第3章-第4节-课件.pptx

1、第3章基因的本质第4节基因通常是有遗传效应的DNA片段-1.举例说明基因通常是有遗传效应的DNA片段。2.说出DNA分子的多样性和特异性。1.生命观念：通过实例，认识生命现象，揭示生命规律。2.科学思维：比较归纳基因、DNA和染色体的关系。课标要求素养要求内容索引一、说明基因与DNA关系的实例二、DNA片段中的遗传信息随堂演练 知识落实01一、说明基因与DNA关系的实例SHUO MING JI YIN YU DNA GUAN XI DE SHI LI基础梳理 夯实教材基础阅读教材“思考讨论”，说明基因与DNA的关系独立性许多部分性状DNA遗传效应遗传效应的DNA片段(1)基因通常是DNA上的片

2、段()(2)基因通常是DNA上有一定功能的特异性碱基排列顺序()(3)基因和DNA是同一概念()正误判断 矫正易混易错深化探究 解决问题疑难请据图回答下列问题：1.D、E、F、H之间有什么数量关系？提示每一条H(染色体)上有1个或者2个F(DNA)分子；每个F(DNA)分子上有许多个E(基因)；每个E(基因)含有许多个D(脱氧核苷酸)。2.真核生物中，H是F的唯一载体吗？提示不是，染色体是DNA的主要载体，另外叶绿体和线粒体也是DNA的载体。02二、DNA片段中的遗传信息DNA PIAN DUAN ZHONG DE YI CHUAN XIN XI基础梳理 夯实教材基础1.遗传信息遗传信息是指基

3、因中的脱氧核苷酸的排列顺序。不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序不同，含有的遗传信息不同。2.DNA分子的多样性和特异性(1)多样性：DNA分子中共有 种类型的碱基，但是碱基对的 却可以成千上万，形成的碱基对的 也可以千变万化，若某个DNA分子具有n个碱基对，则DNA分子可有 种组合方式，从而构成了DNA分子的多样性。(2)特异性：每个特定的DNA分子都有特定的 顺序，即DNA分子的特异性。3.生物体多样性和特异性与DNA的关系DNA的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的 。4数目排列顺序4n碱基排列物质基础染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系图解归纳总结注：有些病毒的遗传物质是RNA，对这类病

4、毒而言，基因就是有遗传效应的RNA片段。(1)基因A和基因B的根本区别是这两种基因所含的脱氧核苷酸的种类不同()(2)遗传信息是指DNA中的碱基排列顺序()(3)基因具有多样性的原因是构成基因的碱基种类、数目和排列顺序不同()正误判断 矫正易混易错深化探究 解决问题疑难1.假设长度为17个碱基对的脱氧核苷酸序列组成一个基因，那么这17个碱基对可以排列出大约多少种基因？这说明了基因的什么特性？提示417种；说明了基因的多样性。2.假设人类基因组中第1号染色体上第1个基因由17个碱基对随机排列构成，那么你与你同桌相比，这个基因的脱氧核苷酸序列完全相同的可能性为多少？这说明基因的什么特点？提示1/(

5、417417)，几率很小；说明基因的特异性。学习小结03随堂演练 知识落实SUI TANG YAN LIAN ZHI SHI LUO SHI1.对一个基因的正确描述是基因通常是DNA分子上特定的片段它的分子结构首先由摩尔根发现它决定着某一遗传性状或功能它的化学结构不会发生变化A.和 B.和C.和 D.和解析基因通常是DNA分子上具有遗传效应的片段，决定着某一遗传性状或功能，、正确；基因的分子结构是沃森和克里克发现的，错误；基因的结构在一定的内、外环境条件下，可能发生改变，错误。123456解析基因通常是有遗传效应的DNA片段，而非任意的DNA序列，故A项属于基因而B项不属于基因；染色体的主要成

6、分是蛋白质和DNA；含有编码淀粉酶遗传信息的DNA分子中可能含有一个或多个基因，同时存在无遗传效应的片段。2.下列属于基因的是A.控制抗体合成的DNA片段B.组成DNA的4种脱氧核苷酸及其序列C.组成染色体的主要化学成分D.含有编码淀粉酶遗传信息的DNA分子1234563.“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大，这主要是根据DNA具有A.稳定性 B.特异性C.多样性 D.可变性解析每个特定的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序，即DNA分子具有特异性，根据这一特性可辅助进行刑事侦破、亲子鉴定等。1234564.如图是果蝇某染色体上的白眼基因(S)示意图，下列叙述正确的是123456

7、A.白眼基因片段中，含有成百上千个核糖核苷酸B.S基因是有遗传效应的DNA片段C.白眼基因在细胞核内，不遵循遗传规律D.基因片段中有5种碱基、8种核苷酸解析组成白眼基因片段的基本单位是脱氧核苷酸，有4种碱基，4种脱氧核苷酸，A、D项错误；S基因控制果蝇的白眼性状，所以是有遗传效应的DNA片段，B项正确；白眼基因位于染色体上，属于核基因，遵循遗传规律，C项错误。1234565.(2019宣城高二上期末)下列关于基因、DNA与染色体的叙述，正确的是A.细胞分裂前的间期随着DNA的复制，染色体和基因的数目也会发生改变B.DNA的片段即基因，所以一个DNA分子上有许多的基因C.染色体是基因的载体，基因

8、只分布在染色体上D.基因中储存着遗传信息，基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同解析细胞分裂前的间期，DNA复制，数目加倍，但染色体数目未发生改变，A错误；基因通常是有遗传效应的DNA片段，B错误；基因主要分布在染色体上，少数分布在细胞质中，C错误；基因中储存着遗传信息，基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同，D正确。1234566.如图表示一个DNA分子上的三个片段A、B、C，请完成下列问题：123456(1)片段A和C之所以能称为基因，是因为它们都是_。(2)片段A和片段C的不同之处是_。(3)片段A和片段B的不同之处是_。具有遗传效应的DNA片段，能控制一定的生物性状其内

9、部的遗传信息即脱氧核苷酸的排列顺序及数目不同片段B中的碱基序列不携带遗传信息，不具有遗传效应123456(4)一般情况下，在一个DNA分子中类似于B的片段的长度要_类似于A的片段的长度。(5)在人类染色体DNA不表达的片段中有一部分是串连重复的序列，它们在个体之间具有显著的差异性，这种短序列应该位于图中的_。大于基因间隔区B9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。22.12.2822.12.28Wednesday,December 28,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。10:15:0510:15:0510:1512/

10、28/2022 10:15:05 AM11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。22.12.2810:15:0510:15Dec-2228-Dec-2212、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。10:15:0510:15:0510:15Wednesday,December 28,202213、He who seize the right moment,is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。22.12.2822.12.2810:15:0510:15:05December 28,202214、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不

11、能发展培养和教育别人。2022年12月28日星期三上午10时15分5秒10:15:0522.12.2815、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年12月上午10时15分22.12.2810:15December 28,202216、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2022年12月28日星期三10时15分5秒10:15:0528 December 202217、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午10时15分5秒上午10时15分10:15:0522.12.28 谢谢观赏谢谢观赏 You made my day!You made my day!