新人教版 七年级上册生物PPT课件 2.1.3动物细胞.ppt

1、第三节 动物细胞 肌细胞神经细胞血细胞 复习习回顾顾 1.制作临时装片的“七字步骤” 擦滴撕展盖染吸 2.植物细胞的基本结构： 细胞壁 细胞膜 细胞核 叶绿体 液 泡 细胞质 线粒体 你已经知道植物细胞的基本形态和结构 了，那么动物细胞是什么样子的呢？ 人体细胞和动物细胞的形态、结构基本 一致。我们可以通过观察自己的口腔上 皮细胞，来认识人和动物细胞的基本结 构。 想一想： 1. 观察动物细胞 请同学们结合相关内容，尝试完成以下问题： 1.了解观察人的口腔上皮细胞的目的要求、材料用具、 方法步骤。 2.尝试完成讨论题。 目的要求: 1.制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。 2.认识人的口腔上皮

2、细胞的基本结构。 实验:观察人的口腔上皮细胞 材料用具: 生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水 纸，载玻片，盖玻片，显微镜。 方法步骤： 一、制作人的口腔上皮细胞临时装片 （1）用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。 （2）在载玻片的中央滴一滴生理盐水。 （3）用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮 几下。把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的 生理盐水中，轻涂几下。 （4）用镊子夹起盖玻片，使 它的一边先接触载玻片上的水 滴，然后将盖玻片缓缓放平盖 在水滴上。注意避免盖玻片下 面出现气泡。 （5）在盖玻片的一侧滴加几 滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片 的另一侧吸引，使碘液浸润标 本

3、的全部。 注意事项 1.实验前一定要漱口。 2.观察时视野应稍暗一些。 3.刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。 4.避免盖玻片下产生气泡。 5.涂抹时要均匀。 二、用显微镜观察人的口腔上 皮细胞 将临时装片放在光学显微镜下 观察。可重点观察一个口腔上 皮细胞。 三、绘图 依照所观察到的细胞，画一个 细胞结构简图，并尝试注出各 部分名称。 显微镜下人的 口腔上皮细胞 细胞膜 细胞核 细胞质 人体口腔上皮细胞的结构 小结结 1.取材于口腔内侧壁，细胞数量_，但不易 _。 2.取材于上颚，细胞数量_，但_较好， 便于个体观察。 3.使用高锰酸钾溶液染色的结果较有层次：细胞核 呈_, 细胞质呈_，

4、细胞膜_。 较多 分散 少分散 棕色紫红色无色 请同学们自学相关内容，思考完成以下问题： 1.人和动物细胞的形态是否完全一样？ 2.动物细胞的基本结构如何？它与植物细胞有哪些 相同和不同之处？ 2. 动物细胞的基本结构 人体或动物体的各种细胞，其形态并不完全一样。 肌肉细胞 神经细胞 小结结 人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，但基本结 构却是一样的。 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 动、植物细胞结构的主要不同点： 植物细胞 动物细胞 通过观察发现：无论是植物、动物还是微生物 （病毒除外），它们都是由细胞构成的。所以 细胞是构成生物体的基本单位。 动物细胞与植物细胞结构的比较 动物细胞植物细胞

5、 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 无有 有有 无叶绿体和液泡有叶绿体和液泡 有有 模拟制作:制作动物细胞模型 塑料袋相当于细胞膜，果脯相当于细胞核， 琼脂相当于细胞质。 阅读相关内容制作动物细胞模型。 创意十足的模型展示 这节课你学到 了什么？ 收获 动物细胞 制作人的口腔上皮细胞临时装片 观察临时装片 动物细胞结构 （擦、滴、漱、刮、涂、盖、染） 细胞膜 细胞质:内含线粒体 细胞核 观察动物细胞 练习画细胞结构简图 小结 拓展延伸 细胞的全能性 1925年，美国的生物学家哈勃兰特 预言，一个细胞含有生物发育的全部基 因。到1955年，美国生物学家用一个胡 萝卜细胞，培养出一株胡萝卜，证明了 细胞的全能性，为克隆技术提供了理论 依据和实践的可能。 练习练习 公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出是取 自植物体还是动物体。如果允许你借助显微镜，你怎 样将它鉴定出来？ 答案提示：将材料制成临时装片，放在显微镜下观察 细胞结构，如有细胞壁、液泡、叶绿体等结构则说明 是植物体，否则是动物体。