直线和圆的位置关系第三课时课件.ppt
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- 关 键 词:
- 直线 位置 关系 第三 课时 课件
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1、北师大版九年级下学期第三章北师大版九年级下学期第三章2022-12-28学习目标:学习目标:1.1.理解理解和掌握直线和圆的位置关系的判断方法及和掌握直线和圆的位置关系的判断方法及圆圆切线切线证明的两种形式证明的两种形式2.2.通过解通过解决决直线与圆的有关问题,让学生经历观察直线与圆的有关问题,让学生经历观察、猜想、证明的过程;了解、认识证明的分析方、猜想、证明的过程;了解、认识证明的分析方法和一些常规辅助线的法和一些常规辅助线的作作法法,培养学生综合运用培养学生综合运用知识的能力知识的能力.教学重点:教学重点:圆圆切线切线证明的两种形式证明的两种形式.教学难点:教学难点:选择合适的方式证明
2、圆的选择合适的方式证明圆的切线切线.2022-12-28直线和圆的位置直线和圆的位置相交相交相切相切相离相离图形图形公共点个数公共点个数圆心到直线距离圆心到直线距离d d与半径与半径r r的关系的关系210drOdrOdrO dr位置关系位置关系公共点情况公共点情况d d与与r r的数量关系的数量关系2022-12-281 1、看图判断直线、看图判断直线l l与与 O O的位置关系的位置关系(1)(2)(3)相离相离相切相切相交相交lllOOO2 2、已知圆的、已知圆的直径直径为为13cm13cm,设直线和圆心的距离为,设直线和圆心的距离为d d:3)3)若若d=8 cm,d=8 cm,则直线
3、与圆则直线与圆_,直线与圆有直线与圆有_个公共点个公共点.2)2)若若d=6.5cm,d=6.5cm,则直线与圆则直线与圆_,直线与圆有直线与圆有_个公共点个公共点.1)1)若若d=4.5cm,d=4.5cm,则直线与圆则直线与圆,直线与圆有直线与圆有_个公共点个公共点.相交相交相切相切相离相离2101 1、看公共点的个数、看公共点的个数2 2、比较、比较d d与与r r的大小的大小直线和圆的位置关系直线和圆的位置关系:2022-12-28AOB性质性质 判定判定 1 1、和圆只有一个公共点的直线、和圆只有一个公共点的直线是圆的切线是圆的切线 2 2、和圆心的距离等于半径的直、和圆心的距离等于
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