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类型百舸争流的思想课件4-人教课标版.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4641811
  • 上传时间:2022-12-28
  • 格式:PPT
  • 页数:14
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    关 键  词:
    百舸争流 思想 课件 教课
    资源描述:

    1、认识世界认识世界改造世界改造世界必须处理三种关系必须处理三种关系产生并积累许产生并积累许多具体经验多具体经验具体科学具体科学具体认识具体认识进一步丰进一步丰富与连贯富与连贯世界观世界观哲学哲学形成方法论形成方法论指导指导促使人们思促使人们思考万事万物考万事万物的共性与共的共性与共同规律同规律提供基础提供基础指导指导系统化系统化理论化理论化 杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰其人曰:“天果积气,日月星宿不当坠耶?”晓之者曰晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中

    2、伤。”其人曰其人曰:“奈地坏何?”晓之者曰晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。客观存在客观存在客观存在主观活动问2问3对何者对何者为世界为世界的本原的本原作出了作出了不同的不同的回答回答一、两大阵营元者元者,无形之类,自然之根无形之类,自然之根,作于太始作于太始,莫之与先。莫之与先。万一山河大地都陷了万一山河大地都陷了,毕竟理却只在这里。毕竟理却只在这里。吾心便是宇宙,宇宙便是吾心吾心便是宇宙,宇宙便是吾心二、两个对子唯物主义和唯心主义辩证法和形而上学基本基本形态形态古代朴素古代朴素唯物主义唯物主义近代形而上近代

    3、形而上学唯物主义学唯物主义辩证唯物主义和辩证唯物主义和历史唯物主义历史唯物主义基本基本观点观点优点优点局限性局限性 联系联系否认世界是否认世界是神创造的,神创造的,认为世界是认为世界是物质的物质的 把物质归结为自把物质归结为自然科学意义上的然科学意义上的原子,认为原子原子,认为原子是世界的本原是世界的本原 物质决定意识,意识对物质具物质决定意识,意识对物质具有能动的作用。认为人类社会有能动的作用。认为人类社会在本质上是一个客观的物质体在本质上是一个客观的物质体系,社会生活在本质上是实践系,社会生活在本质上是实践的的 坚持了唯物坚持了唯物主义的根本主义的根本方向,本质方向,本质上是正确的上是正确

    4、的 在总结自然科学在总结自然科学成就的基础上,成就的基础上,丰富和发展了唯丰富和发展了唯物主义物主义 正确地揭示了物质世界的基本规律正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了反映了社会历史发展的客观要求社会历史发展的客观要求,反映了最广大人反映了最广大人民群众的根本利益民群众的根本利益;把唯物主义与辩证法有把唯物主义与辩证法有机结合起来机结合起来,把自然观与历史观在辩证法的把自然观与历史观在辩证法的基础上有机结合起来基础上有机结合起来 只是一种可贵的猜只是一种可贵的猜测测,没有科学依据没有科学依据;把物质归结为具体把物质归结为具体的物质形态。把复的物质形态。把复杂的问题简单化了杂的问题简单化了机械

    5、性、形而上机械性、形而上学性和历史观上学性和历史观上的唯心主义的唯心主义 它们在根本观点上是一致的它们在根本观点上是一致的,都承认世界的本原是物质都承认世界的本原是物质,物质第一物质第一性性,意识第二性意识第二性,物质决定意识物质决定意识 基本基本形态形态主观唯心主义主观唯心主义客观唯心主义客观唯心主义区别区别联系联系主观唯心主义把人的主观精神主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等验、心灵等)夸大为唯一的实在夸大为唯一的实在,当成本原的东西当成本原的东西,认为客观事物认为客观事物以至整个世界以至整个世界,都依赖于人的主都依赖于人的主观精神观精

    6、神 客观唯心主义把客观精神客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神如上帝、理念、绝对精神等等)看作世界的主宰和本原看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表这些客观精神的外化和表现现 二者在根本观点上是一致的。都认为意识是世界的本原二者在根本观点上是一致的。都认为意识是世界的本原,物物质依赖于意识质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质不是物质决定意识,而是意识决定物质 欧洲有一首古诗欧洲有一首古诗:“:“那时候,上面的青天还没有称呼那时候,上面的青天还没有称呼,下面的大地也没有名字,其阿玛诗下面的大地也没有名字,其阿玛诗(即海洋即海

    7、洋)是大地的是大地的生母生母,万物都和水连在一起。万物都和水连在一起。”这首诗体现的是这首诗体现的是()()A.A.古代朴素唯物主义观点古代朴素唯物主义观点B.B.近代形而上学唯物主义观点近代形而上学唯物主义观点C.C.辩证唯物主义观点辩证唯物主义观点D.D.唯心主义观点唯心主义观点A 2009 2009年年7 7月月2222日日,全球约有全球约有3 3亿人左右有幸观测了亿人左右有幸观测了 500500年一遇的太阳和月亮演绎的古老、亲密拥抱年一遇的太阳和月亮演绎的古老、亲密拥抱 日全食。日全食。据此回答据此回答1 1 2 2题。题。1.1.古代人把日全食称古代人把日全食称“天狗食日天狗食日”。

    8、在古人看来。在古人看来,日日 食不但象征不吉利食不但象征不吉利,而且是大不吉利。而且是大不吉利。后汉书后汉书 五行志五行志述述:在上天所显示的各种异象中,以日食在上天所显示的各种异象中,以日食 最为严重最为严重,即所谓即所谓“夫至尊莫过乎天,天之变莫大夫至尊莫过乎天,天之变莫大 乎日蚀乎日蚀”。上述观点属于。上述观点属于 ()()A.A.主观唯心主义观点主观唯心主义观点 B.B.古代朴素唯物主义观点古代朴素唯物主义观点 C.C.客观唯心主义观点客观唯心主义观点 D.D.近代机械唯物主义观点近代机械唯物主义观点 C2.2.下列观点中下列观点中,与与“吾心便是宇宙,宇宙便是吾心吾心便是宇宙,宇宙便

    9、是吾心”这一世界观所属哲学派别相同的是这一世界观所属哲学派别相同的是 ()()A.“A.“物是观念的集合物是观念的集合”B.“B.“天地之变天地之变,阴阳之化阴阳之化”C.“C.“子不语怪、力、乱、神子不语怪、力、乱、神”D.“D.“理生万物理生万物”“”“理主动静理主动静”A(2008(2008广东文基广东文基)哲学史上的哲学史上的“两个对子两个对子”是是 ()()可知论和不可知论可知论和不可知论 一元论和二元论一元论和二元论 唯物主义和唯心主义唯物主义和唯心主义 辩证法和形而上学辩证法和形而上学 A.A.B.B.C.C.D.D.B第一性问题(本原问题)同一性问题(能否正确认识)是什么思维与

    10、存在的关系问题为什么区分唯物主义和唯心主义区分可知论和不可知论A、B(书本P11)在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。”而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一

    11、如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行,

    12、为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得自

    13、己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自

    14、己也感觉痛快。她说:这个社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未来的自己

    15、比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;

    16、要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选择什么态度;有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生什么结果。要想结果变得好,必须选择好的信念。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性格会影响人生!习惯不

    17、加以抑制,会变成生活的必需品,不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!人生重要的不是你从哪里来,而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯,一定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去方向,就永远不会失去自己!这个世界唯一不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断力,需要的是智慧!惟一能移山的方法就是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!是产生在人的思想里。你没找到路,不等于没有路,你想知道将来要得到什么,你必须知道现在应该先放弃什么!把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量,谁就能获得回报;谁若自怨自艾,必会坐失良机!人人都有两个门:一个是家门,成长的地方;一个是心门,成功的地方。能赶走门中的小人,就会唤醒心中的巨人!要想事情改变,首先自己改变,只有自己改变,才可改变世界。人最大的敌人不是别人,而是自己,只有战胜自己,才能战胜困难!

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