白居易之轻肥-课件.ppt

1、 早早 行行 （宋）陈与义（宋）陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。提问：此诗主要用了什么表现手法？提问：此诗主要用了什么表现手法？有何效果？有何效果？（4 4分）分）课前训练课前训练答：主要用了答：主要用了反衬反衬手法。手法。(步骤一步骤一)天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；暗；“草虫鸣草虫鸣”反衬出环境的寂静。反衬出环境的寂静。(步骤二步骤二)两处反衬都突出了诗人出行之早，心中产生由两处反衬都突出了诗人出行之早，心中产生由飘泊引起的孤独寂寞之

2、感。飘泊引起的孤独寂寞之感。(步骤三步骤三)白居易白居易知识目标：知识目标：掌握掌握对比对比的的手法手法。学习目标学习目标能力目标：能力目标：提升提升鉴赏诗词的鉴赏诗词的能力能力。情感目标：情感目标：体会体会白居易同情底层百白居易同情底层百姓的姓的情感情感。走近白居易走近白居易 白居易（白居易（772846），字乐天，），字乐天，晚号晚号香山居士香山居士，又称醉吟先生。中唐，又称醉吟先生。中唐杰出的杰出的现实主义现实主义诗人。后因上书言事，诗人。后因上书言事，为当政者所恶，贬为江州司马。历任为当政者所恶，贬为江州司马。历任忠州、杭州、苏州刺史，官终刑部尚忠州、杭州、苏州刺史，官终刑部尚书。有书

3、。有“诗魔诗魔”和和“诗王诗王”之称。之称。早年热心济世，强调诗歌的政治早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并倡导功能，并倡导“新乐府运动新乐府运动”。主张。主张“文章合为时而著，歌诗合为事而文章合为时而著，歌诗合为事而作作”，并将这一主张付诸自己的诗歌，并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。创作实践。白居易白居易 一生留下近一生留下近 3000 3000 篇篇诗作。自分为讽喻、闲适、诗作。自分为讽喻、闲适、感伤、杂律四类，其中感伤、杂律四类，其中以以新乐府新乐府、秦秦中吟中吟为代表，为代表，以以长恨歌长恨歌、琵琶行琵琶行为代表。为代表。白居易诗善于叙述，白居易诗善于叙述，语言语言，开中晚唐浅俗诗

4、风，影响开中晚唐浅俗诗风，影响深远。深远。v白居易诗的分类白居易诗的分类:讽谕诗、闲适诗、感伤诗、杂律诗。讽谕诗、闲适诗、感伤诗、杂律诗。v白居易诗歌的特点是：白居易诗歌的特点是：v通俗易懂、雅俗共赏。通俗易懂、雅俗共赏。v常用对比手法。常用对比手法。v注重人物描写。注重人物描写。“白诗四最白诗四最”：v唐代传诗最多、最通俗易懂唐代传诗最多、最通俗易懂v讽喻诗最多、流传最广讽喻诗最多、流传最广写作背景n 此诗为诗人秦中吟十首组诗之七，约作于此诗为诗人秦中吟十首组诗之七，约作于元和三、四年元和三、四年(808(808、809)809)。秦中吟自序云。秦中吟自序云“贞贞元、元和之际，予在长安，闻见

5、之间，有足悲者。元、元和之际，予在长安，闻见之间，有足悲者。因直歌其事，命为秦妇吟因直歌其事，命为秦妇吟。”唐代中叶以后宦唐代中叶以后宦官专权越来越严重，而且过着骄奢淫逸、豪华糜烂官专权越来越严重，而且过着骄奢淫逸、豪华糜烂的生活。他们结成一团，操纵朝政，甚至敢于废立的生活。他们结成一团，操纵朝政，甚至敢于废立皇帝；另一方面，天下民不聊生，苦难深重，元和皇帝；另一方面，天下民不聊生，苦难深重，元和三、四年，江南大旱，竟至民间有人人相食的惨状。三、四年，江南大旱，竟至民间有人人相食的惨状。诗人将两方面结合起来写，深刻反映了当时的社会诗人将两方面结合起来写，深刻反映了当时的社会矛盾，矛盾，表现出对

6、宦官骄横跋扈的痛恨和对百姓表现出对宦官骄横跋扈的痛恨和对百姓苦难的同情。苦难的同情。轻裘轻裘肥马肥马指豪华生活指豪华生活轻轻 肥肥 白居易 意气骄满路，意气骄满路，鞍马光照尘。鞍马光照尘。借问何为者借问何为者?人称是内臣。人称是内臣。朱绂皆大夫，朱绂皆大夫，紫绶或将军。紫绶或将军。夸赴军中宴，夸赴军中宴，走马去如云。走马去如云。樽罍溢九酝，樽罍溢九酝，水陆罗八珍。水陆罗八珍。果擘洞庭橘，果擘洞庭橘，脍切天池鳞。脍切天池鳞。食饱心自若，食饱心自若，酒酣气益振。酒酣气益振。是岁江南旱，是岁江南旱，衢州人食人。衢州人食人。朗读全诗朗读全诗注意三点：字音、断句、语气感情注意三点：字音、断句、语气感情写

7、宦官们赴宴时，写宦官们赴宴时，骄横跋扈之状骄横跋扈之状。写军中宴会的写军中宴会的豪华场面。豪华场面。这首诗一个可以分为几层，这首诗一个可以分为几层，每层写了什么？每层写了什么？写人民的悲惨处境。写人民的悲惨处境。3 3、请赏析这首诗最主要的、请赏析这首诗最主要的表现手法。表现手法。1 1、谁、谁“乘肥马，衣轻裘乘肥马，衣轻裘”？“乘肥马，衣轻裘乘肥马，衣轻裘”去哪？去哪？以怎样的神态去（从哪些以怎样的神态去（从哪些字词可以看出来）？字词可以看出来）？2 2、试分析作者如何描绘、试分析作者如何描绘“军中宴军中宴”？1、谁、谁“乘肥马，衣轻裘乘肥马，衣轻裘”？“乘肥马，衣轻裘乘肥马，衣轻裘”去哪？

8、以去哪？以怎样的神态去（从哪些字词可怎样的神态去（从哪些字词可以看出来）？以看出来）？明确：骑肥壮的马，穿轻暖皮明确：骑肥壮的马，穿轻暖皮衣的人衣的人是内臣，即宦官是内臣，即宦官；这些；这些内臣要去军中赴宴；他们赴宴内臣要去军中赴宴；他们赴宴前骄横跋扈，盛气凌人，耀武前骄横跋扈，盛气凌人，耀武扬威，从扬威，从“骄骄”、“照照”、“夸夸”、“如云如云”等字词可以等字词可以看出来。看出来。作者如何从正面描写宦官的？作者如何从正面描写宦官的？先写：先写：后点：后点：内臣内臣写出了宦官们骄写出了宦官们骄横跋扈之状。横跋扈之状。令人惊异，也令令人惊异，也令人愤愤不平。人愤愤不平。皆皆或或夸夸如云如云骄的

9、原因：大权在握，怎能不骄。骄的原因：大权在握，怎能不骄。写出了盛气凌人，耀武扬威之态。一大帮人，旁若无人的骄横，一大帮人，旁若无人的骄横，令人触目惊心。令人触目惊心。讽刺讽刺暴露了贞元、元和之际宦官、暴露了贞元、元和之际宦官、藩镇、官员相互勾结的畸形的藩镇、官员相互勾结的畸形的社会现实。社会现实。2、试分析作者如何描绘、试分析作者如何描绘“军中宴军中宴”？v明确：作者用了明确：作者用了铺张铺张和和渲染渲染来描绘来描绘“军军中宴中宴”的豪华场面。的豪华场面。v菜单是相当奢侈的：九酝、八珍、洞庭菜单是相当奢侈的：九酝、八珍、洞庭橘、天池鳞，均为天下美味，而橘、天池鳞，均为天下美味，而“溢溢”、“罗

10、罗”、“擘擘”、“脍切脍切”等词，表现等词，表现了宴会之奢靡。了宴会之奢靡。“食饱食饱”二句，呼应首二句，呼应首句，赴宴时已是句，赴宴时已是“骄满路骄满路”，如今酒酣，如今酒酣足食，更是不可一世了。足食，更是不可一世了。秦中吟秦中吟共十首，共十首，“一吟悲一事一吟悲一事”集中暴露了官集中暴露了官场的腐败，权贵们的骄横奢侈及其对劳苦民众的多场的腐败，权贵们的骄横奢侈及其对劳苦民众的多重欺压，请结合本诗分析此特点。重欺压，请结合本诗分析此特点。据据旧唐书旧唐书宪宗宪宗纪上纪上记载，元记载，元和三年，和三年，“是岁，是岁，淮南、江南、江淮南、江南、江西、湖南、山南西、湖南、山南东道旱东道旱”。四年，

11、。四年，“浙西苏、润、浙西苏、润、常州旱俭。常州旱俭。”前文极力揭露宦官、权贵前文极力揭露宦官、权贵之间相互勾结、极度奢靡的生之间相互勾结、极度奢靡的生活，最后二句活，最后二句“是岁江南旱，是岁江南旱，衢州人食人衢州人食人”用重笔转折，直用重笔转折，直赋其事，以惨不忍睹的血淋淋赋其事，以惨不忍睹的血淋淋的现实进行对比，揭示了当时的现实进行对比，揭示了当时广大人民的悲惨处境。广大人民的悲惨处境。这一乐一悲，令人惊心动这一乐一悲，令人惊心动魄，这与杜甫名句魄，这与杜甫名句“朱门酒肉朱门酒肉臭，路有冻死骨臭，路有冻死骨”异曲同工异曲同工答题步骤：答题步骤：第一步准确指出用了何种手法；第一步准确指出用

12、了何种手法；第二步结合诗句阐释是如何使用这种手第二步结合诗句阐释是如何使用这种手法；法；第三步指出此种手法有效传达出诗人怎第三步指出此种手法有效传达出诗人怎样的感情。样的感情。点手法析手法明效果点手法析手法明效果3、请赏析这首诗最主要的表现手法。、请赏析这首诗最主要的表现手法。n请赏析这首诗最主要的表现手法。请赏析这首诗最主要的表现手法。(步骤一）步骤一）这首诗运用了这首诗运用了对比对比和和赋赋的表现手的表现手法法(步骤二）步骤二）诗中把宦官、权贵们相互勾结、诗中把宦官、权贵们相互勾结、极度奢靡的生活与百姓惨不忍睹的悲惨极度奢靡的生活与百姓惨不忍睹的悲惨处境作对比。处境作对比。(步骤三）步骤三

13、）具有强烈的现实批判性，表现具有强烈的现实批判性，表现对对宦官的骄横跋扈的痛恨和对百姓苦难宦官的骄横跋扈的痛恨和对百姓苦难的同情。的同情。本诗运用本诗运用对比手法对比手法。诗人不作一句评。诗人不作一句评说，不发一句议论，把两种截然不同说，不发一句议论，把两种截然不同的现象并列写出，让读者悟出应有的的现象并列写出，让读者悟出应有的结论，这比主观议论更有说服力，有结论，这比主观议论更有说服力，有“四两拨千斤四两拨千斤”的效果。的效果。课堂小结课堂小结 说说你收获了什么？说说你收获了什么？（诗人相关、手法运用、（诗人相关、手法运用、诗人情感诗人情感)此诗用此诗用赋赋（铺陈）的手法（铺陈）的手法写宦官

14、的骄横之态并与江写宦官的骄横之态并与江南天灾作南天灾作对比对比，表达诗人，表达诗人对官场奢侈生活的批判和对官场奢侈生活的批判和对人民疾苦的同情。具有对人民疾苦的同情。具有强烈的现实批判性。强烈的现实批判性。对比阅读：对比阅读：白居易的白居易的轻肥轻肥与与卖碳翁卖碳翁一样，一样，都是对上层统治阶级罪恶的揭露，请分析两诗在都是对上层统治阶级罪恶的揭露，请分析两诗在语言及表现手法上的异同。语言及表现手法上的异同。卖炭翁卖炭翁 卖炭翁，卖炭翁，伐薪烧炭南山中伐薪烧炭南山中 满面尘灰烟火色，满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。身上衣裳口中食。可

15、怜身上衣正单，可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。系向牛头充炭直。语言方面：语言方面：相同的是二诗均是充满了感情，作者以相同的是二诗均是充满了感情，作者以 赋体直陈事实；赋体直陈事实；不同的是不同的是轻肥轻肥诗中律句多，

16、对偶句多，而诗中律句多，对偶句多，而卖卖炭翁炭翁间有散句和口语词句。间有散句和口语词句。手法方面：手法方面：相同的是二诗都用赋体，叙述详细，描相同的是二诗都用赋体，叙述详细，描绘逼真；绘逼真；不同的是不同的是轻肥轻肥全诗采用了对比方法，主题明显全诗采用了对比方法，主题明显但不明说，而且对人物神态描写相当传神。但不明说，而且对人物神态描写相当传神。卖炭翁卖炭翁开始小序中即提示主题，诗中对卖炭翁开始小序中即提示主题，诗中对卖炭翁有外貌描写，心理描写，还有对比手法，通过炭和有外貌描写，心理描写，还有对比手法，通过炭和绫，这些价值不等的对比，表现了宫市的残酷掠夺。绫，这些价值不等的对比，表现了宫市的残

17、酷掠夺。拓展延伸拓展延伸阅读下面这首诗歌，回答问题。阅读下面这首诗歌，回答问题。n观祈雨n 李约 桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。注：祈雨：祈求龙王降雨。古时干旱时节，从朝廷、官府到民间，都筑台或到龙王庙祈求龙王降雨。水庙：龙王庙，即求雨的场所。这首诗是用什么手法表达什么主题？答：答：1 1、运用运用对比对比的手法。的手法。2 2、前两句、前两句“桑条无叶土生烟，箫管迎龙桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前水庙前”写了庄稼枯死，便只能见写了庄稼枯死，便只能见“土土”；树上无叶，只能见树上无叶，只能见“条条”，百姓内心焦急，百姓内心焦急，到龙王庙祈雨的春旱景象。到龙王庙

18、祈雨的春旱景象。三四句三四句“朱门朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦”写的是朱写的是朱门贵族在品味管弦，欣赏歌舞，门贵族在品味管弦，欣赏歌舞，“犹恐春犹恐春阴阴”者，则仅仅是怕丝竹受潮，声音哑咽者，则仅仅是怕丝竹受潮，声音哑咽而已。一方是惟恐不雨；一方却而已。一方是惟恐不雨；一方却“犹恐春犹恐春阴阴”。3 3、通过通过大旱之日两种大旱之日两种不同生活场面、不不同生活场面、不同思想感情同思想感情的对比，深刻揭露了封建社会的对比，深刻揭露了封建社会尖锐的阶级矛盾，尖锐的阶级矛盾，表达了表达了作者对封建贵族作者对封建贵族的不满和对劳苦民众的同情的不满和对劳苦民众的同情 。表现手

19、法：表现手法：1.1.抒情方法：抒情方法：直接抒情（直抒胸臆）直接抒情（直抒胸臆）和和间接抒情间接抒情。间接抒情的主要手段有间接抒情的主要手段有借景（物）抒情，托物借景（物）抒情，托物言志（言志（象征）象征），融情于景、寓情于理，融情于景、寓情于理、寓情于事寓情于事、怀古伤今和即事感怀怀古伤今和即事感怀等。等。2.2.描写手法：描写手法：衬托、烘托、对比衬托、烘托、对比、用典、用典、动静结动静结合合、虚实结合虚实结合、渲染渲染 、视角变化视角变化（远近、高低等）、（远近、高低等）、比兴、赋（铺陈）、白描、比兴、赋（铺陈）、白描、双关，以小见大双关，以小见大;各种各种修辞修辞手法（手法（比喻、比拟、排比、对比、设问、反问、比喻、比拟、排比、对比、设问、反问、夸张、反复、借代、反语、对偶、比兴，象征，夸张、反复、借代、反语、对偶、比兴，象征，）3.3.其它：其它：联想联想、想象想象、委婉含蓄、委婉含蓄、夹叙夹议（叙议结合）夹叙夹议（叙议结合）等等课后作业：课后作业：1、必做题：（、必做题：（1）背诵本诗。）背诵本诗。（2）完成练习册上的习题）完成练习册上的习题2、选做题：找出更多对比的诗歌，试分、选做题：找出更多对比的诗歌，试分析诗歌如何通过对比表达的情感。析诗歌如何通过对比表达的情感。