一战结束后帝国主义统治世界的新秩序的确立，资本主义统治世界的新秩序的确立，资本主义进入相对稳定时期，到受到世界范义进入相对稳定时期，到受到世界范围经济大危机的打击，法西斯势力增围经济大危机的打击，法西斯势力增长严重威胁世界和平，最终一战后建长严重威胁世界和平，最终一战后建立起来的统治新秩序瓦解的这一段历立起来的统治新秩序瓦解的这一段历史。史。第二单元：凡尔赛华盛顿体系下的世界1、第一次世界大战的性质如何，、第一次世界大战的性质如何，结果如何？结果如何？2、一战使主要资本主义国家的实力发生了怎、一战使主要资本主义国家的实力发生了怎样的变化？样的变化？3、

2、帝国主义列强、帝国主义列强“安排安排”战后世界的基本依据战后世界的基本依据是什么？是什么？4、帝国主义列强是如何、帝国主义列强是如何“安排安排”战后世界的？战后世界的？性质：一场帝国主义的掠夺战争。性质：一场帝国主义的掠夺战争。结果：以同盟国的失败告终。结果：以同盟国的失败告终。德国、奥匈成为战败国，英法实力削弱，美日德国、奥匈成为战败国，英法实力削弱，美日经济实力增强经济实力增强依据经过世界大战已经变化了的各国实力。依据经过世界大战已经变化了的各国实力。召开巴黎和会和华盛顿会议，最终确立了召开巴黎和会和华盛顿会议，最终确立了凡尔赛凡尔赛华盛顿体系。华盛顿体系。一、巴黎和会和凡尔赛体系1 1、

3、巴黎和会的召开（、巴黎和会的召开（1911919.1.189.1.186.286.28）1 1）背景）背景（1 1）一战使旧的统治秩序被破坏，因此战后）一战使旧的统治秩序被破坏，因此战后新的国际统治秩序要重建。新的国际统治秩序要重建。（2 2）战后各国实力对比发生变化，要求重新）战后各国实力对比发生变化，要求重新分割世界。分割世界。（3 3）社会主义国家苏俄的成立，各帝国主义）社会主义国家苏俄的成立，各帝国主义国家要策划反苏。国家要策划反苏。巴黎和会的巴黎和会的日英法美意日英法美意五巨头五巨头:劳合劳合.乔治乔治(英英)克里孟梭克里孟梭(法法)威尔逊威尔逊(美美)奥兰多奥兰多(意意)2）各国参

4、加和会的意图美国：美国：攫取战后世界领导权攫取战后世界领导权英国：英国：继续海上的优势，维护庞大继续海上的优势，维护庞大的殖民帝国，并保持欧洲大陆均势的殖民帝国，并保持欧洲大陆均势法国：法国：极力压制德国，称霸欧洲大极力压制德国，称霸欧洲大陆陆意大利：意大利：扩大领土扩大领土日本：日本：把从德国手里夺取的权利合法化把从德国手里夺取的权利合法化3 3）和会的实质：）和会的实质：4 4）和会的中心问题：）和会的中心问题：结合课本回答下列问题：结合课本回答下列问题：1、对凡尔赛体系的形成起重要作用的会议？、对凡尔赛体系的形成起重要作用的会议？2、巴黎和会召开的目的是什么？、巴黎和会召开的目的是什么？

5、3、巴黎和会的主要操纵国有哪些？、巴黎和会的主要操纵国有哪些？4、巴黎和会的中心议题是什么，最终的结果？、巴黎和会的中心议题是什么，最终的结果？一、凡尔赛体系一、凡尔赛体系为了缔结和约，对战后的世界做出重新安排。为了缔结和约，对战后的世界做出重新安排。英法美英法美中心议题处置战败国德国。中心议题处置战败国德国。最终结果：签订了最终结果：签订了凡尔赛和约凡尔赛和约巴黎和会巴黎和会5、巴黎和会上对中国问题是如何处置的？对中国、巴黎和会上对中国问题是如何处置的？对中国有什么影响？有什么影响？6、什么是凡尔赛体系？凡尔赛体系确立哪里的统、什么是凡尔赛体系？凡尔赛体系确立哪里的统治秩序？治秩序？一、凡尔

6、赛体系一、凡尔赛体系德国在中国山东的全部权益由日本继承。德国在中国山东的全部权益由日本继承。引发五四爱国运动。引发五四爱国运动。凡尔赛和约凡尔赛和约和协约国同奥地利、土耳其、保和协约国同奥地利、土耳其、保加利亚、匈牙利签订一系列条约，构成凡尔赛体加利亚、匈牙利签订一系列条约，构成凡尔赛体系。系。凡尔赛和约凡尔赛和约最能体现最能体现巴黎和会巴黎和会分赃性质分赃性质的内容的内容美国一位当代历美国一位当代历史学家说：战胜史学家说：战胜国在瓜分战败国国在瓜分战败国殖民地的同时，殖民地的同时，创造出殖民统治创造出殖民统治的新理论。的新理论。福煦车厢福煦车厢 它曾作为一战中协约国法国元帅福煦的活动指部，也

7、是一它曾作为一战中协约国法国元帅福煦的活动指部，也是一战末期法德签订停战协定，德国正式投降的地方。战末期法德签订停战协定，德国正式投降的地方。二战中，希特勒又用它作为德法签订停战协定，法国投降二战中，希特勒又用它作为德法签订停战协定，法国投降的地方。后来，希特勒战败自杀前，下令烧了这两列车。的地方。后来，希特勒战败自杀前，下令烧了这两列车。“福煦车厢福煦车厢”里发生的里发生的“换位事件换位事件”说明了什么说明了什么问题？问题？战胜国与战败国之间的矛盾战胜国与战败国之间的矛盾德国反对巴黎和会的漫德国反对巴黎和会的漫画画德国人如何德国人如何看待这一条看待这一条约？和约签约？和约签定对德国产定对德国

8、产生什么影响？生什么影响？一、凡尔赛体系一、凡尔赛体系巴黎巴黎和会和会凡尔赛和约凡尔赛和约协约国同奥地利、匈协约国同奥地利、匈牙利、保加利亚、土牙利、保加利亚、土耳其签订一系列条约耳其签订一系列条约凡尔赛体系凡尔赛体系国际联盟国际联盟（维护凡尔赛体系的工具）确立了帝国主义在确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的欧洲、西亚、非洲的统治新秩序统治新秩序国际联盟所在地日内瓦万国宫 国际联盟标榜“促进国际合作，保证国际和平与安全”，实则被英法操纵，是帝国主义对战后殖民地进行再分割的工具。国际对德、意、日侵略政策的纵容、姑息，导致了第二次世界大战的爆发。国联也在1946年4月正式宣布解散。矛盾矛盾:战胜国和

9、战败国的矛盾战胜国和战败国的矛盾战胜国之间的矛盾战胜国之间的矛盾大国和殖民地半殖民地的矛盾大国和殖民地半殖民地的矛盾二、华盛顿体系二、华盛顿体系材料分析材料分析（一）（一）尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整；尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整；（二）（二）施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则；之商务实业机会均等之原则；（三）（三）不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。

10、1、该材料反映出那一次会议签订的什么条约的内容？、该材料反映出那一次会议签订的什么条约的内容？2、参加此次会议的国家中矛盾最为激烈的国家是哪些？、参加此次会议的国家中矛盾最为激烈的国家是哪些？3、该条约的签署对中国有什么影响？、该条约的签署对中国有什么影响？华盛顿会议、华盛顿会议、九国公约九国公约美、日美、日使中国又回复到了几个帝国主义国家共同瓜分的状况，使中国又回复到了几个帝国主义国家共同瓜分的状况，便利了美国在中国的扩张。便利了美国在中国的扩张。一、凡尔赛体系一、凡尔赛体系巴黎巴黎和会和会凡尔赛和约凡尔赛和约协约国同奥地利、协约国同奥地利、匈牙利、保加利亚、匈牙利、保加利亚、土耳其签订一系

11、列土耳其签订一系列条约条约凡尔赛体系凡尔赛体系国际联盟国际联盟（维护凡尔赛体系的工具）二、华盛顿体系二、华盛顿体系华盛顿会议华盛顿会议四国条约四国条约五国条约五国条约九国公约九国公约华盛顿体系华盛顿体系确立了帝国主义在确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的欧洲、西亚、非洲的统治新秩序统治新秩序确立了帝国主义在确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的东亚和太平洋地区的统治新秩序统治新秩序 (1)根本原因根本原因:两次和会对中国问题的处置及影响1)1)巴黎和会巴黎和会:把德国在山东的权利转让给日本把德国在山东的权利转让给日本,引起中国引起中国的五四运动的五四运动,北洋军阀被迫拒绝和约签字北洋军阀被迫拒绝和约

12、签字.2)2)华盛顿会议华盛顿会议:归还中国在山东的主权归还中国在山东的主权,但但 又使又使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面配的局面.凡尔赛华盛顿体系的实质和影响实实质质是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系影影响响改变了欧洲改变了欧洲及亚太地区及亚太地区的政治格局的政治格局1.1.德、俄、奥、土四大帝国被摧垮德、俄、奥、土四大帝国被摧垮2.2.德国面积缩小德国面积缩小,且东西互不连接且东西互不连接3.3.欧洲出现欧洲出现7 7个新兴国家个新兴国家激起了新矛激起了新矛盾盾,埋下了埋下了新世界大战新世界大战的祸根的祸根

13、1.1.战胜国与战败国：激起德国的复仇情绪战胜国与战败国：激起德国的复仇情绪2.2.战胜国内部因分赃不均战胜国内部因分赃不均,矛盾重重，矛盾重重，美美日冲突加剧日冲突加剧,埋下太平洋战争祸根埋下太平洋战争祸根3.3.大国与殖民地半殖民地国家的矛盾大国与殖民地半殖民地国家的矛盾国际联盟国际联盟（维护凡尔赛体系的工具）9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2022-12-282022-12-28Wednesday,December 28,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022-12-282022-12-282022-

14、12-2812/28/2022 10:24:51 AM11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2022-12-282022-12-282022-12-28Dec-2228-Dec-2212、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2022-12-282022-12-282022-12-28Wednesday,December 28,202213、He who seize the right moment,is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2022-12-282022-12-282022-12-282022-12-2812/28

15、/202214、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年12月28日星期三2022-12-282022-12-282022-12-2815、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年12月2022-12-282022-12-282022-12-2812/28/202216、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2022-12-282022-12-28December 28,202217、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022-12-282022-12-282022-12-282022-12-28 谢谢观赏谢谢观赏 You made my day!You made my day!我们，还在我们，还在路路上上