神奇的汉字213课件.ppt
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- 神奇 汉字 213 课件
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1、第三课神奇的汉字第三课神奇的汉字 第四节咬文嚼字第四节咬文嚼字消灭错别字消灭错别字一、常见错别字的形成一、常见错别字的形成1 1乱造简化字、滥用繁体字。乱造简化字、滥用繁体字。2 2滥用外文。滥用外文。3 3生造网络字。生造网络字。4 4篡改成语。篡改成语。二、写别字的成因二、写别字的成因写别字大致可分为五种情况:写别字大致可分为五种情况:1 1读音相同相近,如:读音相同相近,如:“食不果腹食不果腹”误为误为“食不食不裹腹裹腹”,“粗犷粗犷”误为误为“粗旷粗旷”。2 2字形相似,如:字形相似,如:“气概气概”误为误为“气慨气慨”,“辐辐射射”误为误为“幅射幅射”。3 3意义混淆,如:意义混淆,
2、如:“凑合凑合”误为误为“凑和凑和”,“针针砭砭”误为误为“针贬针贬”。4 4不明典故,如:不明典故,如:“墨守成规墨守成规”误为误为“默守成默守成规规”,不知道,不知道“墨墨”指战国时的指战国时的“墨翟墨翟”,“黄黄粱美梦粱美梦”误为误为“黄梁美梦黄梁美梦”,不知道,不知道“黄粱黄粱”指指的是做饭的小米。的是做饭的小米。5 5忽视语文法规,不了解国家对汉字的规范和整忽视语文法规,不了解国家对汉字的规范和整理,如:理,如:“重叠重叠”误为误为“重迭重迭”,“天翻地覆天翻地覆”误为误为“天翻地复天翻地复”,其实早在,其实早在19861986年重新公布年重新公布简化字总表简化字总表时,时,“叠、覆
3、叠、覆”二字已经恢复使二字已经恢复使用。用。三、识别错别字和避免写错别字三、识别错别字和避免写错别字1 1注意构词成分的对应关系。注意构词成分的对应关系。许多词语的结构是并列关系,构词成分之间形成许多词语的结构是并列关系,构词成分之间形成对应关系。利用这种对应关系,可以有效识别错别对应关系。利用这种对应关系,可以有效识别错别字。如:下面几个包含错别字的词语:好高鹜远、字。如:下面几个包含错别字的词语:好高鹜远、兴高彩烈、一张一驰、怨天忧人。这几个词语的前兴高彩烈、一张一驰、怨天忧人。这几个词语的前后构词成分都是并列关系。如后构词成分都是并列关系。如“鹜鹜”与与“好好”对应,对应,当用表当用表“
4、追求追求”的的“骛骛”。2 2代入构词成分的含义。代入构词成分的含义。把平时积累掌握的构词成分本身的含义,代入构成把平时积累掌握的构词成分本身的含义,代入构成的词语中验证,看是否适合词语的表意要求,就能的词语中验证,看是否适合词语的表意要求,就能够较易找出词语中的错别字。如:下面包含错别字够较易找出词语中的错别字。如:下面包含错别字的词语:有志者事竞成。其中的词语:有志者事竞成。其中“竞竞”是是“竞争竞争”的的意思,而意思,而“竟竟”是是“终于终于”的意思,应为的意思,应为“事竟事竟成成”。3 3联想整个词语的含义。联想整个词语的含义。从词语本身的含义出发,推断构成词语构词成从词语本身的含义出
5、发,推断构成词语构词成分的字形,也能够有效地查出词语中是否有错别分的字形,也能够有效地查出词语中是否有错别字。如:毛骨耸然、不径而走。其中字。如:毛骨耸然、不径而走。其中“毛骨耸毛骨耸然然”,意思是见到阴森或凄惨的景象时,感觉恐,意思是见到阴森或凄惨的景象时,感觉恐惧;惧;“耸耸”是高或引人注意,应为是高或引人注意,应为“悚悚”(害怕害怕)。“不径而走不径而走”,意思是没有腿却能走;,意思是没有腿却能走;“径径”指指小路,应为小路,应为“胫胫”。4 4弄清楚词语的来源。弄清楚词语的来源。词语的形成往往凝结着浓郁的文化风俗,如能记词语的形成往往凝结着浓郁的文化风俗,如能记住其出处或故事大意并结合
6、词义辨别,就能够找住其出处或故事大意并结合词义辨别,就能够找出词语中的错别字。如:世外桃园、再接再厉。出词语中的错别字。如:世外桃园、再接再厉。其中其中“世外桃园世外桃园”,与陶渊明,与陶渊明桃花源记桃花源记有关;有关;应为应为“源源”。“再接再厉再接再厉”,源于古代斗鸡游戏,源于古代斗鸡游戏中在磨刀石上磨斗鸡的嘴喙,使它锋利;应为中在磨刀石上磨斗鸡的嘴喙,使它锋利;应为“砺砺”,现写作,现写作“厉厉”。5 5区别构词成分的读音。区别构词成分的读音。错别字多是一些形近或形异而读音相同、相近的字,错别字多是一些形近或形异而读音相同、相近的字,读准字音,有利于对错别字的识别。如:下面包含读准字音,
7、有利于对错别字的识别。如:下面包含错别字的词语:戌边、气慨、繁冗拖杳、扑溯迷离。错别字的词语:戌边、气慨、繁冗拖杳、扑溯迷离。如果掌握这些词语中形近字的读音及其差别,就可如果掌握这些词语中形近字的读音及其差别,就可识别出错别字。如:识别出错别字。如:“戌戌”读读“xx”,“戍戍”读读“shsh”;“慨慨”读读“kiki”,“概概”读读“g gi i”;“杳杳”读读“yoyo”,“沓沓”读读“t t”;“溯溯”读读“ss”,“朔朔”读读“shushu”。6 6口诀记字法。口诀记字法。对形近字,可以把它们的细微差别编成口诀,对形近字,可以把它们的细微差别编成口诀,这样易记易用。如:这样易记易用。如
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