社交媒体用户特征教学课件.ppt
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- 关 键 词:
- 社交 媒体 用户 特征 教学 课件
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1、社交媒体媒体用户研究社交媒体媒体用户研究1Contents 传统的受众的认识传统的受众的认识1新媒体时代的受众理论新媒体时代的受众理论2网民的心理与行为特征分析网民的心理与行为特征分析3网络化个体的社会行为分析网络化个体的社会行为分析4新媒体环境下的用户新技能新媒体环境下的用户新技能52Brand Management一、传统的受众的认识一、传统的受众的认识所处生活环境的限制所处生活环境的限制接触媒介频次的限制接触媒介频次的限制自身文化程度的限制自身文化程度的限制接收工具的限制接收工具的限制传输技术的限制传输技术的限制媒体资源的限制媒体资源的限制 自身条件限制自身条件限制外在条件限制外在条件限
2、制受众角色的局限性受众角色的局限性3Brand Management一、传统的受众的认识一、传统的受众的认识 上世纪90年代初,我国互联网得到极大发展,以此作为区分受众前后变化的时间点。v传统受众定位:单纯的被传者与接收者单纯的被传者与接收者 v传统受众特征:消极被动、受人操控 个性丧失、非理性、容易沉迷媒体受众信源信源信源信源信道信道4Brand Management二、新媒体时代的受众理论二、新媒体时代的受众理论v 受众,简单地说,便是接受信息的人。传统意义上的受众是观众、受众,简单地说,便是接受信息的人。传统意义上的受众是观众、听众、读者的统称。听众、读者的统称。v 网络受众:网络传播的
3、接受者,可以是一个个人,也可以是一个网络受众:网络传播的接受者,可以是一个个人,也可以是一个组织、团体或国家组织、团体或国家v“网民网民”泛指上网者。中国互联网络信息中心(泛指上网者。中国互联网络信息中心(CNNIC)对网)对网民的定义为:半年内使用过互联网的民的定义为:半年内使用过互联网的6周岁及以上中国公民。周岁及以上中国公民。(现在)(现在)平均每周使用互联网至少1小时的中国公民。(以前)v 手机网民:指半年内曾经通过手机接入互联网的网民,但不限于手机网民:指半年内曾经通过手机接入互联网的网民,但不限于仅通过手机接入互联网的网民。仅通过手机接入互联网的网民。v 网络化个体:社会交往的单元
4、由群体变成了负载着多元的、交叉网络化个体:社会交往的单元由群体变成了负载着多元的、交叉的社会关系网络的个体。的社会关系网络的个体。1.受众、网络受众、网民受众、网络受众、网民5Brand Management二、新媒体时代的受众理论二、新媒体时代的受众理论v 与传统媒体不同的是,互联网实现了类似于人际交流与传统媒体不同的是,互联网实现了类似于人际交流的双向信息传统模式,即交互性,这是对旧有传播方的双向信息传统模式,即交互性,这是对旧有传播方式的一个革命性的变革式的一个革命性的变革v 网络传播的网络传播的“交互性交互性”有两种含义:有两种含义:一方面指用户在网络上获得信息时,可以有更多的选择权、
5、自主权,即可以主动地全球范围地选择信息源,可以自己控制何时以何种方式获得信息 另一方面,指信息的提供者与信息的接受者之间的关系,主要是指用户的反馈。2.网络传播的交互性网络传播的交互性6Brand Management二、新媒体时代的受众理论二、新媒体时代的受众理论v在网络传播中,受众能够主动地选择自己感兴在网络传播中,受众能够主动地选择自己感兴趣的、需要的媒介信息,他们积极地使用媒介,趣的、需要的媒介信息,他们积极地使用媒介,而不只是被动地听任媒介的摆布而不只是被动地听任媒介的摆布v在网络传播中,受众不再是被动接受信息,而在网络传播中,受众不再是被动接受信息,而是主动发现、处理信息。传播者与
6、受众之间的是主动发现、处理信息。传播者与受众之间的关系发生了根本变化,关系发生了根本变化,“受众中心受众中心”替代了替代了“传播者中心传播者中心”,受众地位得到了充分尊重。,受众地位得到了充分尊重。3.网络传播带给受众信息获取的主动性网络传播带给受众信息获取的主动性7Brand Management二、新媒体时代的受众理论二、新媒体时代的受众理论v 接近权,指接近权,指“大众即社会的每个成员皆应有接近、利大众即社会的每个成员皆应有接近、利用媒介发表意见的自由用媒介发表意见的自由”。首倡这一理论的美国学者。首倡这一理论的美国学者巴隆认为,巴隆认为,“为确保大众的言论自由,必须由宪法确为确保大众的
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