离骚158-人教课标版课件.ppt
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- 离骚 158 教课 课件
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1、请看下面两副对联,看看说的是谁?请看下面两副对联,看看说的是谁?天问千声天问千声悲悲故国故国,江咽万语吊斯人。江咽万语吊斯人。沉思高举洁白清忠沉思高举洁白清忠,汨罗江上万古汨罗江上万古悲悲风风。举世皆浊我独清 众人皆醉我独醒作者作品作者作品 屈原屈原:(:(约前约前 339 约前约前 278),),名平,字原。战国末期名平,字原。战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。人。初辅佐怀王,做过左徒、三初辅佐怀王,做过左徒、三闾大夫。主张彰明法度,举贤授闾大夫。主张彰明法度,举贤授能,改革政治,东联齐国,西抗能,改革政治,东联齐国,西抗强秦,其政治理想的内容是强秦,其政治
2、理想的内容是“美美政政”。后遭谗去职,两次被流放。后遭谗去职,两次被流放,因无力挽救楚国的灭亡,政治,因无力挽救楚国的灭亡,政治理想无法实现,投汨罗江而死。理想无法实现,投汨罗江而死。其主要作品有其主要作品有离骚离骚天问天问九歌九歌九章九章等。等。概述生平:概述生平:出身贵族,学识渊博出身贵族,学识渊博辅佐怀王,变法图强辅佐怀王,变法图强信而被疑,忠而被谤信而被疑,忠而被谤辗转沅湘,自沉罗江辗转沅湘,自沉罗江 据据史记史记屈原列传屈原列传记载,屈原记载,屈原“博闻强博闻强志,明于治乱,娴于辞令,入则与王图议国事,志,明于治乱,娴于辞令,入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应付诸侯。王甚任
3、以出号令;出则接遇宾客,应付诸侯。王甚任之。之。”1.1.我国历史上我国历史上第一个伟大的爱国诗人第一个伟大的爱国诗人。2.2.开创开创了全新的诗体:骚体了全新的诗体:骚体 。3.3.开创了重幻想的开创了重幻想的浪漫主义诗风浪漫主义诗风 。4.4.世界四大文化名人之一。世界四大文化名人之一。(波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁)(波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁)屈原屈原“楚辞楚辞”与与楚辞楚辞“楚辞楚辞”:“楚辞楚辞”是屈原等人在楚国民歌的基础上创是屈原等人在楚国民歌的基础上创立的一种新诗体立的一种新诗体。称称“楚辞体楚辞体”或或“骚骚”体体(“皆书楚语,作楚声,记楚地,名楚物,皆书楚
4、语,作楚声,记楚地,名楚物,故谓之楚辞。故谓之楚辞。”)楚辞楚辞:继继诗经诗经之后的又一部诗歌总集,是之后的又一部诗歌总集,是西西汉人刘向汉人刘向搜集屈原、宋玉等人的诗作而成集。搜集屈原、宋玉等人的诗作而成集。其特点是:句式长短不一,多用其特点是:句式长短不一,多用“兮兮”字。字。“离骚者,犹离忧也离骚者,犹离忧也”史记史记屈原列传屈原列传(司马迁)(司马迁)“离骚离骚”,即,即“遭遇忧愁遭遇忧愁”的意思;的意思;班固班固解释为解释为“遭遇忧患遭遇忧患”;王逸王逸解释为解释为“离别的愁思离别的愁思”;也有人解释为也有人解释为“牢骚牢骚”。现多采用班固的解释。现多采用班固的解释。解题解题:“离骚
5、离骚”释义释义 离骚代表了“楚辞”的最高成就。它不仅是屈原的代表作,同时也是我国古代文学史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。课文朗读课文朗读文文 章章 结结 构构一(前七节)一(前七节):自述受屈遭贬的原因,:自述受屈遭贬的原因,表示宁死也不同流合污。表示宁死也不同流合污。二(后六节)二(后六节):表现为追求美政而九死:表现为追求美政而九死不悔的高尚节操,抒发忧国忧民、献身不悔的高尚节操,抒发忧国忧民、献身理想的爱国热情。理想的爱国热情。离骚离骚的主题是表达忧国忧民的爱国热情和的主题是表达忧国忧民的爱国热情和不屈不挠的斗争精神。课文节选部分共不屈不挠的斗争精神。课文节选部分共13节节(每(每4句
6、为句为1节)、节)、52句,分两部分:句,分两部分:屈原为什么受屈遭贬?有哪三个原因?屈原为什么受屈遭贬?有哪三个原因?1.君王君王“不察不察”(“灵俢浩荡灵俢浩荡”“”“终不察终不察夫民心夫民心”)2.小人投机。(小人投机。(“众女众女”“”“遥遥 3.自己不愿同流合污。(自己不愿同流合污。(“宁溘死以流亡兮,余不宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也忍为此态也”)在这样的环境里,诗人或许只能遭遇不幸,这在这样的环境里,诗人或许只能遭遇不幸,这是诗人的悲哀,更是历史的悲哀。是诗人的悲哀,更是历史的悲哀。哪些诗句表现屈原的外在美?哪些诗句表现屈原的外在美?制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。制芰荷以为衣兮,
7、集芙蓉以为裳。高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离 他身披香草鲜花,宁死不放弃对美丽的坚持。他身披香草鲜花,宁死不放弃对美丽的坚持。有哪些诗句能表现出诗人高尚品德和爱国情有哪些诗句能表现出诗人高尚品德和爱国情怀?怀?长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(忧国忧民,热爱祖国)(忧国忧民,热爱祖国)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。(坚持真理,献身理想)(坚持真理,献身理想)宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!(疾恶如仇,不同流合污)(疾恶如仇,不同流合污)伏清白以死直兮,固前圣之所厚。伏清白以死
8、直兮,固前圣之所厚。(刚正不阿,一身正气)(刚正不阿,一身正气)民生各有所乐兮,余独好修以为常。民生各有所乐兮,余独好修以为常。(洁身自好,自我完善)(洁身自好,自我完善)人物形象人物形象外在形象外在形象高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳唯美唯美高洁高洁内内 在在 品品 质质亦余心之所善兮,虽九亦余心之所善兮,虽九死死其犹未其犹未悔悔宁溘宁溘死死以流亡兮,余不忍为此态以流亡兮,余不忍为此态也也伏清白以伏清白以死死直兮,固前圣之所直兮,固前圣之所厚厚民生各所乐兮,余独好修以为民生各所乐兮,余独好修以为常常长太息以掩涕兮
9、,哀民生之多长太息以掩涕兮,哀民生之多艰艰至善至善至美至美“可与日月争光可与日月争光”1、运用对偶、运用对偶语言特色 一个完整诗句一个完整诗句里上下句构成对偶。里上下句构成对偶。既替余以蕙纕兮,既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。又申之以揽茝。何方圜之能周兮?何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?夫孰异道而相安?制芰荷以为衣兮,制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。集芙蓉以为裳。1、运用对偶、运用对偶语言特色 两个完整诗句里两个完整诗句里上下句也分别构成对偶,上下句也分别构成对偶,这种形式也叫错综对。这种形式也叫错综对。固时俗之工巧兮,固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,背绳墨以追曲兮,竞
10、周容以为度。竞周容以为度。1、运用对偶、运用对偶语言特色 上下句内部各自构成对偶,上下句内部各自构成对偶,上下句之间也构成对偶。上下句之间也构成对偶。屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。对偶之工与唐宋律诗对对偶之工与唐宋律诗对仗无异。仗无异。句式长短参差,自由灵句式长短参差,自由灵活。全诗以四句为一节,活。全诗以四句为一节,每节中又由两个用每节中又由两个用“兮兮”字连接的若连若断的上字连接的若连若断的上下句组成,加上固定的下句组成,加上固定的偶句韵,使全诗一直在偶句韵,使全诗一直在回环往复的旋律中进行,回环往复的旋律中进行,具有很强的节奏感。具有很强的节奏感。语言特色2、基本句
11、式、基本句式语言特色3、比喻、比喻既替余以既替余以蕙纕蕙纕兮,又申之以兮,又申之以揽茝揽茝。(。(“蕙纕蕙纕”“”“揽茝揽茝”比比喻高尚的美德)喻高尚的美德)怨怨灵修灵修之浩荡兮,终不察夫之浩荡兮,终不察夫民心。民心。众女众女嫉余之嫉余之蛾眉蛾眉兮,谣兮,谣诼谓余以善淫。(诼谓余以善淫。(“灵修灵修”,神仙,喻指君王。神仙,喻指君王。“众女众女”喻喻指许多小人。指许多小人。“蛾眉蛾眉”喻指高喻指高尚德行)尚德行)背背绳墨绳墨以追曲兮,竞周容以以追曲兮,竞周容以为度。(为度。(“绳墨绳墨”喻指准绳、喻指准绳、准则)准则)鸷鸟鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何之不群兮,自前世而固然。何方圜方圜之能周之
12、能周兮?夫孰异道而相安?(兮?夫孰异道而相安?(“鸷鸷”指鹰、雕一类指鹰、雕一类凶猛的鸟,凶猛的鸟,“鸟鸟”指一般的鸟,这里分别比喻诗指一般的鸟,这里分别比喻诗人自己和周围群小。鸷鸟不群,方圜不能相合,人自己和周围群小。鸷鸟不群,方圜不能相合,比喻君子不能与小人同流合污)比喻君子不能与小人同流合污)进不入以离尤兮,退将复修吾进不入以离尤兮,退将复修吾初服初服。(。(“初服初服”比喻原先的志向)比喻原先的志向)制芰荷制芰荷以为衣兮,以为衣兮,集芙蓉集芙蓉以为裳。以为裳。衣着佩饰都比喻诗人的美德。衣着佩饰都比喻诗人的美德。(“制芰荷制芰荷”、“集芙蓉集芙蓉”比喻自己要保持芳洁比喻自己要保持芳洁与美
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